Copy and Edit

Withegi Altfragen

Description

Ein Teil der über 500 Altfragen für Withegi
Kathi Passer
Quiz by Kathi Passer, updated about 2 months ago
Kathi Passer
Created by Kathi Passer about 2 months ago
15
1
0

Resource summary

Question 1

Question
Wann entstanden die heutigen Sozialwissenschaften?
Answer
  • 5.jahrhundert
  • 15. Jahrhundert
  • Zw. 17. und 20 Jahrhundert
  • 21.Jahrhundert

Question 2

Question
Welche gesellschaftlichen Entwicklungen spielten eine zentrale Rolle bei der Entstehung der Sozialwissenschaften?
Answer
  • Die industrielle Revolution und technologischer Fortschritt
  • Die Renaissance und der Aufschwung der Kunst
  • Die Einführung des Feudalismus im Mittelalter
  • Die Entdeckung Amerikas durch Christoph Kolumbus

Question 3

Question
Was war ein grundlegendes Prinzip der industriellen Revolution?
Answer
  • Die Aufrechterhaltung der traditionellen Lebensweisen
  • Die Verbesserung menschlicher Lebensumstände durch technischen und wissenschaftlichen Fortschritt
  • Die Rückkehr zur autarken Landwirtschaft
  • Ablehnung jeglicher technologischen Innovationen

Question 4

Question
Welche Entwicklung führte zur Erweiterung des Einflussbereichs europäischer Staaten?
Answer
  • Industrielle Revolution
  • Französische Revolution
  • Kollonialismus
  • Zerfall des römischen Reichs

Question 5

Question
Was war ein Resultat des Kolonialismus?
Answer
  • Die Etablierung einer feudalen Gesellschaftsordnung
  • Die Abschaffung jeglicher wirtschaftlichen Hierarchien
  • Die Entstehung eines kapitalistischen Wertesystems
  • Die Rückkehr zu einer autarken Wirtschaftsweise

Question 6

Question
Welche Aussage trifft auf die Lehrbücher zu disziplinären Geschichten zu?
Answer
  • Sie sind in ihrer Ausrichtung auf nationale Traditionen einheitlich.
  • Sie erzählen Geschichten auf eine einheitliche Art und Weise.
  • Sie sind nur in der Politikwissenschaft verfügbar.
  • Sie sind sehr verschieden in ihrer Ausrichtung auf nationale Traditionen und in der Art, wie sie Geschichten erzählen

Question 7

Question
Warum ist es schwierig, eine einheitliche Geschichte der Sozialwissenschaften zu präsentieren?
Answer
  • Weil es keine Vorläufer-Fächer gab.
  • Weil die Entwicklung der Sozialwissenschaften weltweit unterschiedlich verlief
  • Weil die Sozialwissenschaften erst im 21. Jahrhundert entstanden sind.
  • Weil es keine nationalen Perspektiven gibt

Question 8

Question
Was sollten Studierende anerkennen, wenn es um die Vielfalt der Sozialwissenschaften geht?
Answer
  • Die Vielfalt ist irrelevant für ihr Studium.
  • Die Vielfalt ist unwichtig und sollte ignoriert werden.
  • Die Vielfalt der Perspektiven ist wichtig und sollte erkannt werden
  • Die Vielfalt kann vernachlässigt werden, da es nur eine wahre Geschichte gibt.

Question 9

Question
In dieser Vorlesung konzentriert sich der Fokus auf welche Anzahl von Momenten in der frühen Entwicklung der Sozialwissenschaften?
Answer
  • 4 Momente
  • 3 Momente
  • 5 Momente
  • 6 Momente

Question 10

Question
Warum ist es sinnlos, die enorme Komplexität der Sozialwissenschaften in einer ganzheitlichen Form zu behandeln?
Answer
  • Weil es keine wichtigen Aspekte gibt.
  • Weil die Sozialwissenschaften nicht wichtig sind
  • Weil die Entwicklung der Sozialwissenschaften ein einheitlicher Prozess war.
  • Weil die Komplexität in dieser Vorlesung auf sechs bestimmte allgemein wichtige Aspekte konzentriert wird

Question 11

Question
In welchem Land begann die moderne empirische Wissenschaft im 16./17. Jahrhundert?
Answer
  • England
  • Deutschland
  • Frankreich
  • Belgien

Question 12

Question
Was war ein Merkmal der "Polizeywissenschaften" an den deutschsprachigen Universitäten?
Answer
  • Sie waren rein utilitaristische Ausbildungswissenschaften
  • Sie konzentrierten sich auf philosophische Fragestellungen
  • Entstand im 19.Jahrhundert
  • Sie hatten keinen Einfluss auf die Entwicklung der Sozialwissenschaften

Question 13

Question
Welche Themen waren Gegenstand des Nachdenkens über die Gesellschaft im Zusammenhang mit Eigentum, Arbeitsteilung und Kapitalismus?
Answer
  • Politische Theorie
  • Wirtschaftswissenschaften
  • Sozialwissenschaften
  • Naturwissenschaften

Question 14

Question
Welche Erfahrung begleitete die Entdeckungsreisen des frühen Kolonialismus?
Answer
  • Die Begegnung mit anderen Kulturen
  • Die Bestätigung bestehender Vorurteile
  • Die Rückkehr zu traditionellen Gesellschaftsformen
  • Entdeckung neuer Tierarten

Question 15

Question
Welche Rolle spielte das Zählen und Vermessen der Bevölkerung für die Entstehung der empirischen Sozialwissenschaften?
Answer
  • Es hatte keinen Einfluss auf die Entwicklung der Sozialwissenschaften
  • Es führte zur Etablierung der Philosophie als Hauptdiszipli
  • Es war von zentraler Bedeutung für die Entstehung der Sozialstatistik und empirischen Sozialwissenschaften
  • Es wurde ausschließlich in Deutschland praktiziert

Question 16

Question
In welchem Land entwickelte sich im 19. Jahrhundert eine Wissenschaft des Sozialen?
Answer
  • Frankreich
  • Spanien
  • Deutschland
  • England

Question 17

Question
Welcher historische Kontext ist wichtig für den Beginn empirischer Wissenschaft im England des 17. Jahrhunderts?
Answer
  • Erste Weltkrieg
  • Französische Revolution
  • Die englischen Bürgerkriege zwischen 1642 und 1651
  • Die Aufklärung

Question 18

Question
Was war ein zentrales Thema der englischen Bürgerkriege?
Answer
  • Der Konflikt zwischen England und Schottland
  • Die Frage nach der religiösen Toleranz
  • Die Suche nach neuen Handelsrouten
  • Der Kampf um die Kolonien in Nordamerika

Question 19

Question
Welche Perspektive auf das politische und soziale Leben entstand während der englischen Bürgerkriege?
Answer
  • Die Vorstellung einer göttlichen Ordnung als Grundlage des Staates
  • Die Idee einer natürlichen Ordnung als Grundlage des Staates
  • Die Wahrnehmung, dass das politische und soziale Leben gestaltbar ist und nicht von einer göttlichen oder natürlichen Ordnung diktiert wird
  • Die Ablehnung jeglicher Veränderungen im politischen und sozialen Leben

Question 20

Question
Welche beiden Denkströmungen entstanden während der englischen Bürgerkriege?
Answer
  • Religiöse Reform und soziale Gerechtigkeit
  • Philosophie und Kunst
  • Theorien zur Organisation des Staates und die Idee, dass Wissen auf empirischer Forschung basieren sollte
  • Technologischer Fortschritt und wirtschaftlicher Wohlstand

Question 21

Question
Was war ein zentrales Anliegen der Theorien zur Organisation des Staates während dieser Zeit?
Answer
  • Die Einführung einer absoluten Monarchie
  • Die Rolle der Religion im politischen Leben
  • Das Verhältnis zwischen dem Staat und seinen Untertanen
  • Die Förderung internationaler Handelsbeziehungen

