Planificación de un ejercicio escultórico (ABP)

1. Ensamblaje sin puntos de unión: Planificación de un esjercicio escultórico a partir de ABP (aprendizaje basado en problema) 2. ¿qué es una escultura? – un objeto tridimensional con cualidades estéticas ¿qué es un ensamblaje? – unión de varios objetos o elementos que configuran de este modo un solo objeto (escultórico/ensamblado) 3. Requerimientos: Recolectar diversos materiales (objetos, metales, plásticos, cartón, madera, etc.) que se puedan localizar en el espacio del propio taller Desplegar de manera ordenada todos los materiales, en el piso. Organizar por tipos de materiales, dimensiones, colores, peso, materialidad. 4. problema: ¿cómo construir un proyecto escultórico con estos elementos recolectados, sin llegar a transformar la estructura física de cada uno de ellos? ¿Cómo ensamblar estos objetos sin que haya ningún tipo de unión – soldadura, amarre o remache? Contensión Soporte Contrapeso Encaje 5. orientación: Vincular un concepto – propio a los lenguajes escultóricos – a los materiales y comenzar a ensamblar los objetos bajo este concepto Equilibrio Estructura Ensamblaje Espacialidad Despliegue de cuerpos/objetos en el espacio 6. Evaluación: ¿es posible entender este ejercicio – su resultado – como un proyecto escultórico, una escultura? ¿por qué? Observar los siguientes referentes artísticos y desarrollar una pequeña reflexión y análisis para dar una respuesta: Ana Alenso, Robert Rauschenberg, Marcel Duchamp