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1.2.3. Evaluación: Construyendo una brújula
Descripción
La brújula es un instrumento con una aguja imantanda soportado en su centro de gravedad, lo cual le ayuda a girar libremente.
Sin etiquetas
brújula
ciencias
primaria
educación indigena
quinto
Test por
José Cruz de León González
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
José Cruz de León González
hace más de 6 años
14
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Resumen del Recurso
Pregunta 1
Pregunta
¿Quienes inventaron la brújula?
Respuesta
Los griegos.
Los árabes.
Los chinos.
Los japoneses.
Pregunta 2
Pregunta
¿Para que sirve la brújula?
Respuesta
Para orientarse a partir de la identificación del Norte magnético.
Para conocer el magnetismo de la tierra.
Para identificar las coordenadas de una comunidad.
Para identificar una carretera.
Pregunta 3
Pregunta
¿Cuántos polos tiene el imán de la brújula?
Respuesta
Tres polos.
Dos polos.
Un polo.
No tiene polos.
Pregunta 4
Pregunta
¿Hacia que punto cardinal apunta la aguja imantada del experimento?
Respuesta
Sur
Oriente
Poniente
Norte
Pregunta 5
Pregunta
¿Es la causa de que la aguja del experimento se oriente a un punto cardinal?
Respuesta
A la fuerza gravitacional de la tierra.
A los polos magnéticos de la tierra.
Al movimiento de rotación de la tierra.
Al movimiento de traslación de la tierra.
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