Question 22

Question
Welche politischen Denker beschäftigten sich mit der Idee des Gesellschaftsvertrags
Answer
  • Karl Marx und Friedrich Engels
  • Thomas Hobbes und John Locke
  • Rousseau und Voltaire
  • Immanuel Kant und David Hume

Question 23

Question
Was ist die zentrale Idee des Gesellschaftsvertrags?
Answer
  • Die Einführung einer absoluten Monarchie
  • Die Vereinbarung zwischen Staat und Kirche
  • Die Vernunftbegründung für ein geordnetes politisches Zusammenleben
  • Ablehnung jeglicher staatlicher Autorität

Question 24

Question
Welcher Denker betonte die Trennung von Religion und Staat und die Existenz von Naturrechten?
Answer
  • Thomas Hobbes
  • John Locke
  • Rousseau
  • Kant

Question 25

Question
Was sind Beispiele für Naturrechte?
Answer
  • Das Recht auf Reichtum und Macht
  • Das Recht auf freie Meinungsäußerung und Glaubensfreiheit
  • Das Recht auf Anerkennung und soziale Gleichheit
  • Das Recht auf Leben, Freiheit, Würde und Eigentum

Question 26

Question
Was ermöglicht die Annahme von Naturrechten in Bezug auf Regierungen?
Answer
  • Die Unterscheidung zwischen "legitimen" und "illegitimen" Formen von Regierungen
  • Die vollständige Abschaffung jeglicher Regierung
  • Die Gleichstellung aller Bürger in der Regierung
  • Die Unterwerfung der Bürger unter die Willkür des Staates

Question 27

Question
Welche Institution führte im 17. Jahrhundert erstmals Experimente durch, um Wissen über die Natur zu erzeugen?
Answer
  • Royal Academy
  • Royal Society
  • Royal Observatory
  • Royal College

Question 28

Question
Was war der Fokus der empirischen Wissenschaft in diesem historischen Zeitpunkt?
Answer
  • Beobachtung religiöser Rituale
  • Untersuchung politischer Strukturen
  • Erforschung empirisch beobachtbarer Tatsachen
  • Analyse literarischer Werke

Question 29

Question
Wie war die soziale Struktur des Experimentierens in der Royal Society gestaltet
Answer
  • Nur ausgewählte Mitglieder durften Experimente durchführen.
  • Experimente wurden öffentlich vor Zuschauern "vorgeführt"
  • Experimente wurden ausschließlich privat durchgeführt.
  • Nur Frauen durften an den Experimenten teilnehmen

Question 30

Question
Was betonte das Motto "Nach niemandes Wortes" der neuen wissenschaftlichen Gesellschaft?
Answer
  • Die Abhängigkeit der Wissenschaft von weltlichen Autoritäten
  • Die Unabhängigkeit der Wissenschaft von geistlichen und weltlichen Autoritäten
  • Die Notwendigkeit, politische Diskussionen in die Wissenschaft einzubeziehen
  • Die Ablehnung jeglicher Experimente

Question 31

Question
In welchem Bereich wurde die Beschäftigung mit Gesellschaft zu diesem historischen Zeitpunkt eher angesiedelt?
Answer
  • Naturwissenschaft
  • Medizin
  • Philosophie
  • Architektur

Question 32

Question
Was war lange Zeit die hauptsächliche Aufgabe der Universitäten?
Answer
  • Produktion neuer empirischer Erkenntnisse
  • Interpretation geisteswissenschaftlicher Texte
  • Durchführung von Experimenten
  • Verbreitung von religiösen Dogmen

Question 33

Question
Wann kamen die neuen empirischen Wissenschaften langsam an die Universitäten?
Answer
  • Mittelalter
  • 19.Jahrhundert
  • 17.Jahrhundert
  • 20.Jahrhundert

Question 34

Question
Welche Frage war ambivalent und unklar im Zusammenhang mit den Sozialwissenschaften?
Answer
  • Die Frage nach der Rolle der Theologie in den Universitäten
  • Die Frage nach der Verbindung zwischen Natur-und Geisteswissenschaften
  • Die Frage nach der empirischen Ausrichtung oder theoretischen Abstraktion der Sozialwissenschaften
  • Die Frage nach der Finanzierung der Universitäten

Question 35

Question
Welchen Bereich umfassten die Sozialwissenschaften vor allem in der frühen Universitätsgeschichte?
Answer
  • Experimentelle Naturwissenschaften
  • interpretation geisteswissenschaftlicher Texte
  • Mathematische und statistische Analysen
  • Abstrakte und theoretische Formulierung von Texten über das menschliche Zusammenleben

Question 36

Question
Welche Rolle spielte die Grenze zwischen Meinung und Fakten für die Sozialwissenschaften?
Answer
  • Sie hatte keinen Einfluss auf die Sozialwissenschaften
  • Sie war entscheidend für die empirische Ausrichtung der Sozialwissenschaften
  • Sie führte zur Ablehnung der Sozialwissenschaften an den Universitäten.
  • Sie war relevant für die Interpretation religiöser Texte

Question 37

Question
Welche Wissenschaftsbereiche entstanden an den deutschen Universitäten im 17. und 18. Jahrhundert?
Answer
  • Medizin und Philosophie
  • Polizeywissenschaft und Kameralistik
  • Physik und Chemie
  • Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft

Question 38

Question
Welche Fächer wurden im "Vormärz" der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts unterrichtet und hatten eine bedeutende Rolle in der öffentlichen politischen Debatte?
Answer
  • Mathematik und Informatik
  • Polizeywissenschaft und Kameralistik
  • Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft
  • Staatswissenschaften

Question 39

Question
Warum verschwanden die Fächer Polizeywissenschaft und Kameralistik in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts von den deutschen Universitäten?
Answer
  • Sie wurden von anderen Fächern wie Nationalökonomie und Statistik abgelöst
  • Sie wurden als irrelevant für die politische Debatte angesehen
  • Es fehlte an qualifizierten Lehrkräften für diese Fächer.
  • Sie wurden durch die Politikwissenschaft ersetzt

Question 40

Question
Welche Veränderung des Wissenschaftsverständnisses trug zur Abnahme der Bedeutung der Polizeywissenschaft und Kameralistik bei?
Answer
  • Eine verstärkte Fokussierung auf normative Ratschläge an die Praxis
  • Eine Betonung empirischer Beobachtungen und "Wertfreiheit"
  • Eine stärkere Verbindung zur Theologie und religiösen Autoritäten.
  • Eine verstärkte Zusammenarbeit mit anderen Geisteswissenschaften.

Question 41

Question
Welches Fach übernahm den Aspekt der "Staatslehre" nach dem Verschwinden der Polizeywissenschaft und Kameralistik von den deutschen Universitäten?
Answer
  • Politikwissenschaft
  • Rechtswissenschaft
  • Nationalökonomie
  • Philosophie

Question 42

Question
Wer wird in dem Zitat von Jean-Jacques Rousseau als Begründer der bürgerlichen Gesellschaft bezeichnet?
Answer
  • Der erste Feudalherr, der ein Stück Land erwarb.
  • Der erste König, der das Eigentumssystem etablierte
  • Der erste Mensch, der ein Stück Land umzäunte und es als sein Eigentum beanspruchte
  • Der erste Philosoph, der die Idee des Eigentums entwickelte.

Question 43

Question
Welche Veränderungen begleiteten die Umbrüche im 18. Jahrhundert im Zusammenhang mit der industriellen Revolution?
Answer
  • Technische Entwicklungen und verstärkte Landwirtschaft
  • Wachsende Zuwanderung und religiöse Reformen
  • Neue Formen des Wirtschaftens und soziale Ungleichheiten
  • Politische Revolutionen und kulturelle Innovationen

Question 44

Question
Welche Aussage trifft auf Adam Smiths Auffassung von Arbeitsteilung zu?
Answer
  • Arbeitsteilung führt zur Entfremdung des Arbeiters vom Produkt seiner Arbeit
  • Arbeitsteilung ist nur in der Fabrik von Bedeutung
  • Arbeitsteilung fördert den Altruismus in der Gesellschaft.
  • Arbeitsteilung sollte in der neuen Wirtschaftsordnung vermieden werden.

