Examen de repaso 3

Esto ocurre cuando el o los sujetos a quienes se aplica el poder están incapacitados de ejercer resistencia, derivado de una relación o vínculo familiar, sentimental, de confianza, de custodia, laboral, formativo, educativo, de cuidado, religioso o de cualquier otro que implique dependencia o subordinación de la persona agredida

Además de toda forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual en contra de niñas, niños y jóvenes. En ese entendido otras de violencia son;

El acoso escolar se distingue de otras situaciones de violencia por poseer estas tres características fundamentales; [blank_start]la intención[blank_end], [blank_start]la repetición[blank_end] y [blank_start]la duración[blank_end].

Seleccione los criterios que deben desarrollarse para lograr una educación del progreso científico del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. Seleccione aquellos que sí corresponden;

El acoso social consiste en lesionar emocionalmente las relaciones de una alumna o un alumno con otro u otros, aislarlo, no tomarlo en cuenta o marginarlo. Puede ser directo o indirecto como divulgar rumores acerca de sus actividades personales.

El día de ayer en el recreo a María sus compañeras le hicieron un banquito provocando que ella cayera al suelo y se golpeará fuertemente su brazo. Lo anterior representa a;

El uso de poder a través de la violencia física, psicológica, emocional, negligencia u omisión por cualquier trabajador del servicios de la educación hacia los alumnos; [blank_start]maltrato escolar[blank_end]

Juanita era una niña muy dedicada y alegre en la escuela, pero tiene días que se nota muy distraída y triste. Al realizarle una entrevista el psicólogo de la escuela la niña muestra manifiesta miedo a uno de sus tías y dice que le pidió guarde el secreto que hay entre el y ella o sus papás la regañaran. Por las acciones que se escriben es posible que sufra; [blank_start]abuso sexual infantil[blank_end]

Seleccione los tres tipos de violencia que señala el Marco para la convivencia escolar desde la escuela pública.

A la escuela Heroe de Nacozari llego un nuevo director, a la semana de su gestión hubo una riña entre dos niños por lo que decidió suspenderlos una semana de clase y les menciono que si seguían con dichos comportamientos los expulsará de la institución. La estrategia para corregir dicho comportamiento es;

La [blank_start]convivencia escolar[blank_end] entendemos como todas aquellas acciones que permiten que los individuos puedan vivir juntos través del diálogo, el respeto mutuo, la reciprocidad, y la puesta en práctica de valores democráticos y una cultura de la paz.

Al fomentar el aprecio y respeto por la dignidad de las personas, sustentado en los ideales de fraternidad e igualdad de derechos, promoviendo el mejoramiento de la convivencia humana y evitando cualquier tipo de privilegio de razas, religión, grupos, sexo o de personas; lo anterior refiere al criterio

La Constitución establece que en todas las decisiones y actuaciones del Estado se velará y cumplirá con el principio del interés superior de la niñez, garantizando de manera plena sus derechos. Los niños y las niñas tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral. Este principio deberá guiar el diseño, ejecución, seguimiento y evaluación de las políticas públicas dirigidas a la niñez. Artículo al que nos referimos

Instrumento adoptado en el marco de la Organización de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, fue aprobado por el Senado de la República el 19 de junio de 1990 y promulgado el 25 de enero de 1991 mediante publicación en el Diario Oficial de la Federación.

Los amigos de Ramón han decido dejarle de hablar porque este vive en una zona de alta pobreza, le hacen gestos y caras cuando el maestro no los ve.. El tipo de violencia que se ejerce es

De acuerdo con el articulo 23 de la LGE de educación el encargado de determinar los planes y programas de estudio, aplicables y obligatorios en toda la República Mexicana, de la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la educación normal y demás aplicables para la formación de maestras y maestros de educación básica

Art. 17... de la Ley General de Educación comprende la formación para la vida de los educandos, así como los contenidos de los planes y programas de estudio, la vinculación de la escuela con la comunidad y la adecuada formación de las maestras y maestros en los procesos de enseñanza aprendizaje

Al fomentar el aprecio y respeto por la dignidad de las personas, sustentado en los ideales de fraternidad e igualdad de derechos, promoviendo el mejoramiento de la convivencia humana y evitando cualquier tipo de privilegio de razas, religión, grupos, sexo o de personas; Lo anterior pertenece al criterio

Educará para la vida y estará enfocada a las capacidades y desarrollo de las habilidades cognitivas, socioemocionales y físicas de las personas que les permitan alcanzar su bienestar y contribuir al desarrollo social; esto refiere al criterio

Cuando hablamos del desarrollo integral y permanente de los educandos, respeto a la dignidad humana, una formación humanista que contribuya a la mejor convivencia social en un marco de derechos humanos y de igualdad sustantiva, amor a la patria, cultura de la paz, aprecio de la pluralidad étnica y por la naturaleza. Nos referimos a

Seleccione las opciones que mencionan la función social de la educación;

Constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje, donde se presta el servicio público de educación por parte del Estado o por los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios.

El artículo 73º de la ley general de educación refiere;

La educación para personas adultas será considerada una educación a lo largo de la vida y está destinada a la población de 18 años o más que no haya cursado o concluido la educación primaria y secundaria;

Son el conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona. Este conjunto de prerrogativas se encuentra establecido dentro del orden jurídico nacional, en nuestra Constitución Política, tratados internacionales y las leyes.

Dicho principio de los derechos humanos se encuentra estrechamente relacionado a la igualdad y no discriminación;

Implica una prohibición para el Estado respecto a cualquier retroceso de los derechos;

Seleccione los principios que pertenecen a los derechos humanos;

Para abatir las carencias y rezagos que afectan a los pueblos y comunidades indígenas, dichas autoridades, tienen la obligación de; Selecciones aquellas que se deben promover,

Corresponde al Estado la rectoría de la educación, la impartida por éste, además de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.