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Descripción
Test por Xav Aguirre Gudino, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Xav Aguirre Gudino
hace casi 6 años
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Pregunta 1
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad ni urgente ni importante es:
Respuesta
-
Vencimientos inmediatos.
-
La elaboración de un Plan Estratégico.
-
Atender una llamada telefónica común.
Pregunta 2
Pregunta
El libro Los siete hábitos de la gente altamente efectiva, fue escrito por:
Respuesta
-
Tomás de Aquino.
-
Stephen Covey.
-
Román Castro.
Pregunta 3
Pregunta
La Teoría General de la Relatividad, de Albert Einstein, considera el tiempo como:
Respuesta
-
Absoluto
-
Elástico y asociado al espacio.
-
Relativo
Pregunta 4
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad urgente, pero no importante es:
Respuesta
-
Vencimientos inmediatos.
-
La elaboración de un Plan Estratégico.
-
Afrentar rumores infundados.
Pregunta 5
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad urgente e importante hay que:
Respuesta
-
Actuar.
-
Planificar.
-
Delegar.
Pregunta 6
Pregunta
Cuando hablamos del currículum oculto, nos referimos a:
Respuesta
-
Lo que no aparece en el currículum vitae normalizado.
-
Lo que aparece como algo no reglado.
-
Lo que aparece en el currículum vitae normalizado.
Pregunta 7
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad no urgente pero importante hay que:
Respuesta
-
Actuar
-
Planificar
-
Delegar
Pregunta 8
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad ni urgente ni importante hay que:
Respuesta
-
Planificar
-
Delegar
-
Posponer
Pregunta 9
Pregunta
Los llamados ladrones de tiempo son:
Respuesta
-
Elementos que distorsionan nuestra atención en el razonable cumplimiento de un cometido.
-
Actitudes que captan nuestra atención.
-
Elementos o actitudes que distorsionan el razonable cumplimiento de un cometido.
Pregunta 10
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad no urgente pero importante es:
Respuesta
-
Vencimientos inmediatos.
-
La elaboración de un Plan Estratégico.
-
Afrentar rumores infundados.
Pregunta 11
Pregunta
Si en nuestra cuenta de correo electrónico, de forma continuada, existen correos electrónicos antiguos que hemos leído pero no contestado y los hemos marcado como no leídos, es un síntoma de:
Respuesta
-
Mucho trabajo.
-
Poco tiempo.
-
Procrastinar.
Pregunta 12
Pregunta
Al hablar de la medición del tiempo:
Respuesta
-
Se realiza con el reloj
-
Emerge a partir de la observación humana.
-
Está asociada a los ciclos naturales.
Pregunta 13
Pregunta
Cuando recibimos llamadas telefónicas de personas que sabemos que se extienden en exceso en su conversación:
Respuesta
-
Hay que tener preparados argumentos para limitar el diálogo.
-
Hay que atender siempre a todo el mundo.
-
Hay que tener confianza para poder decirle claramente que no se extienda en el tema.
Pregunta 14
Pregunta
Procrastinar significa:
Respuesta
-
Gestionar bien el tiempo.
-
Postergar cometidos.
-
Realizar cometidos.
Pregunta 15
Pregunta
Cuando hablamos de limitar las interrupciones en nuestra labor diaria nos referimos a:
Respuesta
-
No recibir llamadas.
-
Delegar funciones.
-
Combatir los ladrones de tiempo
Pregunta 16
Pregunta
A la hora de administrar el tiempo, Stephen Covey considera que resulta clave:
Respuesta
-
Administrarnos a nosotros mismos.
-
Administrar el tiempo.
-
Administrar el tiempo de los demás
Pregunta 17
Pregunta
La matriz del tiempo de Stephen Covey se estructura a partir de las variables.
Respuesta
-
Urgente y rápido.
-
Rápido e importante.
-
Importante y urgente.
Pregunta 18
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad urgente e importante es:
Respuesta
-
Vencimientos inmediatos.