Question 45

Question
Was ist laut Adam Smith der Antrieb für das Funktionieren der Gesellschaft?
Answer
  • Altruismus und gemeinsames Wohlwollen
  • Persönlicher Vorteil und Eigeninteresse
  • Humanität und gegenseitige Hilfe
  • Gemeinsame Bedürfnisse und Solidarität

Question 46

Question
Welches Thema spielt auch für Karl Marx eine zentrale Rolle in Bezug auf die kapitalistische Wirtschaftsweise?
Answer
  • Bedeutung der Technologie für die Produktion
  • Rolle der Religion in der Gesellschaft
  • Frage der Wertentstehung und Verteilung (Arbeit vs. Kapital)
  • Auswirkungen der Migration auf die Arbeitswelt

Question 47

Question
Welche Veränderungen begleiteten die Umwälzungen der industriellen Revolution im 18. Jahrhundert?
Answer
  • Religiöse Reformen und kulturelle Innovationen
  • Technische Entwicklungen und politische Revolutionen
  • Wachsende Zuwanderung in die Städte und neue industrielle Zentren
  • Verstärkte Landwirtschaft und soziale Reformen

Question 48

Question
Welche Aussage trifft auf Adam Smiths Auffassung von Wertentstehung zu?
Answer
  • Wert entsteht ausschließlich durch Kapitaleinsatz
  • Wert entsteht durch den Einsatz von Technologie
  • Wert entsteht durch menschliche Arbeit
  • Wert entsteht durch natürliche Ressourcen

Question 49

Question
Was kennzeichnete die feudal organisierte mittelalterliche Agrargesellschaft?
Answer
  • Starke Arbeitsmigration in die Städte
  • Hohe wirtschaftliche Ungleichheiten
  • Dominanz der industriellen Produktion
  • Vorherrschaft der Landwirtschaft

Question 50

Question
Welcher Denker betonte die Bedeutung der individuellen Profitorientierung in der bürgerlichen Gesellschaft?
Answer
  • Adam Smith
  • Rousseau
  • Thomas Hobbes
  • Karl Marx

Question 51

Question
Welche Entwicklung begünstigte die Erforschung "neu entdeckter" Gebiete im 18. Jahrhundert?
Answer
  • Die Förderung von künstlerischen Ausdrucksformen
  • Die Etablierung internationaler Handelsrouten
  • Die verstärkte Durchführung von Forschungsreisen
  • Die Unterstützung von politischen Reformen

Question 52

Question
Welche Rolle spielte die Klassifikation von Pflanzen-und Tierarten während der Forschungsreisen?
Answer
  • Sie war von geringer Bedeutung für die wissenschaftliche Entwicklung
  • Sie führte zur Entstehung einer systematischen Botanik und Zoologie
  • Sie hatte primär politische Motive
  • Sie führte zu einer Ausbeutung der natürlichen Ressourcen

Question 53

Question
Welche Beschreibungsansätze wurden im Zusammenhang mit fremden Kulturen verwendet? (3)
Answer
  • "Edle Wilde" (romantisierend)
  • "Primitives" (Beginn rassistischer Diskurse
  • Objektive kulturelle Beobachtungen ohne Vorurteile
  • Ablehnung jeglicher Beschreibungsversuche

Question 54

Question
Wo institutionalisierte sich die Völkerkunde im deutschen Sprachraum zunächst?
Answer
  • An Universitäten
  • In Museen und privaten völkerkundlichen Sammlungen
  • In politischen Institutionen
  • Durch ethnologische Forschungsgesellschaften

Question 55

Question
Welche Verknüpfung bestand zwischen ethnologischer Forschung und den kolonialen Interessen des deutschen Staates?
Answer
  • Keine Verbindung zwischen beiden Bereichen.
  • Eine unabhängige und neutrale Forschungstätigkeit.
  • Enge Verknüpfung zwischen ethnologischer Forschung und kolonialen Interessen.
  • Einseitige Ablehnung der kolonialen Expansion.

Question 56

Question
Warum begannen Nationalstaaten ab dem 18. Jahrhundert damit, ihre Bevölkerung zu registrieren und zu vermessen?
Answer
  • Um die medizinische Versorgung zu verbessern
  • Um die wirtschaftliche Produktivität zu steigern
  • Um die politische Macht zu festigen
  • Um die ethnische Vielfalt zu erfassen

Question 57

Question
Welche Rolle spielten Statistiker wie Quételet im 19. Jahrhundert?
Answer
  • Sie entwickelten Theorien zur Verteilung menschlicher Eigenschaften und statistischen Zusammenhängen in der Gesellschaftsstruktur
  • Sie waren verantwortlich für die medizinische Vermessung der Bevölkerung
  • Sie unterstützten die Militärforschung in Bezug auf Soldaten.
  • Sie waren maßgeblich an der Entwicklung der Sozialphysik beteiligt

Question 58

Question
Welche Bezeichnung verwendete Quételet für seine wissenschaftliche Disziplin?
Answer
  • Sozialanthropologie
  • Sozialgeographie
  • Soziale Physik
  • Bevölkerungsstatistik

Question 59

Question
Was war das Hauptziel der von Quételet entwickelten "sozialen Physik"?
Answer
  • Die politische Steuerung des Verhaltens der Bevölkerung
  • Die Verbesserung der Gesundheitsversorgung
  • Die Erforschung der Naturgesetze
  • Die Förderung der künstlerischen Ausdrucksformen

Question 60

Question
Wie reagierten Zeitgenossen auf Quételets Vorstellung, dass Wahrscheinlichkeitsgesetze zur politischen Steuerung verwendet werden könnten?
Answer
  • Sie unterstützten seine Idee und sahen darin eine effektive Steuerungsmethode
  • Sie kritisierten ihn stark, da dies dem freien Willen der Individuen entgegenstehen würde
  • Sie forderten eine verstärkte Vermessung und Registrierung der Bevölkerung
  • Sie ignorierten seine Theorien und wandten sich anderen Disziplinen zu.

Question 61

Question
Welche historischen Ereignisse prägten maßgeblich die Entstehung des Begriffs "Sozialwissenschaft"?
Answer
  • Die industrielle Revolution
  • Die Französische Revolution
  • Die Renaissance
  • Der kalte Krieg

Question 62

Question
Was war ein zentraler Gedanke der Sozialwissenschaftler des 19. Jahrhunderts?
Answer
  • Die Erforschung der Naturgesetze
  • Die Restauration der Monarchie.
  • Die Notwendigkeit, das Soziale in der Industriegesellschaft neu zu ordnen
  • Die Förderung des Kunstschaffens.

Question 63

Question
Was war das Hauptziel einer Wissenschaft vom Sozialen?
Answer
  • Die Aufklärung über naturwissenschaftliche Phänomene
  • Die Förderung der politischen Macht
  • Die Erklärung und Steuerung der Gesellschaft
  • Die Schaffung einer neuen Staatsform

Question 64

Question
In welchem Kontext entstand der Begriff "Sozialwissenschaft"?
Answer
  • Im Zeitalter der Aufklärung.
  • In den Nachwehen der Französischen Revolution
  • Im Rahmen der Kolonialisierung.
  • Während des Ersten Weltkriegs.

