Recopilación de preguntas de Lingüística

Descripción

Test sobre Recopilación de preguntas de Lingüística, creado por Eid el 10/02/2015.
Eid
Test por Eid, actualizado hace más de 1 año
Eid
Creado por Eid hace más de 9 años
355
9

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Las propiedades del lenguaje humano de Hockett son
Respuesta
  • Características frecuentes de las lenguas
  • Características esenciales de las lenguas
  • Rasgos que deben cumplir obligatoriamente las lenguas para ser consideradas como tales
  • Estándares ideales a los que se deberían ajustar las lenguas

Pregunta 2

Pregunta
De las siguientes propiedades del lenguaje humano, ¿cuál es un requisito para la productividad?
Respuesta
  • La transmisión irradiada
  • La dualidad
  • La retroalimentación total
  • La intercambiabilidad de roles

Pregunta 3

Pregunta
De las siguientes propiedades del lenguaje humano, ¿cuál depende de la arbitrariedad?
Respuesta
  • La transmisión irradiada
  • La productividad
  • La retroalimentación total
  • La intercambiabilidad de roles

Pregunta 4

Pregunta
El carácter discreto del lenguaje se manifiesta en...
Respuesta
  • la necesidad de ser respetuoso con los demás y con las normas gramaticales a la hora de hablar.
  • la necesidad de ajustar el volumen sonoro a la distancia física con respecto al interlocutor.
  • la percepción del continuo sonoro en unidades diferentes.

Pregunta 5

Pregunta
Todas las lenguas se caracterizan por establecer contrastes unidades básicas. Esta propiedad se denomina
Respuesta
  • Arbitrariedad
  • Carácter discreto
  • Doble articulación
  • Especialización

Pregunta 6

Pregunta
Una característica común entre el lenguaje de las abejas y el lenguaje humano es
Respuesta
  • La utilización de signos asociados a significados
  • La intercambiabilidad de roles
  • El empleo del mismo canal
  • La productividad y el desplazamiento

Pregunta 7

Pregunta
¿Cuál de estas zonas del mundo presenta más variedad lingüística?
Respuesta
  • América
  • África
  • Europa
  • Oceanía

Pregunta 8

Pregunta
Las lenguas aislantes
Respuesta
  • presentan una morfología flexiva muy rica
  • tienen palabras invariables
  • d. no se relacionan tipológicamente entre sí
  • presentan una morfología derivativa muy rica

Pregunta 9

Pregunta
La variación relacionada con la clase social se denomina...
Respuesta
  • Diastrática
  • Diafásica
  • Diatópica
  • Dialógica

Pregunta 10

Pregunta
"El anatolio y el tocario tienen características comunes porque fueron las primeras lenguas en separarse del indoeuropeo". Esta afirmación utiliza...
Respuesta
  • un criterio sociopolítico.
  • un criterio genético.
  • un criterio cronológico.
  • un criterio geográfico

Pregunta 11

Pregunta
La palabra palabra viene del latín PARABOLA. Su evolución muestra
Respuesta
  • El carácter motivado del signo lingüístico
  • El carácter lineal del signo lingüístico
  • El carácter mutable del signo lingüístico
  • El carácter inmutable del signo lingüístico

Pregunta 12

Pregunta
La estructura de un sistema lingüístico comprende
Respuesta
  • La Fonética, la Fonología, la Morfología y la Sintaxis
  • La Fonología, la Morfología, la Sintaxis y la Semántica
  • La Sintaxis y la Semántica únicamente
  • La Fonética, la Fonología, la Morfología, la Sintaxis, la Semántica y la Pragmática

Pregunta 13

Pregunta
Para Saussure, ¿cuál de estas propiedades está relacionada con el cambio lingüístico?
Respuesta
  • Arbitrariedad
  • Dualidad
  • Inmutabilidad
  • Linealidad

Pregunta 14

Pregunta
¿Qué entendía Saussure por inmutabilidad del signo lingüístico?
Respuesta
  • Que un signo no se puede cambiar por la voluntad de un solo individuo.
  • Que un signo nunca se altera.
  • Que los signos se encuentran ya formados desde los orígenes de una lengua.
  • Que puede cambiar el significante, pero no el significado.

Pregunta 15

Pregunta
La Lingüística moderna...
Respuesta
  • se sitúa en el terreno del ensayo humanístico.
  • trata de construir un discurso basado en argumentos y pruebas objetivas.
  • no puede basarse en lo objetivo porque el espíritu humano es imprevisible.
  • no puede aplicar la metodología científica.

