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Comunicación Oral y Escrita test #1 del 1 al 100

Description

Secundaria Comunicacíon Oral y Escrita Quiz on Comunicación Oral y Escrita test #1 del 1 al 100, created by Alejandro Pisco on 22/04/2016.
Alejandro Pisco
Quiz by Alejandro Pisco, updated more than 1 year ago
Alejandro Pisco
Created by Alejandro Pisco over 8 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
La coma sirve para:
Answer
  • Realizar pequeña paausa
  • Escribir con mayúsculas.
  • Empezar a numerar .
  • Ninguna de las anteriores.

Question 2

Question
Los dos puntos sirven para:
Answer
  • Separar párrafos.
  • Separar oraciones
  • Empezar a numerar.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 3

Question
Después de punto aparte, la siguiente palabra se escribe, con:
Answer
  • Minúscula.
  • Dos puntos.
  • Mayúscula.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 4

Question
El punto seguido indica que la siguiente palabra va:
Answer
  • separar la oración.
  • Con mayúscula.
  • Con minúscula.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 5

Question
La letra w presenta también varios nombres:
Answer
  • Uve doble.
  • Ve.
  • Doble uve
  • Ninguna de las anteriores.

Question 6

Question
El abecedario español cuenta con:
Answer
  • 22 letras.
  • 27 letras.
  • 31 letras.
  • 21 letras.

Question 7

Question
La palabra guion es:
Answer
  • Bisílaba
  • Monosíliba
  • Con triptongo
  • Con tilde

Question 8

Question
Las palabras agudas se tildan cuando terminan en.
Answer
  • m,h o s.
  • En vocales cerradas
  • n, s o vocal.
  • En vocales abiertas.

Question 9

Question
La palabra mnemotecnia se puede escribir:
Answer
  • Con doble m al inicio
  • con nn al inicio
  • sin mn al inicio.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 10

Question
Las palabras agudas se las conoce con el nombre de:
Answer
  • Tónicas
  • Oxítonas
  • Graves
  • Agudas

Question 11

Question
Las palabras que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba se llaman:
Answer
  • Esdrújulas
  • Graves
  • Agudas
  • Sobreesdrújula

Question 12

Question
Los nombres de los días de la semana se escriben con:
Answer
  • Mayúscula
  • Esdrújulas
  • Minúsculas
  • Ninguna de las Anteriores

Question 13

Question
La palabra abstraído es una palabra:
Answer
  • Esdrújula
  • Grave
  • Aguda
  • Tónica

Question 14

Question
La palabra aviáis (de aviar, alistar) es un:
Answer
  • Diptongo
  • Triptongo
  • Homogéneos
  • Hiato

Question 15

Question
La palabra santiguáis es un
Answer
  • Diptongo
  • Hiato
  • Triptongo
  • Ätona

Question 16

Question
La palabra comedia es un diptongo:
Answer
  • Creciente
  • Hiato
  • Decreciente
  • Homogéneos

Question 17

Question
El punto y coma sirve para:
Answer
  • Separar Ideas
  • Realizar una pequeña pausa
  • Escribir con Mayúscula
  • Separar parrafos

Question 18

Question
Corazón es una palabra:
Answer
  • Aguda
  • Grave
  • Esdrújula
  • Tónica

Question 19

Question
Césped es una palabra:
Answer
  • Aguda
  • Grave
  • Esdrujula
  • Ätona

Question 20

Question
Diptongo es:
Answer
  • La unión de dos vocales pronunciadas en una misma sílaba.
  • La unión de dos vocales cerradas y una abierta.
  • La unión de dos vocales abiertas pronunciadas.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 21

Question
En la oración: ¡Qué hambre tengo! (Qué) tiene tilde:
Answer
  • Prosódica.
  • Enfática.
  • Diacrítica.
  • Átona

Question 22

Question
En la oración : Tú siempre dices la verdad, (Tú) lleva tilde:
Answer
  • Prósodica
  • Enfática
  • Átona
  • Diacrítica.