Question 65

Question
Was war die grundlegende Idee hinter der Entstehung der Sozialwissenschaft?
Answer
  • Die Erforschung des menschlichen Geistes.
  • Die Etablierung einer neuen Religion.
  • Die Entwicklung einer wissenschaftlichen Grundlage zur Erklärung und Steuerung der Gesellschaft
  • Die Förderung der individuellen Freiheit

Question 66

Question
Nach dem Dreistadiengesetz von Auguste Comte durchläuft der menschliche Geist drei Phasen. Welche sind dies?
Answer
  • Theologisches Stadium, technologisches Stadium, positives Stadium
  • Theologisches Stadium, metaphysisches Stadium, positives Stadium
  • Theoretisches Stadium, metaphysisches Stadium, positives Stadium
  • Theologisches Stadium, naturwissenschaftliches Stadium, positives Stadium

Question 67

Question
Welche Aussage beschreibt das theologische Stadium laut Auguste Comte?
Answer
  • Die Menschen handeln auf der Basis von Tatsachen
  • Die Menschen führen Phänomene in der Welt auf göttliches Wirken zurück; es entstehen Priester-und Kriegerkasten
  • Die Aufklärung stellt theologische Erklärungsmuster in Frage
  • Die Menschen erkennen die Grundgesetze von Gesellschaft und Natur

Question 68

Question
Welche Bedeutung hat das metaphysische Stadium laut Comte?
Answer
  • Die Menschen handeln auf der Basis von Tatsachen
  • Die Menschen führen Phänomene in der Welt auf göttliches Wirken zurück
  • Die Aufklärung stellt theologische Erklärungsmuster in Frage, liefert aber keine neue hinreichende Grundlage menschlichen Handelns (aufklärerische Werte als Metaphysik!)
  • Die Menschen erkennen die Grundgesetze von Gesellschaft und Natur.

Question 69

Question
Was charakterisiert das positive Stadium nach Comte?
Answer
  • Die Menschen handeln auf der Basis von Tatsachen
  • Die Menschen führen Phänomene in der Welt auf göttliches Wirken zurück
  • Die Aufklärung stellt theologische Erklärungsmuster in Frage, liefert aber keine neue hinreichende Grundlage menschlichen Handelns (aufklärerische Werte als Metaphysik!)
  • Die Menschen erkennen die Grundgesetze von Gesellschaft und Natur

Question 70

Question
Welche Phase markiert das Ende der Spekulation laut Comte?
Answer
  • Theologisches Stadium
  • Metaphysisches Stadium
  • Positives Stadium
  • Technologisches Stadium

Question 71

Question
Welche Ablösung von Ordnungsmustern in der Gesellschaft theoretisiert Auguste Comte?
Answer
  • Ablösung von wirtschaftlichen Ordnungsmustern
  • Ablösung von politischen Ordnungsmustern
  • Ablösung von religiösen Ordnungsmustern
  • Ablösung von sozialen Ordnungsmustern

Question 72

Question
Wie sieht Comte die Möglichkeit, gesellschaftliche Ordnung sicherzustellen?
Answer
  • Durch individuelle Werte und einen daraus resultierenden Gesellschaftsvertrag
  • Durch eine positive Wissenschaft, die auf Tatsachen und nicht auf Ideologien beruht
  • Durch eine Rückkehr zu religiösen Ordnungsmustern
  • Durch eine rein politische Steuerung der Gesellschaft

Question 73

Question
Was charakterisiert die Argumentation von Comte im Vergleich zu den Denkern des 17. Jahrhunderts?
Answer
  • Comte sieht individuelle Werte als Grundlage gesellschaftlicher Ordnung.
  • Comte betont die Bedeutung von politischen Ordnungsmustern
  • Comte sieht eine positive Wissenschaft als Grundlage gesellschaftlicher Ordnung
  • Comte fordert eine stärkere Betonung von religiösen Ordnungsmustern

Question 74

Question
Welche Parallele zieht Comte zur Entstehung der Naturwissenschaften im 17. Jahrhundert?
Answer
  • Die Bedeutung von individuellen Werten
  • Die Betonung politischer Ordnungsmuster.
  • Die Notwendigkeit einer positiven Wissenschaft als Grundlage
  • Die Rückkehr zu religiösen Ordnungsmustern.

Question 75

Question
Wie bewertet Comte die Ideologie als Grundlage gesellschaftlicher Ordnung?
Answer
  • Ideologie ist die beste Grundlage für gesellschaftliche Ordnung
  • Ideologie führt zu Unsicherheit und Chaos in der Gesellschaft
  • Ideologie sollte durch eine positive Wissenschaft ersetzt werden
  • Ideologie spielt für Comte keine Rolle bei der Frage der gesellschaftlichen Ordnung

Question 76

Question
Wie definiert Auguste Comte den Begriff "positiv" im Zusammenhang mit der Soziologie?
Answer
  • Gut und wertvoll
  • Tatsächlich, wirklich, nützlich, verlässlich und sicher
  • Negativ und kritisch
  • Spekulativ und metaphysisch

Question 77

Question
Welche Bedeutung haben Methoden wie Experiment, Vergleich und Beobachtung für die Soziologie nach Comte?
Answer
  • Sie dienen der Untermauerung von religiösen Überzeugungen.
  • Sie ermöglichen metaphysische Spekulationen.
  • Sie bilden die Grundlage für eine positive Wissenschaft der Gesellschaft
  • Sie haben keinen Platz in der Soziologie

Question 78

Question
Welche Rolle soll die Soziologie laut Comte in der Gesellschaft spielen?
Answer
  • Sie soll die gesellschaftliche Ordnung stärken.
  • Sie soll eine alternative Form der Religion darstellen
  • Sie soll die Bedeutung individueller Werte betonen.
  • Sie soll die Metaphysik wiederbeleben.

Question 79

Question
Was soll die Soziologie nach Comte ersetzen?
Answer
  • Die Politik als grundlegende Steuerung der Gesellschaft.
  • Die individuellen Überzeugungen und Werte der Menschen.
  • Die Religion als gesellschaftlichen Leitfaden
  • Die metaphysischen Spekulationen über die Gesellschaft

Question 80

Question
Welche Art von Wissen soll die Grundlage für eine Reorganisation der Gesellschaft bilden?
Answer
  • Religiöse Offenbarungen und Dogmen
  • Spekulative Theorien über die Gesellschaft.
  • Wissen, das auf beobachteten Tatsachen basiert
  • Individuelle Überzeugungen und Wertvorstellungen.

Question 81

Question
Wie unterscheidet sich der Begriff "soziale Physik" von der Soziologie nach Comte?
Answer
  • Der Begriff "soziale Physik" basiert auf statistischen Wahrscheinlichkeiten, während die Soziologie absolute Gesetze des Sozialen postuliert
  • Beide Begriffe haben die gleiche Bedeutung und können synonym verwendet werden
  • Der Begriff "soziale Physik" wurde von Quételet eingeführt und von Comte übernommen.
  • Die Soziologie betrachtet nur soziale Phänomene, während die soziale Physik auch physikalische Gesetze berücksichtigt

Question 82

Question
Warum grenzte sich Comte später von der Verwendung des Begriffs"soziale Physik" durch Quételet ab?
Answer
  • Comte wollte einen neuen, unbegründeten Begriff einführen.
  • Comte lehnte statistische Wahrscheinlichkeiten als Grundlage sozialer Gesetze ab
  • Comte war mit Quételets Definition der sozialen Physik nicht einverstanden.
  • Comte wollte den Begriff "soziale Physik" für die Naturwissenschaften reservieren.

Question 83

Question
Wie sah Comte die Gesetze der Soziologie im Vergleich zu den Gesetzen der Naturwissenschaften?
Answer
  • Comte betrachtete beide als probabilistisch und auf statistischen Wahrscheinlichkeiten beruhend
  • Comte sah die Gesetze der Soziologie als absolut geltend, wie die Gesetze der Naturwissenschaften
  • Comte lehnte die Idee von Gesetzen in der Soziologie ab
  • Comte betrachtete die Gesetze der Naturwissenschaften als unveränderlich, während die Gesetze der Soziologie variabel sind.

