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REPASO DE CONTENIDOS

Description

Esta es una actividad de repaso para el examen final.
Ernesto Loukota Soler
Quiz by Ernesto Loukota Soler, updated more than 1 year ago
Ernesto Loukota Soler
Created by Ernesto Loukota Soler over 7 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
Las características fundamentales y la importancia de la investigación son: Ésta es sistemática, controlada, objetiva, empírica, replicable, heurística y dinámica. Su importancia es la de probar si hay relación entre variables y proponer soluciones a determinados problemas.
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
Los tipos de enfoques de investigación son: Cuantitativos, cualitativos y mixtos.
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
Las preguntas secundarias de Razonamiento Crítico son: ¿1.Cuál es el asunto. 2.Cuál es la posición del autor. 3.Cuáles son las razones. 4.Cuál es la asunción del autor?
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
En Razonamiento Crítico desde el principio se establece si hay ambigüedad, falacias, suficiente evidencia o estadísticas engañosas en el discurso que se nos presenta.
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
Algunas de las falacias de atinencia son: el equívoco, la anfibología, el énfasis, la composición, la división.
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
El argumentum ad misericordiam, ad populum, ad hominem, ad ignorantium, ad verecundiam, ad vaculum, etc. son ejemplos de falacias de atinencia.
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
El enfoque de investigación cuantitativa es el que no pretende establecer relaciones entre variables, ni hace mediciones estrictamente numéricas.
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
Los antecedentes de una investigación los constituyen los estudios previos en relación al tema a investigar.
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
Cuando se estudian unidades de análisis en vez de variables se dice que nos encontramos antes una investigación cualitativa.
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
En un anteproyecto de investigación el marco teórico debe incluir un resumen del problema y su explicitación (en forma interrogativa o afirmativa) luego: 1. objetivos generales y específicos. 2. Elementos de estudio y definición. 3. Alcances y límites. 4. Aporte.
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
¿Cuáles son los niveles del conocimiento en su orden de universalidad, de menor a mayor?
Answer
  • a) Empírico, filosófico, teológico y científico.
  • b) Científico, empírico, teológico y filosófico.
  • c) Empírico, científico, filosófico y teológico.
  • d) Teológico, filosófico, científico y empírico.

Question 12

Question
En su orden lógico, ¿cuáles son los pasos de la investigación experimental?
Answer
  • a) Generalización de los resultados, experimentación, hipótesis y duda.
  • b) Duda, experimentación, generalización de los resultados e hipótesis.
  • c) Hipótesis, duda, experimentación y generalización de los resultados.
  • d) Duda, hipótesis, experimentación y generalización de los resultados.

Question 13

Question
El ser sistemática y controlada, objetiva, empírica, replicable, heurística y dinámica son características fundamentales de:
Answer
  • a) La opinión
  • b) La experimentación.
  • c) La investigación cientíifica.
  • d) La argumentación.

Question 14

Question
Dentro de las metas y los objetivos de la investigación en general encontramos:
Answer
  • a) Describir
  • b) Conocer y explicar
  • c) Predecir y controlar
  • d) Todas las anteriores

Question 15

Question
Generalmente se dice que hay tres tipos de trabajo intelectual propiamente dicho, de los mencionados abajo ¿cual no forma parte de este grupo?
Answer
  • a) Descripción
  • b) Adivinación o suposición.
  • c) Explicación.
  • d) Predicción.

Question 16

Question
La investigación que se basa en el estudio de acontecimientos que ya sucedieron recibe el nombre de:
Answer
  • a) Investigación documental.
  • b) Investigación ex post factum.
  • c) Investigación experimental.
  • d) Ninguna de las anteriores.

Question 17

Question
La siguiente referencia: Goode, W. y Hatt, P. (1986). Método de investigación social. New York, EE.UU.: Ed, Trillas. Corresponde a:
Answer
  • a) Referencia de revista profesional con dos autores.
  • b) Referencia de autor corporativo.
  • c) Referencia de libro impreso con dos autores.
  • d) Referencia de publicación por internet.

Question 18

Question
El Razonamiento Crítico persigue aprender a preguntar y a preguntarse ante cualquier tipo de discurso para determinar su validez o confiabilidad.
Answer
  • True
  • False

Question 19

Question
El Razonamiento Críitico es un tipo de lógica formal de rigor matemático.
Answer
  • True
  • False

Question 20

Question
La pregunta fundamental, con la que debería iniciar cualquier aproximación con Razonamiento Crítico, es determinar cuál es el asunto o tema del que se está hablando.
Answer
  • True
  • False

Question 21

Question
Dentro de la investigación descriptiva se encuentra:
Answer
  • a) La investigación de conjunto
  • b) El estudio de caso
  • c) La investigación experimental.
  • d) Sólo "a)" y "b)"

Question 22

Question
Son razonamientos cuya formulación contiene palabras o frases ambiguas, los significados cambian en el curso del razonamiento haciéndolo falaz.
Answer
  • a) Falacias de atinencia.
  • b) Falacias de ambigüedad.
  • c) Falacias ad hominem
  • d) Sólo "a)" y "c)"

Question 23

Question
La normas APA son un conjunto de estándares o reglas que ayudan en la redacción de documentos académicos o de literatura cientíifica
Answer
  • True
  • False

Question 24

Question
El marco teórico de una investigación pretende brindar la definición de los conceptos más relevantes que tienen que ver con el tema a investigar.
Answer
  • True
  • False

Question 25

Question
Los antecedentes de una investigación corresponden a una revisión de otras investigaciones realizadas previamente y que tienen similitud, o alguna relación muy cercana, a la investigación que se pretende realizar.
Answer
  • True
  • False

Question 26

Question
Según Achaerandio (2009) "es un proceso ordenado mediante el cual se pretende responder objetivamente a un problema."
Answer
  • a) Razonamiento Crítico.
  • b) Duda metódica.
  • c) Investigación científica.
  • d) Doxa

Question 27

Question
Según Achaerandio (2009), se trata de la investigación "en la que se recogen los datos, mediante técnicas adecuadas, y sin manipulación de variables."
Answer
  • a) Investigación histórica.
  • b) Investigación experimental.
  • c) Investigación por observación.
  • d) Investigación documental.