-
La elaboración de un Plan Estratégico.
-
Afrentar rumores infundados.
Pregunta 19
Pregunta
Al nivel general, podemos decir que, el tiempo:
Respuesta
-
Es almacenable.
-
No es almacenable.
-
No es intercambiable.
Pregunta 20
Pregunta
Al nivel general, podemos decir que, el tiempo:
Respuesta
-
Se puede ahorrar.
-
No se puede ahorrar.
-
Se acumula.
Pregunta 21
Pregunta
Según la Teoría General de la Relatividad a, medida que nos acercamos a la velocidad de la luz, el tiempo:
Respuesta
-
Se detiene.
-
Aumenta.
-
Se ralentiza.
Pregunta 22
Pregunta
Cuando hablamos de las reflexiones de Tomás de Aquino sobre el tiempo, citamos el libro.
Respuesta
-
Confesiones.
-
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.
-
Proyecto de dirección y ejercicio directivo.
Pregunta 23
Pregunta
El establecimiento de rutinas es:
Respuesta
-
Un elemento distorsionador del trabajo.
-
Un pauta que combate a los ladrones de tiempo
-
Hacer rígidas las funciones directivas.
Pregunta 24
Pregunta
Saber gestionar bien el tiempo exige:
Respuesta
-
Combatir y erradicar los llamados ladrones de tiempo.
-
Combatir los llamados ladrones de tiempo.
-
Erradicar las disfunciones asociadas a la falta de atención.
Pregunta 25
Pregunta
En la cultura occidental, el tiempo, ha sido tradicionalmente, considerado como algo:
Respuesta
-
Agotado.
-
Definitivo.
-
Finito.
Pregunta 26
Pregunta
Cuando hablamos de dedicar tiempo a las tareas, debemos considerar:
Respuesta
-
Aplicar todo el tiempo necesario.
-
Procurar unos límites y cumplirlos.
-
Acotar flexiblemente el tiempo que le dedicamos.
Pregunta 27
Pregunta
En la cultura oriental, el tiempo, ha sido tradicionalmente, considerado como algo:
Respuesta
-
Limitado.
-
Cíclico.
-
Determinante.
Pregunta 28
Pregunta
Cuando se sugiere adaptar los biorritmos personales a las tareas, se propone:
Respuesta
-
Trabajar aisladamente,
-
Adaptar los ritmos personales a las exigencias de las labores.
-
Trabajar colectivamente.
Pregunta 29
Pregunta
De forma general, al hablar del tiempo, consideramos que:
Respuesta
-
Es una variable relativa, asociada a la velocidad y al espacio.
-
Es una variable infinita.
-
Es una variable finita.
Pregunta 30
Pregunta
Cuál de los siguientes elementos no puede considerase, necesariamente, un ladrón de tiempo.
Respuesta
-
Una charla insustancial con compañeros del trabajo.
-
Interrupciones.
-
Déficit de motivación
Pregunta 31
Pregunta
Los llamados ladrones de tiempo:
Respuesta
-
Son previsibles.
-
Emergen de forma periódica.
-
Emergen consciente o inesperadamente.
Pregunta 32
Pregunta
Al nivel general, podemos decir que, el tiempo:
Respuesta
-
Es una "mercancía".
-
No se compra ni si vende.
-
No es una "mercancía".
Pregunta 33
Pregunta
Cuando una directiva causa baja por enfermedad o accidente, y debe ser sustituida, la matriz de la administración del tiempo de Covey lo cataloga como algo:
Respuesta
-
Importante pero no urgente.
-
Urgente e importante
-
Urgente pero no importante.
Pregunta 34
Pregunta
En esencia, la gestión del tiempo es, básicamente:
Respuesta
-
Trabajar más.
-
Planificar, fijar objetivos y programar su implementación.
-
Trabajar deprisa.
Pregunta 35
Pregunta
Cuando oímos una llamada en nuestro móvil, inconscientemente, nuestro cerebro nos
impulsa a atenderla, porque la considera:
Respuesta
-
Importante.