Question 84

Question
Welche Eigenschaften sollten nach Comte die Gesetze der neuen Wissenschaft des Sozialen haben?
Answer
  • Sie sollten auf statistischen Daten basieren
  • Sie sollten absolut gelten, wie die Gesetze der Naturwissenschaften
  • Sie sollten von individuellen Überzeugungen abhängig sein
  • Sie sollten spekulativ und metaphysisch sein

Question 85

Question
Was war Comtes Motivation, einen neuen Begriff wie "Soziologie" einzuführen?
Answer
  • Er wollte sich von Quételets Arbeit abgrenzen
  • Er wollte einen unbelegten Begriff verwenden, um eine neue Wissenschaft des Sozialen zu schaffen
  • Er war mit dem Begriff "soziale Physik" unzufrieden und suchte nach einer besseren Bezeichnung
  • Er wollte die Soziologie von den Naturwissenschaften abgrenzen

Question 86

Question
Welches Anliegen verfolgte Émile Durkheim in seiner Arbeit?
Answer
  • Die Entwicklung einer metaphysischen Erklärung des Sozialen
  • Die Integration der Sozialwissenschaft in die Universität
  • Die Ablehnung empirischer Methoden in der Soziologie
  • Die Untersuchung individueller psychologischer Prozesse

Question 87

Question
Warum war die Entwicklung eines eigenen Gegenstandsbereichs für Durkheim wichtig?
Answer
  • Um die individuellen Werte und Überzeugungen der Menschen zu erklären.
  • Um zu beschreiben, was die empirische Soziologie beobachtet
  • Um eine metaphysische Erklärung des Sozialen zu bieten
  • Um statistische Wahrscheinlichkeiten in der Gesellschaft zu analysieren

Question 88

Question
Was war ein zentrales Anliegen von Durkheims Arbeit?
Answer
  • Die Förderung der individuellen Freiheit und Individualisierung
  • Die Erklärung negativer gesellschaftlicher Entwicklungen durch zu starke Individualisierung
  • Die Ablehnung empirischer Forschungsmethoden in der Soziologie
  • Die Untersuchung von göttlichem Wirken in der Gesellschaft

Question 89

Question
Welche Rolle spielte Durkheim bei der Integration der Sozialwissenschaft in die Universität?
Answer
  • Er war der erste Professor für Sozialwissenschaft an einer französischen Universität
  • Er lehnte die Integration der Sozialwissenschaft ab
  • Er entwickelte neue Lehrmethoden für die Sozialwissenschaft
  • Er war ein führender Vertreter der Philosophie an der Universität

Question 90

Question
Was wollte Durkheim mit der Beschreibung dessen, was die empirische Soziologie beobachtet, erreichen?
Answer
  • Die Ablehnung der empirischen Soziologie zugunsten metaphysischer Erklärungen
  • Die Entwicklung statistischer Modelle zur Vorhersagedes menschlichen Verhaltens.
  • Die Schaffung einer Grundlage für die Erklärung negativer gesellschaftlicher Entwicklungen
  • Die Untersuchung individueller psychologischer Prozesse

Question 91

Question
Was versteht Durkheim unter einem "sozialen Tatbestand" (fait social)?
Answer
  • Handlungen, Denkweisen und Gefühle, die ausschließlich in individuellen Köpfen existieren
  • Besondere Arten des Handelns, Denkens und Fühlens, die außerhalb der Einzelnen stehen und mit zwingender Gewalt ausgestattet sind
  • Normen und Werte, die von einzelnen Individuen entwickelt wurden
  • Soziale Phänomene, die rein auf individuelle Entscheidungen zurückzuführen sind

Question 92

Question
Welche Rolle spielt das kollektive Bewusstsein in Durkheims Theorie?
Answer
  • Es hat keinen Einfluss auf gesellschaftliche Integration.
  • Es ist für die gesellschaftliche Integration unerlässlich
  • Es ist ausschließlich in individuellen Köpfen vorhanden
  • Es verschwindet in modernen Gesellschaften vollständig.

Question 93

Question
Welche sozialwissenschaftlichen Begriffe werden durch die Idee der sozialen Tatsache von Durkheim beeinflusst?
Answer
  • Arbeitsteilung und Individualisierung
  • Normen, Werte und Sozialisation
  • Kollektives Bewusstsein und Integration
  • Individuelles Handeln, Denken und Fühlen

Question 94

Question
Wie entwickelt sich laut Durkheim die Stärke der gesellschaftlichen Integration in modernen Gesellschaften?
Answer
  • Sie nimmt zu und führt zu einer stärkeren kollektiven Identität
  • Sie bleibt konstant und hat keinen Einfluss auf die Gesellschaft
  • Sie nimmt ab und führt zu Problemen
  • Sie variiert je nach individueller Entscheidungsfreiheit.

Question 95

Question
Was ist eine paradoxale Verbindung in Durkheims Theorie?
Answer
  • Die Stärke der gesellschaftlichen Integration und die Zunahme arbeitsteiliger Strukturen.
  • Das kollektive Bewusstsein und die Individualisierung
  • Die Abnahme des kollektiven Bewusstseins und die Abnahme der Individualisierung
  • Die Zunahme individueller Entscheidungsfreiheit und die Abnahme sozialer Normen

Question 96

Question
Warum beschäftigte sich Durkheim mit dem Phänomen des Selbstmordes?
Answer
  • Um individuelle Entscheidungen zu analysieren und ihre soziale Bedeutung zu bestimmen
  • Um zu zeigen, dass der Selbstmord keine soziale Tatsache ist, sondern rein individuellen Ursachen folgt
  • Um zu demonstrieren, dass der Selbstmord sozialen Gesetzmäßigkeiten unterliegt und die Bedeutung des Sozialen zu betonen
  • Um die individuelle Freiheit bei der Entscheidung über den Selbstmord zu betonen

Question 97

Question
Was ist Anomie nach Durkheim?
Answer
  • Eine individuelle Entscheidung, die den Selbstmord auslöst.
  • Ein kollektives Bewusstsein, das die Gesellschaft zusammenhält
  • Der individuelle empfundene Mangel an gesellschaftlichen Orientierungsmustern und Integration
  • Ein statistischer Zusammenhang zwischen Selbstmord und sozialer Klasse

Question 98

Question
Was ist der "anomische Selbstmord" nach Durkheim?
Answer
  • Ein Selbstmord, der keine soziale Tatsache ist, sondern individuellen Umständen geschuldet ist
  • Ein Selbstmord, der aufgrund sozialer Normen und Werte begangen wird
  • Ein Selbstmord, der aufgrund von anomischer, mangelnder gesellschaftlicher Orientierung zunimmt
  • Ein Selbstmord, der ausschließlich auf individuelle psychische Probleme zurückzuführen ist

Question 99

Question
Was ist eine moralische Aufgabe der Soziologie nach Durkheim?
Answer
  • Die Analyse individueller Entscheidungen und Handlungen.
  • Die Schaffung von Orientierungsmustern, um Anomie zu vermeiden
  • Die Untersuchung von statistischen Zusammenhängen in der Gesellschaft
  • Die Betonung der individuellen Freiheit bei sozialen Entscheidungen

Question 100

Question
Wie entwickelte sich laut Durkheim die Selbstmordrate im Laufe des 19. Jahrhunderts?
Answer
  • Sie blieb konstant und war nicht von gesellschaftlichen Veränderungen betroffen
  • Sie nahm ab, da die individuelle Freiheit zunahm.
  • Sie verdoppelte sich aufgrund der Modernisierung der Gesellschaft.
  • Sie verdreifachte sich aufgrund der zunehmenden Anomie

Question 101

Question
Was ist einer der Hauptgründe für die Entstehung der Sozialwissenschaften?
Answer
  • Die Rückkehr zu religiös geprägten mittelalterlichen Ordnungsmustern
  • Die Entwicklung der Industriegesellschaft und der damit verbundenen Umbrüche
  • Die Betonung der individuellen Freiheiten und Rechte
  • Die Ablehnung kollektiver gesellschaftlicher Strukturen und Zwänge

Question 102

Question
Welche Rolle spielten kollektive gesellschaftliche Strukturen und Zwänge für die sich entwickelnden Sozialwissenschaften im 19. Jahrhundert?
Answer
  • Sie wurden vernachlässigt, da das Individuum und seine Freiheiten im Fokus standen
  • Sie wurden als irrelevant für die Gestaltung der Gesellschaft angesehen
  • Sie wurden betont und als Gegenposition zum stark individualistischen Denken betrachtet
  • Sie wurden als hinderlich für den Fortschritt angesehen und sollten überwunden werden

Question 103

Question
Welche Entwicklung fand im 16. Jahrhundert in Bezug auf wissenschaftliche Erkenntnis statt?
Answer
  • Die Betonung von metaphysischen Erklärungen in den Naturwissenschaften
  • Die Rückkehr zur universitären Forschung in den Sozialwissenschaften.
  • Die Überzeugung, dass wissenschaftliche Erkenntnis auf beobachtbaren Tatsachen beruhen muss
  • Die Ablehnung empirischer Forschung in allen wissenschaftlichen Bereichen

Question 104

Question
Welche Rolle spielte die empirische Forschung für die Sozialwissenschaften ab dem 19. Jahrhundert?
Answer
  • Sie wurde als irrelevant für die Sozialwissenschaften angesehen.
  • Sie wurde nur in den Naturwissenschaften angewendet.
  • Sie wurde zum definierenden Merkmal der Sozialwissenschaften
  • Sie wurde von den älteren Wissenschaften der Politik und des Sozialen übernommen.

