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Descripción
Test por Ele Quintela, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ele Quintela
hace más de 6 años
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Pregunta 1
Pregunta
Diga el periodo de desarrollo de la Psicología Social en el que se desarrollan los estudios sobre cómo las personas pueden llegar a comportarse de manera nociva
Respuesta
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Periodo de madurez (1935-1945)
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Periodo de rápida expansión (1946-1969)
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Crisis y reevaluación (1970 hasta hoy)
Pregunta 2
Pregunta
Señale la afirmación que es verdadera.
Respuesta
-
La influencia que genera la presencia de otros es unidireccional
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La influencia que genera la presencia de otros es bidireccional
-
La influencia que genera la presencia de otros es lo que se denomina persuasión
Pregunta 3
Pregunta
Seleccione de las siguientes, la afirmación que es verdadera.
Respuesta
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La presencia imaginada no modula la presencia implícita
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La presencia real se determina por factores del tipo sexo, edad, apariencia física
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La presencia imaginada se define como aquéllas representaciones mentales que surgen durante la interacción física con los otros
Pregunta 4
Pregunta
Los procesos de naturaleza societal y cultural
Respuesta
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no ilustran la influencia que sobre la persona ejerce la presencia de otro
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se corresponden con la influencia que sobre las personas ejerce la presencia implícita de otros
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Son objeto de estudio de la sociología pero no de la psicología social
Pregunta 5
Pregunta
La magnitud de una actitud depende exclusivamente de
Respuesta
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su valencia y de su intensidad
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del grado de favorabilidad o desfavorabilidad que suscita el objeto de actitud
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de las características objetivas del objeto de actitud
Pregunta 6
Pregunta
Comparada con una persona no prejuiciosa, a la persona con prejuicios le sería más fácil responder rápidamente a la asociación
Respuesta
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Objeto de prejuicio- adjetivo malo que objeto de prejuicio-adjetivo bueno
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Objeto de actitud neutro-adjetivo malo que objeto de actitud neutro- adjetivo bueno
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Objeto de actitud prejuicioadjetivo neutro que objeto de actitud prejuicio- adjetivo malo
Pregunta 7
Pregunta
Siempre que una persona recibe información que es incompatible con sus creencias
Respuesta
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la persona cambia sus creencias previas para incorporar la nueva información
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se generan nuevas cogniciones incongruentes con las ya existentes, se experimenta disonancia
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la persona buscará información adicional para confirmar la veracidad de sus creencias previas
Pregunta 8
Pregunta
Diga cuál es la expresión más general que se utiliza en Psicología Social para referirse a todos aquellos comportamientos que benefician a los demás, tanto
a individuos como a colectivos.
Respuesta
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Generosidad
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Conducta de ayuda
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Conducta prosocial
Pregunta 9
Pregunta
Según el modelo del alivio del estado negativo, las personas ayudan,
Respuesta
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entre otros motivos, para reducir el estado emocional negativo que le produce ser testigo del daño sufrido por otra persona
-
entre otros motivos, para reducir el estado emocional negativo que sufre otra persona
-
por empatía
Pregunta 10
Pregunta
Bandura y otros hicieron que un grupo de niños observara a un adulto comportarse violentamente con un muñeco. A otro grupo, les hicieron observar a un adulto que se relacionaba de forma no violenta con el mismo muñeco.
Este experimento estudiaba
Respuesta
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los efectos del aprendizaje social
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los efectos de la cultura de la violencia
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los efectos de las diferencias individuales en la tendencia a agredir
Pregunta 11
Pregunta
El deseo de venganza
Respuesta
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es crucial en la agresión afectiva
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es crucial en la agresión instrumental
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es para la psicología social una muestra de las diferencias individuales en la tendencia a agredir
Pregunta 12
Pregunta
El proceso que permite clasificar a las personas en grupos en función de las características que tienen en común es lo que se denomina
Respuesta
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categorización social
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categorización homogénea
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categorización por creencias
Pregunta 13
Pregunta
Diga de las siguientes medidas la que no serviría para medir el estereotipo de los estudiantes de la UNED:
Respuesta
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diga el porcentaje de estudiantes de la UNED que están trabajando (o que poseen cualquier otra característica)
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elija de las siguientes características las que definen a los estudiantes de la UNED: activos, curiosos, (y otras)
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JMC es un estudiante de la UNED que es padre, está casado y estudia en la UNED. Diga qué probabilidad hay de que JMC apruebe el examen de Psicología Social del Grado.
Pregunta 14
Pregunta
La investigación-acción plantea
Respuesta
-
que la adquisición de conocimiento es inseparable de su aplicación al cambio social
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dos fases secuenciales que son la planificación seguida de evaluación
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traza una distinción tajante entre investigación y aplicación
Pregunta 15
Pregunta
Se puede afirmar que los psicólogos sociales aplicados están “inspirados por el uso” porque
Respuesta
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no dependen de las bases teóricas que llevaron al desarrollo de la tecnología que utilizan
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porque se guían por el criterio de utilidad de los procedimientos aplicados previamente
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tienen un doble foco de atención: el desarrollo teórico y el intento de solucionar problemas sociales
Pregunta 16
Pregunta
Preguntar en un cuestionario si reconoce que contrataría preferiblemente a un hombre blanco que a un hombre negro
Respuesta
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resulta eficaz para detectar las distintas manifestaciones posibles de prejuicio
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sería ineficaz para detectar el prejuicio tradicional
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resulta ineficaz para detectar el prejuicio aversivo pero eficaz para detectar el prejuicio manifiesto
Pregunta 17
Pregunta
Cuál de los siguientes, se caracteriza por considerar que los grupos minoritarios se aprovechan de la discriminación positiva
Respuesta
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racismo moderno
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racismo visceral
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racismo ambivalente
Pregunta 18
Pregunta
Diga cuál de las siguientes estrategias de reducción de conflicto intergrupal requiere que dicha estrategia esté apoyada institucionalmente.
Respuesta
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El contacto intergrupal
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La descategorización
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La recategorización cruzada
Pregunta 19
Pregunta
La categorización cruzada como estrategia para reducir el conflicto consiste en
Respuesta
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procurar que los miembros del grupo discriminado sea percibido como individuos y no como miembros de un grupo sobre el que existen estereotipos negativos
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crear una nueva categorización que englobe conjuntamente a los miembros del exogrupo y del endogrupo
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resaltar las categorías comunes de pertenencia que pueden tener los miembros de los grupos afectados
Pregunta 20
Pregunta
La imagen compartida en una
sociedad acerca de, por ejemplo, las
personas de mayor edad
Respuesta
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afecta, únicamente, a la conducta de las personas que no pertenecen a la categoría de los mayores
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afecta únicamente, a la conducta de las personas que sí pertenecen a la categoría de los mayores
-
afecta tanto a la conducta de los que no pertenecen a la categoría de los mayores como a los que sí pertenecen a la categoría de los mayores
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