-
Urgente.
-
Ni importante ni urgente.
Pregunta 36
Pregunta
Cuando afirmamos que un líder, o una lideresa, debe disponer de una visión cenital, nos estamos refiriendo a que:
Respuesta
-
Debe tener una visión desde el cénit.
-
Su visión debe ser periférica.
-
Su perspectiva debe ser amplia
Pregunta 37
Pregunta
Al hablar de los ladrones de tiempo, ¿cuál de las siguientes actividades no puede considerarse como tal?:
Respuesta
-
Las interrupciones.
-
La dispersión.
-
Tomarse el café de media mañana.
Pregunta 38
Pregunta
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad urgente pero no importante hay que:
Respuesta
-
Actuar.
-
Planificar.
-
Delegar.
Pregunta 39
Pregunta
La multitarea, es decir, estar saltando de una tarea a otra, es:
Respuesta
-
Siempre una pérdida de eficiencia.
-
Puede ser una pérdida de eficiencia, aunque se esté entrenado.
-
Consume más recursos que concluir un trabajo y empezar otro.
Pregunta 40
Pregunta
El hábito relacionado con el tiempo del libro Los siete hábitos de la gente altamente efectiva, es:
Respuesta
-
Ser proactivo.
-
Empezar con un fin en la mente.
-
Primero es lo primero.
Pregunta 41
Pregunta
Si definir objetivos es la primera condición que debemos cumplir para convocar una reunión, la segunda es:
Respuesta
-
Establecer el orden del día.
-
La elección de los participantes.
-
Determinar día, hora y lugar.
Pregunta 42
Pregunta
Unos de los temas que no siempre se tienen en cuenta cuando se convocan a reuniones a personas que no conocemos es:
Respuesta
-
Su agenda personal o profesional.Su agenda personal o profesional.
-
La accesibilidad para personas con discapacidades.
-
La proximidad del centro de la reunión.
Pregunta 43
Pregunta
Captar y descodificar información es:
Respuesta
-
Determinante para el éxito de cualquier empresa.
-
Un mecanismo adaptativo de los seres vivos.
-
Una opción del ser humano con talento.
Pregunta 44
Pregunta
En las reuniones de coordinación o decisorias, la disposición de las sillas y las mesas, tiende a:
Respuesta
-
Ser irrelevante.
-
Tener una disposición vertical.
-
Facilitar una comunicación bidireccional.
Pregunta 45
Pregunta
En las reuniones formativas o informativas, la disposición de las sillas y las mesas, tiende a:
Respuesta
-
Tener una disposición horizontal.
-
Transmitir una estructura jerárquica.
-
Depender de la voluntad del organizador.
Pregunta 46
Pregunta
Uno de los temas más importantes que debe saber manejar el conductor de una reunión es
la gestión:
Respuesta
-
Del clima de la reunión.
-
De los recursos.
-
Del tiempo.
Pregunta 47
Pregunta
Cuando hablamos de taxonomía de las reuniones nos referimos a su:
Respuesta
-
Encasillamiento.
-
Desafección.
-
Clasificación.
Pregunta 48
Pregunta
Al clasificar las reuniones según su frecuencia hablamos de reuniones:
Respuesta
-
Ordinarias y extraordinarias.
-
Urgentes e importantes.
-
Formativas o informativas.
Pregunta 49
Pregunta
En la dinámica de una reunión influyen factores externos tales como:
Respuesta
-
El perfil de los participantes.
-
Crisis internas.
-
Vaivenes de los mercados.
Pregunta 50
Pregunta
Según la clasificación de las reuniones de Lencioni, la llamada reunión táctica semanal hace referencia a:
Respuesta
-
Que es la más eficaz que existe.
-
Que dura entre cinco o diez minutos.
-
Exigir un cierto formalismo.
Pregunta 51
Pregunta
Las reuniones de coordinación persiguen:
Respuesta
-
Decidir un plan de acción.
-
Coordinar un plan de acción.
-
Transmitir una información condicionada.