Question 105

Question
Wie war die Position der Sozialwissenschaften zwischen den natur-und geisteswissenschaftlichen Traditionen?
Answer
  • Sie waren eindeutig den geisteswissenschaftlichen Traditionen zugeordnet.
  • Sie waren eindeutig den naturwissenschaftlichen Traditionen zugeordnet.
  • Sie befanden sich in einer ambivalenten und umstrittenen Position
  • Sie waren von beiden Traditionen vollständig unabhängig.

Question 106

Question
Wann fand die Institutionalisierung der sozialwissenschaftlichen Disziplinen statt?
Answer
  • Im 17. Jahrhundert.
  • Am Übergang vom 19. zum 20. Jahrhundert
  • Im 20. Jahrhundert.
  • In den mittelalterlichen Zeiten.

Question 107

Question
Wie erfolgte die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften als Disziplinen?
Answer
  • Durch die Etablierung von Forschungsinstituten außerhalb der Universitäten.
  • Durch die Zusammenarbeit mit naturwissenschaftlichen Disziplinen
  • Durch ihre Etablierung an den Universitäten
  • Durch die Schaffung von politischen Organisationen.

Question 108

Question
War die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften vollständig und einheitlich?
Answer
  • Ja, sie erfolgte einheitlich in allen nationalen Kontexten
  • Ja, sie war bereits im 17. Jahrhundert vollständig abgeschlossen.
  • Nein, sie blieb in vielen Fällen unvollständig und fragmentiert.
  • Nein, sie erfolgte außerhalb der akademischen Institutionen

Question 109

Question
Welche Rolle spielten gesellschaftliche Akteure bei der Institutionalisierung der Sozialwissenschaften?
Answer
  • Sie hatten keinen Einfluss auf die Institutionalisierung.
  • Sie waren die Hauptakteure bei der Etablierung von Forschungsinstituten.
  • Sie spielten eine wesentliche Rolle, insbesondere in Bezug auf die Nachfrage nach bestimmtem Wissen.
  • Sie waren ausschließlich an der universitären Etablierung beteiligt.

Question 110

Question
Wie hängt die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften mit ihrer Etablierung an Universitäten zusammen?
Answer
  • Die Institutionalisierung erfolgte unabhängig von der universitären Etablierung.
  • Die Universitäten spielten keine Rolle bei der Institutionalisierung.
  • Die Institutionalisierung war eng mit ihrer Etablierungan Universitäten verbunden
  • Die Universitäten hatten lediglich eine unterstützende Funktion.

Question 111

Question
Was ist die wichtigste Funktion einer Disziplin? (4)
Answer
  • Festlegung von Methoden und Theorien
  • Schaffung einer kollektiven Identität
  • Definition von wissenschaftlichen Karrieren
  • Sozialisation von WissenschaftlerInnen

Question 112

Question
Welches Element ist ein grundlegendes Merkmal einer Disziplin?
Answer
  • Eine Community als soziale Trägergemeinschaft
  • Die Definition eines Gegenstandsbereichs und seine Abgrenzung zu anderen Feldern
  • Ein spezifisches Kommunikationsnetzwerk
  • Eine retrospektiv erzählte Tradition

Question 113

Question
Welche Funktion hat die Institutionalisierung an der Universität für Disziplinen?
Answer
  • Sie gibt dem Fachgebiet zeitliche Stabilität
  • Sie ermöglicht die Definition von Werten und Normen in der Disziplin
  • Sie schafft eine retrospektiv erzählte Tradition
  • Sie erleichtert die Kommunikation zwischen Forschenden

Question 114

Question
Welche Aspekte beeinflussen die Organisation des Wissens in einer Disziplin?
Answer
  • Die soziale Organisation der Forschenden
  • Die Definition eines Gegenstandsbereichs
  • Das spezifische Kommunikationsnetzwerk
  • Eine retrospektiv erzählte Tradition

Question 115

Question
Welche Grundelemente sind notwendig für eine Disziplin?
Answer
  • Eine retrospektiv erzählte Tradition
  • Ein spezifisches Set von Werten und Normen
  • Grundlegende Konzepte und methodische Zugänge
  • Alle oben genannten

Question 116

Question
Welche Rolle spielen Medien im wissenschaftlichen Austausch?
Answer
  • Sie ermöglichen die Qualitätssicherung durch peer review.
  • Sie fördern die Kommunikation zwischen WissenschaftlerInnen.
  • Sie beeinflussen den Gegenstandsbereich einer Disziplin
  • Sie schließen Personen ohne Fachkenntnisse aus.

Question 117

Question
Was kennzeichnet ein Mitglied der Community einer Disziplin?
Answer
  • Es verfolgt die Kommunikation in wissenschaftlichen Medien.
  • Es trägt zur Kommunikation in wissenschaftlichen Medien bei.
  • Es hat Zugang zu allen wissenschaftlichen Zeitschriften.
  • Es ist in einer Sub-Disziplin tätig

Question 118

Question
Welche Auswirkung hat das Wachstum des Wissenschaftssystems auf die Kommunikationsmedien?
Answer
  • Die Kommunikationsmedien werden immer spezifischer.
  • Die Kommunikationsmedien werden allgemeiner.
  • Die Kommunikationsmedien verlieren an Bedeutung.
  • Die Kommunikationsmedien werden unzugänglicher.

Question 119

Question
Wie wird der Gegenstandsbereich einer Disziplin definiert?
Answer
  • Durch die Kommunikationsmedien einer Disziplin
  • Durch die Fachkenntnisse der Community einer Disziplin.
  • Durch die Spezialisierung der Medien von Sub-Disziplinen
  • Durch den Einfluss der Literatur einer Disziplin.

Question 120

Question
Was kann dazu führen, dass jemand von einem wissenschaftlichen Diskurs ausgeschlossen wird?
Answer
  • Mangelnde Fachkenntnisse und Unvertrautheit mit Begriffen und Zugängen einer Disziplin.
  • Das Fehlen von spezialisierten Medien in einer Sub-Disziplin
  • Fehlende Zugänge zu wissenschaftlichen Zeitschriften.
  • Eine geringe Anzahl von peer-reviewed Artikeln

Question 121

Question
Welche Rolle spielt der Inhalt der Medien einer Disziplin?
Answer
  • Er bestimmt den Gegenstandsbereich einer Disziplin.
  • Er beeinflusst die Qualitätssicherung durch peer review
  • Er ermöglicht die Kommunikation in wissenschaftlichen Zeitschriften.
  • Er schließt Personen ohne Fachkenntnisse aus.

Question 122

Question
Was ist ein Paradigma in Bezug auf eine wissenschaftliche Disziplin?
Answer
  • Eine gemeinsame Sichtweise auf die Welt und spezifische Grundannahmen einer Disziplin.
  • Ein spezifisches Forschungsgebiet innerhalb einer Disziplin.
  • Die Anwendung von bestimmten Methoden in einer wissenschaftlichen Gemeinschaft.
  • Die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen

Question 123

Question
Was ermöglicht ein gemeinsames Paradigma innerhalb einer wissenschaftlichen Gemeinschaft?
Answer
  • Die Entwicklung von spezialisierten Sub-Disziplinen
  • Den kumulativen Wissensaufbau.
  • Die Einbeziehung verschiedener Denkweisen in einer Disziplin
  • Die Abgrenzung gegenüber anderen Disziplinen.

