EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE - created from Mind Map

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Resumen del Recurso

Página 1

Ciencia

Teoría

Disciplina

MODELOS DIDÁCTICOSSon herramientas que permiten analizar el quehacer del docente.1. Modelos Clásicos: son orientaciones centradas en la enseñanza y transmisión de conocimientos2. Racional-Tecnológicos: consiste en la incorporación a contenidos escolares de corrientes científicas recientes, conocimientos no disciplinares con vinculación a problemas actuales sociales y ambientales3. Contextual-Ecológico: hace referencia a las actividades escolares que parten del entorno en la acción desarrollada4. Mediacionales: son aquellos en los que se presentan los cambios de medio y optimización del uso de cada medio. Por ejemplo, la creatividad de la virtualidad para mejorar los procesos de enseñanza/aprendizaje en la red

Enseñanza/Aprendizaje en la virtualidad

DIDÁCTICA

Clásicos

Racional-Tecnológicos

Contextual-Ecológico

Mediacionales

Cambios

Tiempo y espacio según TIC

Rol profesorado

Aprendizaje en red

Rol del estudiante

Ciencia

Idenficación

Enseñanza prioritaria

Cambios

Apropiación TIC

Saber contextualizado

Educación

Formación

Pertenencia

Promoción social

Valores

Cultura general

Conciencia solidaria

Nuevos entornos de enseñanza/aprendizaje

Nuevas formas educativas

Nuevos roles para docentes

Nuevos materiales enseñanza/aprendizaje

Transformación de roles comunidad educativa

Aulas virtuales

Educación en línea

Publicaciones electrónicas

Educación a distancia

Videoconferencias

Proyecto de acción social

Facilitador-Guía-Consejero

Contenidos conceptuales

Contenidos procedimentales

Contenidos actitudinales

Hipertextos

Hipermedia

Base de datos

Bibliotecas electrónicas

Correo electrónico

Videoconferencias

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