Pregunta 52
Pregunta
Patrick Lencioni considera que el tipo de reunión más eficiente es la llamada:
Respuesta
-
Estrategia mensual.
-
Táctica semanal.
-
Repaso diario.
Pregunta 53
Pregunta
Cuando indicamos que lo que tiende a costar más a un conductor de reuniones es quitar la palabra a uno y dársela a otro miembro, esto se debe a:
Respuesta
-
Que es ofensivo.
-
Que resulta incómodo.
-
Afecta al ego de la persona.
Pregunta 54
Pregunta
El papel del conductor tiene ante sí tres grandes funciones.
Respuesta
-
Clarificar, dinamizar y motivar.
-
Dirigir, estimular y dinamizar.
-
Dirigir, clarificar y dinamizar.
Pregunta 55
Pregunta
Cuando hablamos de la reunionitis, hacemos referencia a:
Respuesta
-
Una expresión coloquial de la medicina laboral.
-
Un exceso de tiempo dedicado a las reuniones.
-
Una inflamación de las reuniones.
Pregunta 56
Pregunta
Según la clasificación de las reuniones de Lencioni, la llamada reunión de repaso diario hace referencia a que:
Respuesta
-
No es diaria pero si formal.
-
Es diaria y poco formal.
-
Es poco formal y breve.
Pregunta 57
Pregunta
Cuando hablamos de la disposición de las mesas y sillas en una reunión, determinamos que:
Respuesta
-
Es irrelevante.
-
Dependerá del tipo de reunión.
-
Afectará a la decisión del director.
Pregunta 58
Pregunta
Las reuniones decisorias:
Respuesta
-
Son las que persiguen decisiones vinculantes.
-
Son usuales en las empresas más punteras.
-
Afectan al Consejo de Administración.
Pregunta 59
Pregunta
El ser humano ha llegado a ser lo que es porque:
Respuesta
-
Es biológicamente superior.
-
Ha sido eficaz a la hora de obtener información y energía
-
Ha sido más inteligente que el resto de especies.
Pregunta 60
Pregunta
Uno de los defectos más comunes del conductor de reuniones es el:
Respuesta
-
Humanismo.
-
Trato afable.
-
Sectarismo.
Pregunta 61
Pregunta
El director de una reunión debe:
Respuesta
-
Tener recursos suficientes para hacer frente a situaciones imprevistas.
-
Dominar todas las habilidades directivas.
-
Ser una persona experimentada.
Pregunta 62
Pregunta
Unos de los tópicos más extendidos respecto a la impuntualidad nos indica que la cultura más tolerante a este respecto es:
Respuesta
-
La europea.
-
La norteamericana.
-
La mediterránea.
Pregunta 63
Pregunta
En las reuniones, la persona que actúa de fedatario es:
Respuesta
-
El propio conductor o un secretario.
-
El notario.
-
Alguno de los asistentes de forma rotatoria.
Pregunta 64
Pregunta
Si somos un conductor de reuniones, respecto a la puntualidad en el inicio de las reuniones debemos procurar ser:
Respuesta
-
Flexibles.
-
Exigentes.
-
Intolerantes.
Pregunta 65
Pregunta
Las reuniones informativas son las que:
Respuesta
-
Transmiten formación.
-
Coordinan un plan de acción.
-
Buscan comunicar una información.
Pregunta 66
Pregunta
El principal adversario de la dirección eficaz de reuniones es siempre:
Respuesta
-
La extensión del tiempo.
-
La planificación extensa
-
La falta de concreción.
Pregunta 67
Pregunta
Entendemos una reunión como:
Respuesta
-
Un encuentro entre dos o más personas donde se interactúa con un fin preestablecido.
-
Un encuentro formal y organizado para conseguir determinados fines.
-
Un recurso de las empresas para dinamizar sus objetivos.
Pregunta 68
Pregunta
Según la clasificación de las reuniones de Lencioni, la llamada reunión estrategia mensual:
Respuesta
-
Chequea los temas para que no falle nada en la rutina diaria.
