SINAIS DE PONTUAÇÃO

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LÍNGUA PORTUGUESA
Taila Araújo
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Taila Araújo
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    Sinais de pontuação são recursos essenciais que conferem às orações ritmo, entoação e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, garantindo coesão e coerência e boa compreensão da informação transmitida.

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    Ponto (.)
    - Indicar o final de uma frase declarativa: Acho que Pedro está gostando de você. - Separar períodos: Ela vai estudar mais tempo. Ainda é cedo. - Abreviar palavras: V. Ex.ª (Vossa excelência).

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    Dois-pontos (:)
    Utilizado para: a) Iniciar fala de personagens: Ela gritou: – Vá embora! b) Em enumerações ou sequência de palavras que explicam ou resumem ideias anteriores. Esse é o problema dessa geração: tem liberdade, mas não tem responsabilidade./ Anote meu número de telefone: 863820847.  

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    -Indicar dúvidas ou hesitação: Sabe... preciso confessar uma coisa: naquela viagem gastei todas as minhas economias. -Interromper uma frase incompleta sintaticamente: Talvez se você pedisse com jeitinho... - Suprimir palavras em uma transcrição: “O Cristo não pediu muita coisa. (...) Ele só pediu que nos amássemos uns aos outros.” 
    Reticências (...)

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    Os parênteses são usados para: Isolar palavras, frases intercaladas de caráter explicativo, datas e, também, podem substituir a vírgula ou o travessão: Rosa Maria nasceu em Paris (1871). Numa linda tarde de primavera (meu caçula era um bebê nessa época), ele veio nos visitar pela última vez.
    Parênteses ( )

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    Em que situações utilizar: a) Após vocativo: Juliana, bom dia! b) Final de frases imperativas: Fuja! Corra! c) Causa de espanto ou admiração: Ufa! Graças a Deus! d) Após palavras ou frases de caráter emotivo, expressivo: Que pena!
    Ponto de exclamação (!)

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    Quando utilizar: a) Em perguntas diretas: Quando você chegou? b) Às vezes, pode ser utilizada junto com o ponto de exclamação para enfatizar o enunciado: Não acredito, é sério?!
    Ponto de interrogação (?)

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    Vírgula (,)
    Exerce o maior número de funções. A vírgula marca pausas no enunciado, indicando que os termos por ela separados não formam uma unidade sintática, apesar de estarem na mesma oração. a) Separar o vocativo: Marília, vá à padaria comprar pães para o lanche. b) Separar apostos: Camila, minha filha caçula, presenteou-me com este relógio. c) Separar elementos de uma enumeração: Meus bolos prediletos são os de chocolate, coco e leite. d) Isolar expressões explicativas: Faça um bolo de chocolate, ou melhor, de chocolate e morangos. e)Separar conjunções intercaladas: Os alunos não explicaram, porém, o porquê de tantas faltas. f) Isolar o nome do lugar na indicação de datas: São Paulo, 10 de Dezembro de 2016. g) Entre orações: Amélia, que não se parece em nada com a Amélia da canção, não suportou seu jeito grosseiro e mandão.

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    Utiliza-se ponto e vírgula para separar os itens de uma sequência de outros itens: Para preparar o bolo vamos precisar dos seguintes ingredientes: 1 xícara de trigo; 4 ovos; 1 xícara de leite; 1 xícara de açúcar; 1 colher de fermento.
    Ponto e vírgula (;)

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    O travessão deve ser utilizado para os seguintes fins: a) Iniciar a fala de um personagem no discurso direto: Então ela disse: — Gostaria que fosse possível fazer a viagem antes de Outubro. b) Indicar mudança do interlocutor nos diálogos: — Querido, você já lavou a louça? — Sim, já comecei a secar, inclusive. c) Substituir a vírgula em expressões ou frases explicativas: Dizem que Elvis — o rei do rock — na verdade, detestava atuar.
    Travessão (—)

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    As aspas são utilizadas com os seguintes objetivos: a) Isolar palavras ou expressões que fogem à norma culta, como gírias, estrangeirismos, palavrões, expressões populares, entre outros: A aula do professor foi “irada”. Ele me pediu um “feedback” sobre a aula. b) Indicar uma citação direta: “Ia viajar! Viajei. Trinta e quatro vezes, às pressas, bufando, com todo o sangue na face, desfiz e refiz a mala.” (O prazer de viajar - Eça de Queirós).
    Aspas (“”)

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