Pregunta 1
Pregunta
Son componentes de la didáctica:
Pregunta 2
Pregunta
La [blank_start]didáctica[blank_end] es una disciplina que abarca los principios más generales de las enseñanza aplicable a todas las asignaturas en su relación con los procesos educativos.
Pregunta 3
Pregunta
¿Las técnicas de enseñanza y aprendizaje orientadas al trabajo individual se centran en el alumno y en?
Respuesta
-
el profesor
-
el grupo
-
la tarea
Pregunta 4
Pregunta
¿Las técnicas de enseñanza y aprendizaje orientadas al trabajo grupal se centran en el grupo y?
Respuesta
-
la tarea
-
el alumno
-
el profesor
Pregunta 5
Pregunta
Las dinámicas poco usadas en la capacitación son:
Respuesta
-
rejillas, estudio de caso
-
incidente crítico, método de proyectos
-
corrillos, coloquio
-
Phillips 66, panel
Pregunta 6
Pregunta
Criterios, Normas y Juicios, son las alternativas que tienen los docentes para asignar una [blank_start]calificación[blank_end].
Respuesta
-
calificación
-
nota
-
conclusión
Pregunta 7
Pregunta
El aprendizaje [blank_start]significativo[blank_end] tiene como condiciones la Motivación, la Comprensión, la Participación y la Aplicación.
Respuesta
-
significativo
-
especial
-
esperado
Pregunta 8
Pregunta
¿Los docentes deben: estar actualizados en el tema que imparten, saber enseñar y propiciar aprendizajes significativos?
Pregunta 9
Pregunta
Definir objetivos, diseñar un plan, desarrollar un encuadre, diseñar e instrumentar actividades de aprendizaje y evaluación, e integrar y coordinar equipos de trabajo y aprendizaje son [blank_start]habilidades[blank_end] básicas de un docente.
Respuesta
-
habilidades
-
actividades
-
cualidades
Pregunta 10
Pregunta
en el encuadre de un curso de capacitación se debe incluir:
Respuesta
-
datos generales, a quién va dirigido, objetivo.
-
contenido, metodología de desarrollo, criterios y mecanismos de evaluación.
-
nombre del curso, nombre del instructor, duración.
-
categoría a quién va dirigido, lugar donde se realizará.
Pregunta 11
Pregunta
Un programa de enseñanza y aprendizaje se sintetiza en:
Pregunta 12
Pregunta
¿Un grupo de aprendizaje debe tener un objetivo común, disposición, comunicación, organización, conocimiento intergrupal y corresponsabilidad de aprendizaje?
Pregunta 13
Pregunta
Presentarse ante el grupo, presentación grupal/integración, presentar el contenido, objetivo, metodología, expectativas, establecer acuerdos y aplicar la evaluación inicial, son actividades del [blank_start]encuadre[blank_end].
Respuesta
-
encuadre
-
docente
-
coordinador