-
Toca cuestiones trascendentales.
-
Aborda cuestiones de interés inmediato.
Pregunta 69
Pregunta
En una reunión, determinar la hora de inicio es imprescindible, tanto como:
Respuesta
-
Preparar bien la sala.
-
Abastecer de información a los participantes
-
Fijar la hora de finalización.
Pregunta 70
Pregunta
Al hablar del coste económico de las reuniones, entendemos:
Respuesta
-
El tiempo que ocupa su organización.
-
El coste de oportunidad multiplicado por el precio medio de los asistentes.
-
Todo lo que envuelve a su organización, preparación y el coste que representa el tiempo de los participantes.
Pregunta 71
Pregunta
Cuando hablamos de los defectos más comunes en el director de reuniones citamos:
Respuesta
-
Una actitud democrática.
-
Una actitud autoritaria o laxa.
-
Seguridad y sensación de control.
Pregunta 72
Pregunta
Respecto a la puntualidad:
Respuesta
-
Es un valor extendido.
-
Es una virtud que hay que valorar y exigir.
-
Depende de las circunstancias.
Pregunta 73
Pregunta
La primera pregunta que debemos formularlos cuando estamos pensando en convocar una reunión es:
Respuesta
-
Cuál debe ser el orden del día.
-
A cuántos asistentes convocaré.
-
Si puedo conseguir lo que persigo por otros medios más ágiles.
Pregunta 74
Pregunta
Cuando decimos que cualquier reunión tiene un coste económico, decimos:
Respuesta
-
Una verdad.
-
Una verdad que todos conocen.
-
Una verdad a medias.
Pregunta 75
Pregunta
El papel más importante en cualquier reunión es:
Respuesta
-
El director del departamento en cuestión.
-
El secretario que levanta acta.
-
El conductor de la reunión.
Pregunta 76
Pregunta
Convocar e interesar a los participantes de una reunión pasa por:
Respuesta
-
Informarlos con tiempo suficiente y animarlos a su presencia y participación activa.
-
Recordarles que miren el correo electrónico donde se les informa de la convocatoria.
-
Animarlos a su presencia y participación activa.
Pregunta 77
Pregunta
Las reuniones formativas:
Respuesta
-
Son las que informan a los asistentes de cambios y modificaciones.
-
Transmiten formación.
-
Coordinan un amplio plan de acción.
Pregunta 78
Pregunta
Determinar la hora del día del inicio de una reunión:
Respuesta
-
Es irrelevante.
-
Puede condicionar las dinámicas.
-
Es importante.
Pregunta 79
Pregunta
Patrick Lencioni clasifica las reuniones en:
Respuesta
-
Cuatro tipos diferentes.
-
Cinco tipos diferentes
-
Seis tipos diferentes.
Pregunta 80
Pregunta
Hay que evitar a toda costa aquellas reuniones que:
Respuesta
-
No tengan una agenda clara.
-
Que no sean urgentes
-
Que el conductor sea inexperto.
Pregunta 81
Pregunta
Cuando indicamos que el conservadurismo es uno de los orígenes de la resistencia al cambio lo relacionamos con la idea de:
Respuesta
-
Falta de confianza.
-
Defender intereses propios.
-
Que nos acostumbramos a funcionar en modo piloto automático.
Pregunta 82
Pregunta
Al hablar del universo, y en relación al cambio, afirmamos que:
Respuesta
-
Es finito.
-
Es finito y en contracción.
-
Es infinito y en expansión.
Pregunta 83
Pregunta
Cuando hablamos de que el cambio afecta al statu quo ante, nos referimos a las circunstancias:
Respuesta
-
Anteriores al cambio.
-
Actuales al cambio.
-
Lejanas al cambio.
Pregunta 84
Pregunta
El escalón No saber del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Respuesta
-
Imponiendo.
-
Informando.
-
Obedeciendo.
Pregunta 85
Pregunta
Con el impacto de la globalización y la revolución tecnológica, los cambios son ahora:
Respuesta
-
Más numerosos y simultáneos.
