Genetika I - II (CZ)

Přiřaď každému z jedinců, jejichž genotypy jsou níže uvedeny, jaké mohou tvořit gamety: 1. aaBB: [blank_start]aB[blank_end] 2. AaBb: [blank_start]všechny[blank_end] 3. AAbb: [blank_start]Ab[blank_end] 4. AABB: [blank_start]AB[blank_end] 5. aabb: [blank_start]ab[blank_end]

Daltonismus - barvoslepost. Vyber některé z pěti genotypů dětí, které se mohou narodit uvedeným párům (jen písmenka bez čárek a mezer): 1. XX × XdY: [blank_start]ab[blank_end] 2. XdX × XY: [blank_start]abcd[blank_end] 3. XdX × XdY: [blank_start]abce[blank_end] a. XdX b. XY c. XdY d. XX e. XdXd

Barva očí je založena párem alel B/b. DOminantní alela B způsobuje hnědou barvu, recesivní v modrou barvu. Frekvence recesivní alely b v populaci je 0,6. Přiřaď správné hodnoty ke čtyřem níže uvedeným frekvencím. 1. F modrookých jedinců v populaci: [blank_start]0,36[blank_end] 2. F hnědookých heterozygotů: [blank_start]0,48[blank_end] 3. F hnědookých homozygotů: [blank_start]0,16[blank_end] 4. F dominantní alely B: [blank_start]0,4[blank_end]

Frekvence defektní recesivní alely pro albinismus je 0,01. Přiřaď správné hodnoty k níže uvedeným frekvencím. 1. F jedinců postižených albinismem: [blank_start]0,0001[blank_end] 2. F přenašečů: [blank_start]0,0198[blank_end] 3. F zdravých dominantních homozygotů: [blank_start]0,98[blank_end] 4. F standartní dominantní alely: [blank_start]0,99[blank_end]

Přiřaď správný typ parasexuální rekombinace bakterií ke správnému vysvětlení: 1. přenos genetické informace prostřednictvím fága: [blank_start]transdukce[blank_end] 2. přenos fragmentu cizorodé DNA do bakteriální buňky: [blank_start]transformace[blank_end] 3. přenos genetické informace z donorové do recipientní buňky pomocí F plazmidu: [blank_start]konjugace[blank_end]

Přiřaď k definicím správný genetický termín: 1. soubor všech molekul DNA v buňce: [blank_start]genom[blank_end] 2. soubor znaků organismu: [blank_start]fenotyp[blank_end] 3. soubor mimojaderných genů: [blank_start]plazmon[blank_end] 4. soubor chromozomů buněčného jádra: [blank_start]karyotyp[blank_end] 5. soubor genů v genomu organismu: [blank_start]genotyp[blank_end]

Přiřaď uvedené jevy a mechanismy ke správným definicím: 1. společný přechod genů uložený na jednom chromozomu do dceřiné buňky: [blank_start]vazba genů[blank_end] 2. vzájemná výměna části chromatid crossing overem: [blank_start]rekombinace genů[blank_end] 3. náhodné rozdělení chromozomů do gamet: [blank_start]meiotická segregace[blank_end] 4. dědičná změna genetické informace: [blank_start]mutace[blank_end] 5. nedědičná proměnlivost kvantitaivních znaků: [blank_start]modifikace[blank_end]

Začátek beta řetězce hemoglobinu člověka obsahuje 6 aminokyselin, uvedených v prvním sloupci "tabulky". Ve druhém jsou kodony mRNA, odpovídající těmto aminokyselinám podle genetického kódu. Doplň antikodony tRNA, které se účastní translace této bílkoviny, potom triplety na matricovém vlákně DNA, podle kterého probíhá transkripce a nakonec triplety na druhém komplementárním vlákně DNA, které se transkripce neúčastní. Aminokyselina - mRNA - tRNA - DNA matrice - DNA druhé vlákno valin - GUA - [blank_start]CAU[blank_end] - [blank_start]CAT[blank_end] - [blank_start]GTA[blank_end] histidin - CAU - [blank_start]GUA[blank_end] - [blank_start]GTA[blank_end] - [blank_start]CAT[blank_end] leucin - UUA - [blank_start]AAU[blank_end] - [blank_start]AAT[blank_end] - [blank_start]TTA[blank_end] threonin - ACU - [blank_start]UGA[blank_end] - [blank_start]TGA[blank_end] - [blank_start]ACT[blank_end] prolin - CCU - GGA - [blank_start]GGA[blank_end] - [blank_start]CCT[blank_end] kys. glutamová - GAA - [blank_start]CUU[blank_end] - [blank_start]CTT[blank_end] - [blank_start]GAA[blank_end]

Meiotická segregace. Napiš, jaké gamety bude tvořit monohybrid, dihybrid a trihybrid. Začni dominantními alelami a postupuj tak dále; jednotlivé gamety odděl čárkou a mezerou! 1. Aa: [blank_start]A, a[blank_end] 2. AaBb: [blank_start]AB, Ab, aB, ab[blank_end] 3. AaBbCc: [blank_start]ABC, ABc, AbC, Abc, aBC, aBc, abC, abc[blank_end]

Popiš chromozom a napiš názvy chromozomů podle umístění oblasti, kde se dotýkají chromatidy.

Rodokmenová analýza. V určité rodině trpěla babička, její syn i vnučka stejnou chorobou. Jaký je způsob dědičnosti této choroby?

Rodokmenová analýza. V určité rodině se náhle ve třetí generaci u malého chlapce objevila dědičná choroba, kterou netrpěli ani rodiče, ani jeho prarodiče. Jaký je způsob dědičnosti této choroby?

Rodokmenová analýza. V určité rodině se u malého chlapce objevila tatáž dědičná choroba, kterou měl jeho strýc. Jaký způsob dědičnosti má tato choroba?

Srpkovitá anémie je autozomálně recesivní onemocnění projevující se přítomností abnormálního hemoglobinu HbS a srpkovitostí erytrocytů. Rodiče Eva a Milan jsou přenašeči srpkovité anémie, mají oba typy hemoglobinu - normální HbA i abnormální HbS. Jejich syn Michal má srpkovitou anémii, je homozygot, má pouze hemoglobin HbS. Jaká je pravděpodobnost, že jejich dcera Kamila je přenašečka? Může se Kamile narodit dítě se srpkovitou anémií? Její manžel Igor má v krvi pouze HbA hemoglobin.

Přiřaď k jednotlivým typům chromozomových mutací, které jsou znázorněny na obrázku, jejich níže uvedené názvy.

Dědičnost krevních skupin systému AB0. Doplň tabulku, mezi možnostmi vždy udělej čárku a mezeru. V případě vynechání políčka napiš pouze mínus.