Question 23

Question
La palabra reincindir es_
Answer
  • Hiato
  • Diptongo
  • Triptongo
  • Ätona

Question 24

Question
Las comillas sirven para:
Answer
  • Realizar pregutnas
  • Indicar pausa
  • Separar frases
  • Reproducir citas textuales

Question 25

Question
Los signos de Interrogación son:
Answer
  • Son signos que indican la formulación de una pregunta
  • Son signos que indican la formulación de una exclamación
  • Son signos que indican la formulación de una oración
  • Todas las anteriores

Question 26

Question
Las palabras Esdrújulas se tildan
Answer
  • Cuando terminan en n.s o vocal
  • Siempre
  • Nunca
  • cuando tiene lass fuerza de voz en la última sílaba

Question 27

Question
La oración: ¡Cuánto me alegro que hayas regresado rápido!, lleva signos de:
Answer
  • Signos de exclamación
  • Signos de puntuación.
  • Signos de interrogación.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 28

Question
Las palabras graves se acentúan ortográficamente:
Answer
  • Cuando terminan en cualquier consonante.
  • Cuando terminan en "n" , "s" o vocal.
  • Cuando terminan en cualquier consonante menos "n" o "s".
  • Ninguna de las anteriores.

Question 29

Question
Estéril, es una palabra:
Answer
  • Aguda.
  • Esdrújula.
  • Grave.
  • Sobresdrújula.

Question 30

Question
La coma se utiliza para:
Answer
  • Interrogar
  • Exclamar.
  • Enumerar.
  • Todas las anteriores.

Question 31

Question
Héroe, es una palabra:
Answer
  • Sobresdrújula.
  • Aguda.
  • Grave.
  • Esdrújula.

Question 32

Question
La oración ¡Hace mucho frío! tiene signos de:
Answer
  • Interrogación.
  • Pregunta.
  • Exclamación.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 33

Question
La expresión: ¿A qué hora regresaste? Es:
Answer
  • Exclamativa.
  • Interrogativa..
  • Admirativa
  • Todas las anteriores.

Question 34

Question
La oración: Este coche me gusta. Lleva acento:
Answer
  • Diacrítico.
  • Enfático.
  • Interrogativo.
  • Todos los anteriores.

Question 35

Question
Las expresiones con acento enfático pueden ser:
Answer
  • Agudas.
  • Graves.
  • Interrogativas.
  • Esdrújulas

Question 36

Question
En una carta los dos puntos se utilizan:
Answer
  • Al inicio, en el vocativo.
  • En el texto, en el vocativo.
  • Al final, en el vocativo.
  • Ninguno de los anteriores.

Question 37

Question
El punto y aparte sirve para:
Answer
  • Pasar a la línea siguiente
  • Seguir en la misma línea
  • Enumerar.
  • Resatar citas.

Question 38

Question
Antes de una cita textual, se utiliza:
Answer
  • Punto y aparte
  • Coma.
  • Dos puntos.
  • Todos los anteriores.

Question 39

Question
En la siguiente oración: En febrero termina el semestre; en abril, estaré de regreso a la Universidad. ¿Qué signo de puntuación separa las ideas?
Answer
  • Punto y parte.
  • Punto seguido.
  • Punto y coma.
  • Dos puntos

Question 40

Question
El punto y seguido se utiliza en:
Answer
  • Oraciones largas.
  • Oraciones interrogativas.
  • Vocativo de una carta
  • Para enumerar.

Question 41

Question
Los paréntesis se usan para:
Answer
  • Insertar en un texto una información aclaratoria.
  • Separar párrafos
  • Cambiar de línea.
  • Todas las anteriores.

Question 42

Question
El guión largo se utiliza en:
Answer
  • Enumeraciones.
  • Diálogos de una obra literaria.
  • Oraciones interrogativas
  • Oraciones largas.

Question 43

Question
El guión corto se utiliza en:
Answer
  • Separación de párrafos
  • El cambio de línea.
  • Compuestos de dos o más palabras.
  • El final de una oración.