-
Más intensos y extensos.
-
Afectan más a los países emergentes.
Pregunta 86
Pregunta
El escalón No querer del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Respuesta
-
Visualizando escenario positivos.
-
Reforzando la carga formativa de los equipos.
-
Trabajando en habilidades
Pregunta 87
Pregunta
El modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se basa en:
Respuesta
-
Tres escalones.
-
Cinco escalones.
-
Seis escalones.
Pregunta 88
Pregunta
Respecto a los cambios:
Respuesta
-
Esa relación es inversa.
-
El grado de oposición al cambio no está siempre relacionado con la profundidad material de los cambios o de los procedimientos.
-
La intensidad del cambio depende del momento histórico en que se fragua.
Pregunta 89
Pregunta
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es diagnosticar la
realidad, nos referimos a:
Respuesta
-
Hacer un chequeo social de las personas.
-
Realizar un análisis de la situación en la que nos encontramos
-
Formalizar una encuesta del clima social.
Pregunta 90
Pregunta
La Pirámide de la Resistencia al Cambio es un modelo ideado por:
Respuesta
-
Nieder y Zimmerman.
-
Zimmerman y Galpiny.
-
Galpiny y Nieder.
Pregunta 91
Pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones no es correcta?:
Respuesta
-
Ahora los cambios son más numerosos y simultáneos.
-
Los cambios ahora son más frecuentes, rápidos y afectan más a las personas que a las empresas.
-
Los cambios están a la orden del día de personas y organizaciones.
Pregunta 92
Pregunta
Lo más difícil en la gestión del cambio es:
Respuesta
-
Gestionar las emociones de las personas afectadas.
-
Planificar las fases del cambio.
-
Encontrar recursos materiales para su ejecución.
Pregunta 93
Pregunta
Cuando hay cambios:
Respuesta
-
Todos ganan.
-
Unos ganan y otros pierden.
-
Todos pierden.
Pregunta 94
Pregunta
¿Cuál de los siguientes escalones no forma parte del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio?:
Respuesta
-
No saber.
-
No obedecer.
-
No poder.
Pregunta 95
Pregunta
En referencia a las empresas, respecto al cambio y la innovación:
Respuesta
-
Están escasamente sujetas al cambio y la innovación.
-
Están sujetas a una presión continua para adaptarse al cambio y a la innovación.
-
Sí en las empresas, no las organizaciones y familias.
Pregunta 96
Pregunta
Cualquier cambio, sea cual sea:
Respuesta
-
Provoca pérdidas y ganancias.
-
Está asociado al acuerdo.
-
Provoca pérdidas.
Pregunta 97
Pregunta
Lo que reconforma y da seguridad al individuo, usualmente, es:
Respuesta
-
Lo previsible.
-
Los retos.
-
La innovación.
Pregunta 98
Pregunta
El cerebro humano, ante el cambio, tiende a ser:
Respuesta
-
Progresista.
-
Conservador.
-
Ágil.
Pregunta 99
Pregunta
En buena medida, podemos afirmar que:
Respuesta
-
Todo es estático.
-
Todo es dinámico.
-
El no movimiento no existe.
Pregunta 100
Pregunta
El doble desafío al que se enfrenta el cambio es:
Respuesta
-
Adaptarse al tiempo y al contexto.
-
Adaptarse al contexto y a la propia comunidad.
-
Individual y organizativo.
Pregunta 101
Pregunta
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es la evaluación de resultados, nos referimos a:
Respuesta
-
Rendir cuentas financieras.
-
Rendir cuentas financieras y éticas.
-
Rendir cuentas legales.
Pregunta 102
Pregunta
El individuo más común, usualmente, anhela:
Respuesta
-
El movimiento.
-
La estabilidad.
-
El cambio.
Pregunta 103
Pregunta
Juan Ferrer, en su libro Gestión del cambio, considera que el cambio:
Respuesta
-
Es un problema.
-
Una parte de la evolución.
