Pädagogik: Freud & Erikson

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10. Klasse Pädagogik Quiz on Pädagogik: Freud & Erikson, created by Jasmine H on 19/05/2017.
Jasmine H
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Jasmine H
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Resource summary

Question 1

Question
Ist Freuds Theorie eine psychologische oder eine pädagogische Theorie?
Answer
  • psychologisch
  • pädagogisch

Question 2

Question
Das psychosexuelle Entwicklungsmodell ist eine Weiterführung des psychosozialen Modells.
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
Beschrifte den Eisberg im Sinne des Strukturmodells der Psyche.
Answer
  • Bewusstes
  • Vorbewusstes
  • Unbewusstes

Question 4

Question
Sigmund Freuds Instanzenmodell: Das zuerst unbewusste [blank_start]Über-Ich[blank_end] wird durch die [blank_start]Eltern[blank_end], Geschwister und andere [blank_start]Autoritätspersonen[blank_end] geprägt. Es beinhaltet Befehle, Gebote/Verbote, Normen, Ideale und Werte. Das Es dagegen besteht aus [blank_start]Trieben[blank_end], [blank_start]Wünschen[blank_end] und [blank_start]Reflexen[blank_end], die angeboren sind und meist verdrängt werden bzw. unbewusst sind. Der Vermittler zwischen den Anforderungen der Umwelt ([blank_start]Über-Ich[blank_end]) und den eigenen Impulsen ([blank_start]Es[blank_end]) ist das [blank_start]Ich[blank_end]. Alle drei Instanzen interagieren miteinander.
Answer
  • Über-Ich
  • Eltern
  • Autoritätspersonen
  • Trieben
  • Wünschen
  • Reflexen
  • Über-Ich
  • Es
  • Ich

Question 5

Question
Unbewusste belastende Erfahrungen, die verdrängt wurden, können Krankheitssymptome verursachen.
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
Ordne die in den folgenden Definitionen beschriebenen Abwehrmechanismen zu: - Zeigen eines extrem gegensätzlichen Verhaltens: [blank_start]Reaktionsbildung[blank_end] - Verlagerung eigener Wünsche, Triebe und Fehler auf andere: [blank_start]Projektion[blank_end] - Schutz vor einer unangenehmen Wirklichkeit durch die Weigerung, sie wahrzunehmen: [blank_start]Verleugnung[blank_end] - Das Verhalten bzw. die Einstellungen anderer Personen oder Institutionen übernehmen: [blank_start]Identifikation[blank_end] - Verhinderung des Eindringens unerwünschter oder gefährlicher Impulse ins Bewusstsein: [blank_start]Verdrängung[blank_end] - Einen unerwünschten Trieb in einer von der Gesellschaft anerkannten Tätigkeit (Ersatzhandlung) befriedigen: [blank_start]Sublimierung[blank_end]
Answer
  • Reaktionsbildung
  • Projektion
  • Verleugnung
  • Identifikation
  • Verdrängung
  • Sublimierung

Question 7

Question
Erfahrungen in den einzelnen Phasen der Kindheit können das gesamte weitere Leben beeinflussen oder prägen.
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
Ordne den Phasen in Freuds psychosexuellem Entwicklungsmodell die jeweilige Entwicklungsaufgabe zu! 0 bis 1 Jahr: Orale Phase - [blank_start]Entwöhnung[blank_end] 2 bis 3 Jahre: Anale Phase - [blank_start]Sauberkeitserziehung[blank_end] 4 bis 5 Jahre: Phallische Phase - [blank_start]Ödipuskomplex[blank_end] 6 bis 12 Jahre: Latenzphase - [blank_start]Abwehrmechanismen[blank_end] 13 bis 18 Jahre: Genitale Phase - [blank_start]Reife[blank_end] und [blank_start]sexuelle Intimität[blank_end]
Answer
  • Entwöhnung
  • Sauberkeitserziehung
  • Ödipuskomplex
  • Abwehrmechanismen
  • Reife
  • sexuelle Intimität

Question 9

Question
Welche Aussagen über das 'epigenetische Prinzip', auf dem Eriksons Theorie aufbaut, sind korrekt?
Answer
  • Die Persönlichkeitsentwicklung ist prädeterminiert.
  • Die Persönlichkeitsentwicklung erfolgt unkalkulierbar individuell.
  • Die Entwicklungsaufgaben treten zu einer optimalen Zeit auf.
  • Die Entwicklungsaufgaben können in einem individuellen Zeitraum durchlaufen werden.
  • Die Reihenfolge der Entwicklungsaufgaben ist festgelegt.
  • Manche Stufen der Entwicklung können übersprungen werden, wenn das Kind besonders reif ist.

Question 10

Question
In welchem Alter wird nach Eriksons psychosozialem Entwicklungsmodell welche Krise durchlebt? [blank_start]0[blank_end] bis [blank_start]1[blank_end] Jahr: [blank_start]Urvertrauen[blank_end] vs. [blank_start]Urmisstrauen[blank_end] [blank_start]2[blank_end] bis [blank_start]3[blank_end] Jahre: [blank_start]Autonomie[blank_end] vs. [blank_start]Scham und Zweifel[blank_end] [blank_start]4[blank_end] bis [blank_start]5[blank_end] Jahre: [blank_start]Initiative[blank_end] vs. [blank_start]Schuldgefühl[blank_end] [blank_start]6[blank_end] bis [blank_start]12[blank_end] Jahre: [blank_start]Werksinn[blank_end] vs. [blank_start]Minderwertigkeitsgefühl[blank_end] [blank_start]13[blank_end] bis [blank_start]18[blank_end] Jahre: [blank_start]Identität[blank_end] vs. [blank_start]Identitätsdiffusion[blank_end]
Answer
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 12
  • 13
  • 18
  • Urvertrauen
  • Urmisstrauen
  • Autonomie
  • Scham und Zweifel
  • Initiative
  • Schuldgefühl
  • Werksinn
  • Minderwertigkeitsgefühl
  • Identität
  • Identitätsdiffusion
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