a) Modalidad de aprendizaje que consiste en responder de un modo ante un estímulo.
b) Aprendizaje de información sobre un estímulo.
c) Aprendizaje sobre la consecuencia de una respuesta.
Question 2
Question
2.- ¿Cómo se define el aprendizaje desde las teorías F-R?
Answer
a) Hacer visible las reacciones mentales de los organismos.
b) Mejorar las habilidades adaptativas de los organismos.
c) Mejorar los pensamientos de los organismos.
Question 3
Question
3.- ¿Cuál es el planteamiento que Skinner desarrollo?
Answer
a) Conductismo metodológico.
b) Conductismo asociacionista.
c) Condicionamiento operante.
Question 4
Question
4.- ¿De quién tomo ideas base Skinner, para desarrollar el condicionamiento operante?
Answer
a) Piaget y Freud.
b) Pavlov y Watson.
c) Bandura y Thorndike.
Question 5
Question
5.- Santiago es un niño de 5 años, el cual a estado toda la clase hablando y distrayendo a sus compañeros. La maestra le ha hecho varios llamados de atención pero no hace caso; así que la maestra decide mandarlo al rincón del salón, de espaldas y sin poder hablar durante un cierto periodo de tiempo.
Esta situación es un ejemplo de...
Answer
a) Sobre corrección.
b) Tiempo fuera.
c) Economía de fichas.
Question 6
Question
6.- ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una alternativa al castigo?
Answer
a) Dar elogios como "lo hiciste bien" y una sonrisa.
b) Cambiar estímulos discriminativos.
c) Extinguir la conducta indeseada ignorándola.
Question 7
Question
7.- La mente es lo que el cuerpo hace, es lo que la persona hace, es su conducta.
Answer
True
False
Question 8
Question
8.- Son las diversas maneras de como se aplica el refuerzo y los resultados obtenidos.
Answer
a) Condicionamiento clásico.
b) Modos de representación.
c) Programas de reforzamiento.
Question 9
Question
9.- ¿Qué es para el animal el entorno de la caja de Skinner con sus dispositivos?
Answer
a) La ley del efecto.
b) Las consecuencias del pasado.
c) Las circunstancias del ambiente.
Question 10
Question
10.- ¿Qué indica el termino instrumental en el condicionamiento operante?
Answer
a) Tiene en cuenta que la conducta del sujeto se usa como instrumento para obtener reforzador.
b) Tiene en cuenta que la conducta del sujeto se usa como instrumento para obtener respuestas.
Question 11
Question
11.- Los que producen disminuciones de conducta:
Answer
a) Entrenamiento de omisión.
b) Castigo.
c) Ambas (anteriores).
Question 12
Question
12.- La conducta que ocurrirá en el futuro esta determinada por:
Answer
a) Están aun por determinar.
b) Las consecuencias del pasado.
c) Tiene como base los reflejos condicionados.
Question 13
Question
13.- ¿Qué significa la clase de respuesta?
Answer
a) La forma de ejecutar un reforzador con una función similar.
b) La forma de ejecutar una conducta con una función similar.
c) La forma de ejecutar una conducta con una función distinta.
Question 14
Question
14.- El escape y la evitación son conocidas como procedimientos de...
Answer
a) Reforzamiento negativo.
b) Reforzamiento.
c) Reforzamiento positivo.
Question 15
Question
15.- Dependiendo del tipo de contingencia y naturaleza, se pueden establecer 4 procedimientos fundamentales del condicionamiento operante.