-
Una lucha por la subsistencia.
Pregunta 104
Pregunta
El escalón No poder del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Respuesta
-
Castigando.
-
Capacitando.
-
No es un escalón del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio.
Pregunta 105
Pregunta
Cuando indicamos que el cambio es una constante, ello engloba:
Respuesta
-
Al universo.
-
A los seres vivos y no vivos.
-
A los seres vivos y las organizaciones.
Pregunta 106
Pregunta
El doble desafío del cambio hace referencia a:
Respuesta
-
La social y la humana.
-
La humana y la organizativa.
-
La organizativa y la personal.
Pregunta 107
Pregunta
Ante la pregunta ¿por qué innovar o cambiar?, ¿cuál de las siguientes opciones no es buena?:
Respuesta
-
Porque la obsolescencia es cada vez más acelerada.
-
Porque es una constante en la vida.
-
Porque lo propone la legislación de los países económicamente más avanzados.
Pregunta 108
Pregunta
En nuestro entorno:
Respuesta
-
Lo invisible no se mueve.
-
No hay nada quieto.
-
La estabilidad es una constante.
Pregunta 109
Pregunta
Cuando indicamos que, en el fondo, las personas más que al cambio a lo que se resisten es a ser cambiadas, lo relacionamos con:
Respuesta
-
La realidad de las organizaciones.
-
La valoración de la empresa.
-
La incertidumbre.
Pregunta 110
Pregunta
La afirmación "no hay crecimiento sin cambio", es:
Respuesta
-
Incuestionable.
-
Una constante en las organizaciones.
-
Una característica de los seres vivos.
Pregunta 111
Pregunta
El modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se fundamenta en:
Respuesta
-
La jerarquía de posibilidades.
-
La estructura de resistencia.
-
La jerarquía de resistencias.
Pregunta 112
Pregunta
Cuando se habla de generar relatos para laminar la resistencia al cambio nos referimos a:
Respuesta
-
Una manera de generar imágenes en la mente de las personas.
-
Una forma de manipulación de la racionalidad.
-
Una manera de convertir realidades abstractas en un discurso comprensivo.
Pregunta 113
Pregunta
En el libro de José Carlos Arroyo, La adaptabilidad al cambio como ideología, se indica que:
Respuesta
-
La sociedad se hace previsible.
-
Los individuos estarán sometidos a menos cambios.
-
El mundo se está configurando a partir de la incertidumbre
Pregunta 114
Pregunta
Cuando hablamos de accountability nos referimos a:
Respuesta
-
Rendir cuentas éticamente.
-
El Plan General Contable
-
Rendir cuentas financieras y éticas.
Pregunta 115
Pregunta
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es evaluar posibles soluciones, nos referimos a:
Respuesta
-
Listar acciones para conseguir soluciones.
-
Puntuar soluciones.
-
Evaluar posibilidades.
Pregunta 116
Pregunta
Uno de los temas centrales en la agenda de cualquier persona del siglo XXI es:
Respuesta
-
La gestión del cambio
-
Los retos medioambientales.
-
Las diferencias de oportunidades.
Pregunta 117
Pregunta
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es detectar actores y
problemas, nos referimos a:
Respuesta
-
Determinar las personas y los problemas más relevantes.
-
Simular un role-playing.
-
Determinar un juego de actores que simulen situaciones y problemas.
Pregunta 118
Pregunta
Respecto a la reciente globalización, el cambio:
Respuesta
-
Se ha mantenido constante.
-
Se ha acelerado.
-
Se ha acelerado en algunas partes y en otras no.
Pregunta 119
Pregunta
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es imponer con
claridad los puntos de partida y el escenario de futuro, nos referimos a:
Respuesta
-
Ejecutar con precisión el plan de trabajo.
-
Estimular convenientemente a los equipos.
-
Esta no es una acción que ayude a gestionar el cambio.
Pregunta 120
Pregunta
El escalón No obedecer del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Respuesta
-
Castigando.
-
Recompensando.
-
No es un escalón del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio.
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