Question 44

Question
Los puntos suspensivos se utilizan en:
Answer
  • El final de un texto completo.
  • En oracciones interrogativas
  • Cambios de opinión repentinos.
  • Todas las anteriores.

Question 45

Question
Los corchetes se utilizan para:
Answer
  • Señalar el fin de la oración.
  • Proporcionar información complementaria.
  • Escribir el vocativo de una carta.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 46

Question
Maiz, maní y Raúl, son palabras:
Answer
  • Agudas.
  • Graves.
  • Esdrújulas.
  • Sobresdrújulas.

Question 47

Question
Lápiz, árbol y cárcel, son palabras:
Answer
  • agudas
  • Sobresdrújulas
  • Graves.
  • Esdrújulas.

Question 48

Question
América, crónica y órdenes, son palabras:
Answer
  • Graves.
  • Esdrújulas.
  • Sobresdrújulas.
  • Agudas.

Question 49

Question
La pregunta: ¿Por qué no fuiste a la escuela? tiene:
Answer
  • Acento diacrítico.
  • Acento enfático.
  • Hiato.
  • Diptongo.

Question 50

Question
La oración: Mi casa es tu casa. Tiene acento:
Answer
  • Ortofráfico.
  • Enfático.
  • Diacrítico.
  • Ninguna de las anteriores.

Question 51

Question
En la oración: "El inspector tiene ojos de águila", se emplea un lenguaje:
Answer
  • Vulgar.
  • Real.
  • Denotativo.
  • Connotativo

Question 52

Question
Se excluyó del abecedario la ch y la ll por que son:
Answer
  • Fonemas ya existentes.
  • Grafemas ya existentes
  • Dígrafos ya existentes
  • Todas las anteriores.

Question 53

Question
Se escribe con b antes de:
Answer
  • m
  • p
  • r.
  • Todas las anteriores.

Question 54

Question
El nombre correcto de la letra (v ) es:
Answer
  • Ve chica.
  • Ve pequeña.
  • Uve.
  • Totas las anteriores.

Question 55

Question
Identifique la palabra correctamente escrita
Answer
  • Ríoplatense.
  • Rioplatense.
  • Rioplaténce.
  • Ninguna de las anteriores

Question 56

Question
El nombre correcto de la letra b es:
Answer
  • be larga.
  • be grande.
  • be alta.
  • be.

Question 57

Question
Los puntos suspensivos expresan:
Answer
  • Admiración.
  • Espera de una respuesta.
  • Duda o suspenso
  • Todas las anteriores.

Question 58

Question
Caminamos mucho, jugamos todos y respiramos aire puro; ayer en la tarde. Es una oración:
Answer
  • Compuesta.
  • Yuxtapueta.
  • Simple.
  • una oracion con gerundio.

Question 59

Question
Por Dios!, es:
Answer
  • Una frase.
  • Una oración.
  • Una interjección
  • Una interrogación.

Question 60

Question
“No hay que dormirse en los laureles” es:
Answer
  • Un proverbio.
  • Una frase hecha.
  • Un refrán.
  • Una sentencia.

Question 61

Question
¡Ojalá me hubiera querido! Es una oración:
Answer
  • Enunciativa.
  • Desiderativa.
  • Dubitativa.
  • Exclamativa.

Question 62

Question
A una secuencia de palabras se le denomina:
Answer
  • Frase.
  • Oración.
  • Párrafo.
  • Preposición.

Question 63

Question
La relación o coherencia que tienen entre sí los diversos elementos en relación con sus accidentes gramaticales , se llama:
Answer
  • Coincidencia.
  • Concordancia
  • Ambigüedad.
  • Relacionante

Question 64

Question
Dos segmentos que se relacionan en una oración son:
Answer
  • Partes variables de la oración.
  • Nombre y complemento
  • Sujeto y modificadores.
  • Sujeto y predicado.