Question 124

Question
Welche Eigenschaften können in den Sozialwissenschaften auftreten, im Gegensatz zu Disziplinen mit einem homogenen Paradigma?
Answer
  • Eine Vielzahl verschiedener Denkweisen innerhalb einer Disziplin
  • Eine einheitliche Sichtweise auf die Welt und spezifische Grundannahmen.
  • Die Ablehnung der wissenschaftlichen Methoden.
  • Eine starke Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen.

Question 125

Question
Wie hängen Konzepte und Herangehensweisen mit der sozialen Struktur einer Disziplin zusammen?
Answer
  • Die soziale Struktur einer Disziplin beeinflusst die Entwicklung von Konzepten und Herangehensweisen.
  • Konzepte und Herangehensweisen prägen die soziale Struktur einer Disziplin
  • Konzepte und Herangehensweisen sind unabhängig von der sozialen Struktur einer Disziplin.
  • Die soziale Struktur einer Disziplin hat keinen Einfluss auf Konzepte und Herangehensweisen.

Question 126

Question
Was ermöglicht die Vielfalt an Denkweisen in einer Disziplin?
Answer
  • Die Bildung von spezialisierten Sub-Disziplinen
  • Eine breitere Perspektive und einen umfassenderen Erkenntnisgewinn.
  • Eine stärkere Abgrenzung gegenüber anderen Disziplinen.
  • Eine einheitliche Theoriebildung innerhalb der Disziplin.

Question 127

Question
Was wird als zentral angesehen, um eine Disziplin aufzubauen und Qualitätssicherung zu gewährleisten?
Answer
  • Ein homogenes Paradigma und eine einheitliche Sichtweise.
  • Die Bildung von spezialisierten Sub-Disziplinen
  • Die Entwicklung eigener Kommunikationsnetzwerke und die Grenzziehung zu anderen Disziplinen
  • Die Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen und der Austausch von Theorien.

Question 128

Question
Was ist der Unterschied zwischen einem Paradigma und einem Denkstil in den Sozialwissenschaften?
Answer
  • Ein Paradigma bezieht sich auf die wissenschaftliche Gemeinschaft, während ein Denkstil individuell ist.
  • Ein Paradigma ist ein kollektiver Prozess, während ein Denkstil individuell ist.
  • Ein Paradigma ist eine einheitliche Sichtweise einer Disziplin, während ein Denkstil verschiedene Ansätze innerhalb einer Disziplin umfasst
  • Ein Paradigma ist auf wissenschaftliche Gemeinschaften beschränkt, während ein Denkstil auch nicht-wissenschaftliche Akteure einschließt

Question 129

Question
Was bedeutet es, wenn ein Denkkollektiv einen Denkstil teilt?
Answer
  • Die Mitglieder des Denkkollektivs haben ähnliche individuelle Denkweisen.
  • Das Denkkollektiv hat eine gemeinsame Art und Weise, die Welt zu sehen und zu interpretieren.
  • Es gibt keine Unterschiede zwischen den Denkstilen der Mitglieder des Denkkollektivs
  • Ein Denkkollektiv kann keinen gemeinsamen Denkstil haben.

Question 130

Question
Wie können Denkstile in den Sozialwissenschaften unterschieden werde
Answer
  • Nach den persönlichen Vorlieben der einzelnen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
  • Nach den verschiedenen Theorien oder Methodenpräferenzen innerhalb einer Disziplin.
  • Nach der wissenschaftlichen Reputation der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
  • Nach der geografischen Lage der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.

Question 131

Question
Welche Rolle spielen nicht-wissenschaftliche Akteure in Bezug auf Denkstile in den Sozialwissenschaften?
Answer
  • Nicht-wissenschaftliche Akteure haben keinen Einfluss auf Denkstile in den Sozialwissenschaften.
  • Nicht-wissenschaftliche Akteure können verschiedene Denkstile innerhalb einer Disziplin beeinflussen.
  • Denkstile in den Sozialwissenschaften sind ausschließlich von wissenschaftlichen Gemeinschaften geprägt
  • Nicht-wissenschaftliche Akteure können nur in politischen Denkkollektiven eine Rolle spielen.

Question 132

Question
Welche Entwicklung hat die Disziplin der Zeitungswissenschaft nach dem Zweiten Weltkrieg durchlaufen?
Answer
  • Die Disziplin wurde komplett abgeschafft und durch eine neue Disziplin ersetzt.
  • Die Disziplin behielt ihren Namen und ihren Gegenstandsbereich bei.
  • Die Disziplin wurde neu definiert und erhielt neue Begriffe wie "Publizistik-" und "Kommunikationswissenschaft"
  • Die Disziplin wurde von Verlegern und Ministerien finanziert, was zu Problemen führte

Question 133

Question
Was war ein Problem der Zeitungswissenschaft nach dem Zweiten Weltkrieg in Bezug auf ihre Beziehung zur journalistischen Praxis?
Answer
  • Die Disziplin hatte keine Verbindung zur journalistischen Praxi
  • Die Disziplin war zu eng mit der journalistischen Praxis verknüpft und musste sich davon distanzieren.
  • Die Disziplin konnte keine Forschungsergebnisse in die journalistische Praxis einbringen.
  • Die Disziplin wurde von Journalistinnen und Journalisten als irrelevant angesehen

Question 134

Question
Welche neuen Massenmedien wurden nach dem Zweiten Weltkrieg als problematisch für die Zeitungswissenschaft angesehen?
Answer
  • Radio und Fernsehen
  • Film und Fernsehen
  • Rundfunk und Internet
  • Zeitschriften und Bücher

Question 135

Question
Wie war die Finanzierung der Zeitungswissenschaft vor und während der nationalsozialistischen Herrschaft?
Answer
  • Die Finanzierung erfolgte hauptsächlich durch die Hochschulen
  • Die Finanzierung erfolgte ausschließlich durch Verleger.
  • Die Finanzierung erfolgte sowohl durch Verleger als auch durch Ministerien.
  • Die Finanzierung erfolgte durch private Spenden von Interessierten.

Question 136

Question
Welche Verknüpfung entstand zwischen der Zeitungswissenschaft und der nationalsozialistischen Propaganda während der Herrschaft der Nazis?
Answer
  • Die Zeitungswissenschaft wurde von den Nazis komplett abgeschafft.
  • Die Zeitungswissenschaft erhielt finanzielle Unterstützung von den Nazis.
  • Die Zeitungswissenschaft wurde eng mit der nationalsozialistischen Propaganda verbunden.
  • Die Zeitungswissenschaft konnte sich während der Herrschaft der Nazis unabhängig entwickeln.

Question 137

Question
Was waren "Völkerschauen" im Zusammenhang mit der Völkerkunde?
Answer
  • Ausstellungen von außereuropäischen Kulturen, die von Völkerkundlern organisiert wurden
  • Treffen von Völkerkundlern, um ihre Forschungsergebnisse auszutauschen
  • Vorträge von Völkerkundlern an Universitäten
  • Konferenzen über koloniale Interessen und Politik

Question 138

Question
Was war eine wichtige Verknüpfung der ethnologischen Forschung mit den kolonialen Interessen im deutschen Sprachraum?
Answer
  • Die Völkerkunde erhielt finanzielle Unterstützung von den Kolonialmächten.
  • Völkerkundler arbeiteten als Berater für die Kolonialverwaltung.
  • Völkerkundler nutzten die Ausstellungen von "Völkerschauen" für ihre Forschung
  • Die Völkerkunde wurde von den Kolonialmächten verboten.