Question 28

Question
El esquema básico de un anteproyecto de investigación debería presentar este orden de contenidos:
Answer
  • a) Planteamiento de Problema, Introducción, Referencias y Método.
  • b) Referencias, Método, Planteamiento del Problema e Introducción.
  • c) Introducción, Referencias, Planteamiento del Problema y Método.
  • d) Introducción, Planteamiento del Problema, Método y Referencias.

Question 29

Question
La Media, la Mediana y la Moda son medidas estadísticas de tendencia central.
Answer
  • True
  • False

Question 30

Question
Los quartiles, deciles y percentiles son medidas estadísticas de tendencia no central.
Answer
  • True
  • False

Question 31

Question
Son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor intermedio un conjunto de datos de la misma especie.
Answer
  • a) Medidas de tendencia no central.
  • b) Quartiles.
  • c) Medidas de tendencia central.
  • d) Centiles.

Question 32

Question
Es un engaño, mentira, error o argumento falso. Generalmente su pretensión es engañar a otro.
Answer
  • a) Episteme.
  • b) Doxa.
  • c) Falacia.
  • d) Omisión

Question 33

Question
Las primeras preguntas que debe plantearse un razonador crítico deberían ser, en su orden: ¿Cuál es el asunto o tema? ¿Cuál es la conclusión o posición del autor? ¿Cuáles son las razones? ¿Cuál es la asunción del autor?
Answer
  • True
  • False

Question 34

Question
Es una falacia que consiste en inferir que algo es verdadero acerca de un todo solo porque es verdadero acerca de una o varias de sus partes.
Answer
  • a) Equívoco.
  • b) Anfibología.
  • c) Composición.
  • d) División.

Question 35

Question
La "población" son todas las personas, habitantes del lugar, donde se realizará la investigación. La "muestra" es el grupo de personas seleccionadas para realizar la investigación.
Answer
  • True
  • False

Question 36

Question
Falacia de atinencia en la que se apela a la buena voluntad y el perdón para minimizar la propia responsabilidad sobre los hechos.
Answer
  • a) Argumentum ad hominem.
  • b) Argumentum ad ignorantium.
  • c) Argumentum ad misericordiam.
  • d) Argumentum ad populum.

Question 37

Question
Falacia de atinencia en la que se ataca directamente a la persona o a su vida personal en detrimento del verdadero tema que se está dilucidando.
Answer
  • a) Argumentum ad populum.
  • b) Argumentum ad hominem.
  • c) Argumentum ad ignorantium.
  • d) Argumentum ad misericordiam.

Question 38

Question
Falacia de atinencia en la que se trata de ser convincente apelando a lo que hace todo el mundo.
Answer
  • a) Argumentum ad misericordiam.
  • b) Argumentum ad ignorantium.
  • c) Argumentum ad populum.
  • d) Argumentum ad verecundiam.

Question 39

Question
Falacia de atinencia en la que se trata de justificar algo sólo porque lo sostiene una autoridad o personaje relevante.
Answer
  • a) Argumentum ad populum.
  • b) Argumentum ad hominem.
  • c) Argumentum ad baculum.
  • d) Argumentum ad verecundiam.

Question 40

Question
Falacia de atinencia en la que en vez de justificar algo con razones válidas, se hace uso de amenazas o castigos.
Answer
  • a) Arumentum ad verecundiam.
  • b) Argumentum ad hominem.
  • c) Argumentum ad ignorantium.
  • d) Argumentum ad baculum.

Question 41

Question
Falacia de atinencia en la que se trata de justificar que algo es verdadero sólo porque se desconoce lo contrario.
Answer
  • a) Argumentum ad hominem.
  • b) Argumentum ad verecundiam.
  • c) Argumentum ad ignorantium.
  • d) Argumentum ad populum

Question 42

Question
¿Cuál es el propósito de una propuesta de investigación?
Answer
  • a) Explicar y definir un tema.
  • b) Analizar aspectos específicos.
  • c) Persuadir al lector con el peso de la evidencia.
  • d) Todas las anteriores.

Question 43

Question
La observación, la encuesta, la entrevista y el análisis de documentos son algunas de las principales técnicas de investigación.
Answer
  • True
  • False

Question 44

Question
Dependiendo de su función, la entrevista en una investigación puede ser de tipo:
Answer
  • a) Estructurada.
  • b) Semi estructurada.
  • c) Abierta.
  • d) Todas las anteriores.

Question 45

Question
De acuerdo a su enfoque, ¿qué tipo de investigación se encargaría de examinar un tema poco investigado?
Answer
  • a) Explicativo.
  • b) Correlacional.
  • c) Descriptivo.
  • d) Exploratorio.
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