Question 65

Question
Los personajes en una obra narrativa son los que realizan la acción y responden a la pregunta :
Answer
  • ¿Dónde?
  • ¿Cómo?
  • ¿Quiénes?
  • ¿Cuáles?

Question 66

Question
En esta frase: Pedro es muy alegre. El adjetivo muy alegre está en grado:
Answer
  • Superior.
  • Positivo.
  • Comparativo.
  • Superlativo.

Question 67

Question
El detective fue muerto de un balazo en su cabeza, es una oración:
Answer
  • Activa .
  • Pasiva.
  • Impersonal.
  • Común.

Question 68

Question
Para que tenga unidad una frase, debe terminar en:
Answer
  • Punto y seguido.
  • Coma.
  • Punto y aparte.
  • Puntos suspensivos.

Question 69

Question
Identifique la oración correcta:
Answer
  • Perdió el equilibrio, cayendo al vacío.
  • Perdió el equilibrio, al caer al vacío.
  • Perdió el equilibrio y cayo al vacío.
  • Perdió el equilibrio y cayó al vacío.

Question 70

Question
Identifique la oración correcta:
Answer
  • La oferta fue discutida.
  • Están discutiendo la oferta.
  • Está discutida la oferta.
  • La oferta está siendo discutida.

Question 71

Question
La narración de peripecias en torno a un personaje, se llama:
Answer
  • Novela.
  • Cuento.
  • Fábula.
  • Leyenda

Question 72

Question
Identifique la frase con puntuación correcta
Answer
  • El cine argentino, tiene malos argumentos.
  • El cine, argentino, tiene malos argumentos.
  • El cine argentino tiene malos argumentos.
  • El cine argentino tiene, malos argumentos.

Question 73

Question
Un consejo para escribir frases eficientes, es:
Answer
  • Escribir frases correctas.
  • Escribir frases largas.
  • Escribir frases sencillas.
  • Escribir oraciones unimembres.

Question 74

Question
Para iniciar un tema nuevo se debe escribir:
Answer
  • Ahora bien…
  • Con respecto a…
  • Asimismo…
  • Por ejemplo…

Question 75

Question
Identifique la oración correctamente escrita:
Answer
  • Siente como yo apreto las manos al saludar .
  • Siente cómo yo aprieto las manos al saludar.
  • Siente cómo yo apreto las manos al saludar.
  • Siénte como yo aprieto las manos al saludar.

Question 76

Question
Cuando en un texto predomina la intención de mantener nuestra opinión, el párrafo es :
Answer
  • Expositivo.
  • Explicativo.
  • Narrativo
  • Argumentativo.

Question 77

Question
Reconozca la frase correcta:
Answer
  • "He clasificado por países todos los sellos que me regalaste".
  • "He clasificado todos los sellos que me regalaste por países"
  • "Por países he clasificado todos los sellos que me regalaste".
  • "He clasificado todos los sellos por países que me regalaste".

Question 78

Question
"Llegó a mi oído un armonioso sonido" en esta frase existe una:
Answer
  • Cacofonía.
  • Monotonía.
  • Redundancia.
  • Silepsis.

Question 79

Question
El contexto en una comunicación , es:
Answer
  • Medio físico en el que viaja el mensaje.
  • Conjunto de signos combinados.
  • La circunstancia en la que se produce el mensaje.
  • Quien recibe la información.

Question 80

Question
La capacidad media de la memoria a corto plazo es de:
Answer
  • 20 palabras.
  • 10 palabras.
  • 15 palabras.
  • 30 palabras o más.

Question 81

Question
La monotonía es:
Answer
  • Empleo frecuente de muchos vocablos; riqueza de vocabulario.
  • Empleo frecuente de pocos vocablos; pobreza de vocabulario.
  • Empleo de vocablos que suenen en verso; armonía en el vocabulario.
  • Empleo de vocablos fuertes; ruido en la comunicación.

Question 82

Question
Para entender perfectamente una frase es necesario:
Answer
  • Reeler la frase.
  • Leer con puntuación.
  • Leer con atención.
  • Leer de corrido.