Question 139

Question
Was war ein zentraler Streitpunkt in der Völkerkunde im deutschen Sprachraum während eines rassistisch/nationalistischen Klimas?
Answer
  • Der Einfluss von Missionaren auf die Völkerkunde.
  • Die Fusion von physisch/medizinischer Anthropologie und Kulturanthropologie
  • Der Einsatz von Völkerkundlern als Berater für die deutsche Kolonialverwaltung
  • Die Verknüpfung von Völkerschauen mit Forschungsinteressen.

Question 140

Question
Welche Denkströmung dominierte die Wiener Völkerkunde der Zwischenkriegszeit?
Answer
  • Eine Gruppe katholischer Missionare
  • Eine Gruppe nationalsozialistischer Ideologen
  • Eine Gruppe kommunistischer Anthropologen
  • Eine Gruppe humanistischer Philosophen

Question 141

Question
Welche Mischung kennzeichnet die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften an den österreichischen Universitäten nach 1945?
Answer
  • Kontinuitäten und Brüche
  • Stagnation und Innovation
  • Externe Einflüsse und interne Entwicklungen
  • Tradition und Modernisierung

Question 142

Question
Welche Auswirkungen hatte der Nationalsozialismus auf die Sozialwissenschaften in Österreich?
Answer
  • Viele bedeutende Wissenschaftler wurden ermordet oder vertrieben
  • Die Sozialwissenschaften wurden von der nationalsozialistischen Regierung gefördert.
  • Es gab keine Auswirkungen, da die Sozialwissenschaften nicht relevant waren
  • Die Sozialwissenschaften wurden während des Nationalsozialismus gegründet

Question 143

Question
Welche Wissenschaftler kehrten nach dem Zweiten Weltkrieg nach Österreich zurück?
Answer
  • Die meisten emigrierten Wissenschaftler kehrten nach Österreich zurück
  • Nur wenige emigrierte Wissenschaftler kehrten nach Österreich zurück
  • Alle Wissenschaftler kehrten nach Österreich zurück und wurden willkommen geheißen
  • Es gab keine emigrierten Wissenschaftler aus Österreich.

Question 144

Question
Welche Exilösterreicher förderten die Entwicklung der österreichischen Sozialwissenschaften aus dem Exil heraus?
Answer
  • Paul Lazarsfeld
  • Friedrich von Hayek
  • Oskar Morgenstern
  • Alle

Question 145

Question
Welche Kontinuitäten gab es in der Institutionalisierung der Sozialwissenschaften an der Universität Wien nach 1945?
Answer
  • Die Völkerkunde wurde mit der "Wiener Schule der Kulturkreislehre" fortgesetzt
  • Es gab keine Kontinuitäten, sondern nur Brüche und Neuanfänge.
  • Die Soziologie und Politikwissenschaft wurden eigenständig etabliert.
  • Die Zeitungswissenschaft wurde vollständig eingestellt

Question 146

Question
Welche Fachrichtungen waren stark mit der Rechtswissenschaft verknüpft?
Answer
  • Soziologie und Politikwissenschaft
  • Völkerkunde und Zeitungswissenschaft
  • Medienwissenschaft und Kommunikationswissenschaft
  • Ethnologie und Kulturanthropologie

Question 147

Question
Wann wurden Soziologie und Politikwissenschaft eigenständig an der Universität Wien institutionalisiert?
Answer
  • In den 1940er Jahren
  • In den 1950er Jahren
  • In den 1960er Jahren
  • Erst ab den 1970er Jahren

Question 148

Question
Welche neuen Entwicklungen wurden erst ab den 1970er Jahren zu einem wesentlichen Thema?
Answer
  • Hörfunk und Fernsehen
  • Zeitungswissenschaft und Völkerkunde
  • Soziologie und Politikwissenschaft
  • Ethnologie und Kulturanthropologie

Question 149

Question
Welche Herausforderung kennzeichnete die finanzielle Situation der Universitäten in der Nachkriegszeit?
Answer
  • Regelmäßige Dotierung der Institute
  • Unzureichende finanzielle Unterstützung der Institute
  • Langfristige Planungssicherheit für die Arbeiten an den Instituten
  • Kontinuierliche Weiterführung begonnener Arbeiten

Question 150

Question
Welche Aussage beschreibt die Situation wissenschaftlicher Arbeiten in der Nachkriegszeit?
Answer
  • Sie wurden gut finanziert und geplant.
  • Die Arbeiten konnten langfristig geplant werden.
  • Arbeiten wurden nur sporadisch weitergeführt.
  • Die Berichte der Kommissionen zeigten eine reibungslose Durchführung der Arbeiten

Question 151

Question
Was wird über die Dominanz einiger Professoren in der Nachkriegszeit erwähnt?
Answer
  • Sie waren überwiegend neu berufene Professoren.
  • Sie waren Experten auf dem Gebiet der empirischen Sozialwissenschaften
  • Sie hatten eine Vergangenheit im Nationalsozialismus.
  • Sie wurden von der österreichischen Akademie der Wissenschaften finanziert.

Question 152

Question
Wo lag die Entscheidungsmacht bezüglich der Etablierung der empirisch arbeitenden Sozialwissenschaften an der Universität?
Answer
  • Bei den Universitätsvorständen
  • Bei den Professoren mit nationalsozialistischer Vergangenheit
  • Beim konservativen Unterrichtsministerium

Question 153

Question
Welche Bedenken hatte die katholische Kirche gegenüber den empirischen Sozialwissenschaften in der Nachkriegszeit?
Answer
  • Sie fürchtete, dass die quantitativen Methoden den spirituellen Glauben beeinträchtigen könnten.
  • Sie sah die empirischen Ergebnisse im Widerspruch zu dogmatischen Positionen
  • Sie hatte kein Interesse an sozialwissenschaftlicher Forschung.
  • Sie unterstützte die empirischen Sozialwissenschaften uneingeschränkt.

Question 154

Question
Welche Haltung zeigte die sozialistische Partei (S.P.) gegenüber der empirischen Sozialforschung?
Answer
  • Sie erkannte das Potenzial der empirischen Sozialforschung für ihre Sache an und unterstützte sie aktiv.
  • Sie hatte keine Kenntnis über die Möglichkeiten der empirischen Sozialforschung.
  • Sie hatte Bedenken, dass empirische Forschung das Gleichgewicht stören könnte
  • Sie arbeitete eng mit den außeruniversitären Sozialforschungseinrichtungen zusammen.

Question 155

Question
Welche außeruniversitären Institutionen waren eng mit der Sozialforschung in den 1950er Jahren verbunden?
Answer
  • Gewerkschaften und politische Parteien
  • Kirche und Universitäten
  • Sozialpartnerschaftliche Verbände und Kirche
  • Sozialistische Partei und katholische Kirche

Question 156

Question
Wer war maßgeblich an der Gründung des Instituts für Höhere Studien beteiligt?
Answer
  • Paul Lazarsfeld und Oskar Morgenstern
  • Karl Popper und Sigmund Freud
  • Max Weber und Émile Durkheim
  • Ludwig Wittgenstein und Friedrich Hayek

Question 157

Question
Welche Form wurde für das Institut gewählt, nachdem sich zeigte, dass eine Realisierung innerhalb der Universitäten nicht möglich war?
Answer
  • Institut für Sozialwissenschaften und Politik
  • Forschungszentrum für empirische Sozialwissenschaften
  • Institute of Advanced Study
  • Zentrum für interdisziplinäre Studien
Show full summary Hide full summary

Want to create your own Quizzes for free with GoConqr? Learn more.

Similar

PuKW - STEP 1 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
PuKW STEP 4 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
Gesellschaftsdiagnosen Bogner SS15
Yvonne D. Sulzbe
KORRE VO - Fragenkatalog
Anja Freiler
PAED
M T
OEKO - Fragenkatalog 1
Sarah Rettätsfro
PR / WS17 18
publizistik - bakk ..
KORRE VO - Fragenkatalog überarbeitet
Jennifer Riegler
BM 13 - Allgemeine Didaktik
Isabell St
MEKO
Josie Wolfram
OEKO - Fragenkatalog 2
Sarah Rettätsfro
Browse Library