Question 83

Question
¿ Qué es el lexema?
Answer
  • Es el que tiene un significado propio.
  • Es una sola palabra con su significado.
  • Es una partícula que varía el significado de la palabra
  • Es la idea contenida en la palabra.

Question 84

Question
En esta frase: "Cabello rizado como enredaderas en la pared", la figura literaria empleada se denomina:
Answer
  • Metáfora.
  • Imagen.
  • Simil.
  • Comparación.

Question 85

Question
La capacidad para recordar palabras mientras se lee durante pocos segundos es:
Answer
  • Amplia
  • Limitada.
  • Extendida.
  • Dispersa.

Question 86

Question
Semántica es la que estudia:
Answer
  • Estructura interna de las palabras.
  • Combinación de las palabras.
  • Significado de las palabras.
  • El lenguaje de las palabras.

Question 87

Question
En todos los manuales de redacción se aconseja escribir oraciones:
Answer
  • Fáciles de recordar y memorizar.
  • Largas y con bastantes complementos.
  • Breves, ordenadas y directas.
  • Simples y compuestas.

Question 88

Question
En un texto en prosa, las palabras que más abundan son:
Answer
  • Sustantivos, adjetivos y verbos.
  • Artículos, adverbios, interjecciones.
  • Palabras variables e invariables.
  • Pronombres, preposiciones, conjunciones.

Question 89

Question
Las frases cortas y de lectura fácil resultan:
Answer
  • Más fáciles de recordar.
  • Más difíciles de recordar.
  • Muy interesantes.
  • Sin ningún interés.

Question 90

Question
El perro lindo, es:
Answer
  • Una frase.
  • Una oración.
  • Una expresión.
  • Una proposición.

Question 91

Question
El caballo salta sobre la valla, es:
Answer
  • Una frase.
  • Una proposición.
  • Una expresión.
  • Una oración.

Question 92

Question
Oración gramatical es la que expresa:
Answer
  • Un conjunto de palabras que a veces no pueden tener sentido.
  • Una idea con sentido completo y autonomía sintáctica.
  • Un deseo inmediato tenga o no sentido
  • Un conjunto de ideas con o sin sentido.

Question 93

Question
Una oración sacada de contexto, resulta:
Answer
  • Bastante comprensible.
  • Más fácil de entender.
  • Bastante incomprensible.
  • Más difícil de entender.

Question 94

Question
En esta frase: "¿Qué plato es este, señor? Este plato es de alacranes y víboras. !Gentil plato¡ (Tirso de Molina), la figura literaria empleada se denomina:
Answer
  • Paradoja
  • Prosopopeya.
  • Ironía.
  • Paradoja.

Question 95

Question
En las palabras reconstruir, recrear, reelegir; los morfemas derivativos se denominan:
Answer
  • Infijos.
  • Prefijos.
  • Afijos.
  • Sufijos.

Question 96

Question
En la función expresiva del lenguaje, el hablante manifiesta:
Answer
  • Sus emociones y sentimientos.
  • Contacto comunicativo sin interrupción.
  • Un lenguaje para expresar pensamientos y conocimientos.
  • Que quiere atraer la atención del oyente.

Question 97

Question
En la frase: "Lo vi con mis propios ojos", existe:
Answer
  • Exageración.
  • Ironía.
  • Redundancia.
  • Incoherencia.

Question 98

Question
Reconozca la palabra correcta:
Answer
  • Diabetis.
  • Diabetes.
  • Diabetees.
  • Diabites.

Question 99

Question
Reconozca la frase correcta: b c d
Answer
  • Tomar café en leche.
  • Tomar cafeses de leche.
  • Tomar café con leche.
  • Tomar café de leche.

Question 100

Question
Reconozca la frase correcta:
Answer
  • Dame comprando azúcar.
  • Anda comprando azúcar.
  • Por favor, compra azúcar.
  • Por favor dame comprando azúcar
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