Pregunta 16

Pregunta
La Lingüística ha de ser explicativa. Esto implica que...
Respuesta
  • Ha de utilizar datos reales
  • Ha de explicar qué es lo correcto al hablar
  • Ha de tratar de entender cómo funcionan los fenómenos
  • Ha de dictar la norma de una lengua

Pregunta 17

Pregunta
Un indicio es un signo en el que la relación entre significante y significado es
Respuesta
  • Natural
  • Convencional
  • Arbitraria
  • No motivada

Pregunta 18

Pregunta
En las lenguas de signos la expresión facial
Respuesta
  • Corresponde al espacio de signación
  • Es un rasgo distintivo
  • Es un kinema
  • Es un parámetro formativo

Pregunta 19

Pregunta
Las lenguas signadas
Respuesta
  • Tienen un léxico tan rico como las lenguas orales, pero carecen de reglas gramaticales y morfemas
  • Tienen un sistema lingüístico similar al de las orales, pero su procesamiento mental es muy distinto
  • Se basan en el uso de un alfabeto manual
  • Codifican la flexión morfológica mediante la repetición, el cambio de dirección y de velocidad

Pregunta 20

Pregunta
La dactilología
Respuesta
  • Es una representación de las grafías de las lenguas orales
  • Es una representación de las lenguas de signos
  • Es una disciplina lingüística
  • Es un ámbito de estudio de la Lingüística

Pregunta 21

Pregunta
Cuando clasificamos el sonido [k] como grave estamos situándonos en la perspectiva
Respuesta
  • Articulatoria
  • Acústica
  • Perceptiva
  • Fonatoria

Pregunta 22

Pregunta
La secuencia [ma] en chino puede significar ‘madre’, ‘cáñamo’, ‘caballo’ o ‘reprender’ en función de las lenguas
Respuesta
  • De acento fijo
  • De ritmo acentual
  • Tonales
  • Prosódicas

Pregunta 23

Pregunta
¿Cuáles de los siguientes elementos son fonemas del español?
Respuesta
  • [p] [m] [w]
  • /p/ /m/ /w/
  • /p/ /x/ /m/
  • /p/ /q/ /m/

Pregunta 24

Pregunta
El descenso del primer formante es
Respuesta
  • Un fonema de las lenguas con sonidos pulmonares
  • Un alófono
  • Un rasgo distintivo
  • Una clave

Pregunta 25

Pregunta
En francés encontramos vocales nasales, por lo tanto, encontraremos también vocales orales. Esta afirmación es...
Respuesta
  • Un ejemplo de distribución complementaria.
  • un universal fónico absoluto.
  • un universal fónico ecológico.
  • un universal fónico implicativo.

Pregunta 26

Pregunta
El fonema /x/ en español se representa ortográficamente mediante las grafías:
Respuesta
  • <x>, <cs>
  • <x>
  • <g>, <j>
  • <j>

Pregunta 27

Pregunta
En las palabras que y ca encontramos
Respuesta
  • Un fonema consonántico
  • Dos fonemas consonánticos
  • Dos alófonos consonánticos
  • Dos grafemas fonológicos

Pregunta 28

Pregunta
En Fonología, ¿cuál de los siguientes términos es equivalente a fonema?
Respuesta
  • Alófono
  • Sonido
  • Segmento
  • Grafía

Pregunta 29

Pregunta
Son rasgos distintivos acústicos
Respuesta
  • oclusivo, fricativo, africado, vibrante
  • oral, anterior, velar, posterior
  • cerrado, abierto, periódico, aperiódico
  • grave, agudo, estridente, mate

Pregunta 30

Pregunta
Los formantes de las vocales son determinantes para caracterizar
Respuesta
  • su tono: el primer formante caracteriza a las vocales de tono grave y el segundo a las de tono agudo
  • su timbre: el primer formante se relaciona con el grado de abertura y el segundo con el lugar de articulación
  • su acento: las vocales tónicas tienen los formantes más altos y las vocales átonas los tienen más bajos
  • su tensión: el primer formante es característico de las vocales tensas y el segundo de las laxas

Pregunta 31

Pregunta
La conjugación...
Respuesta
  • cambia la categoría de la base.
  • es un procedimiento de formación de palabras.
  • introduce contenidos de tipo léxico.
  • introduce contenidos de tipo gramatical.

Pregunta 32

Pregunta
¿Cómo se analiza morfológicamente la palabra caramelizar?
Respuesta
  • [cara[mel]izar]
  • [cara[[mel]izar]]
  • [[caramel]izar]
  • [ca[[ramel]]izar]

Pregunta 33

Pregunta
En español, las formas yo, me y mí comparten algunos rasgos. ¿Cuáles?
Respuesta
  • Persona y género
  • Género y número
  • Persona y número
  • Persona y caso

Pregunta 34

Pregunta
En español, las formas tú, te y ti son
Respuesta
  • Variantes alomórficas de un único morfema
  • Amalgamas de un único morfema
  • Variantes flexivas de una misma palabra
  • Palabras diferentes

Pregunta 35

Pregunta
En la palabra ensobrar tenemos un caso de
Respuesta
  • Declinación
  • Conversión
  • Polisíntesis
  • Parasíntesis

Pregunta 36

Pregunta
La palabra electrocardiograma es...
Respuesta
  • Compuesta
  • Derivada
  • Parasintética
  • Flexionada

Pregunta 37

Pregunta
La unidad lingüística mínima que tiene significado es...
Respuesta
  • fonema.
  • morfema.
  • categorías gramaticales.
  • sintagma.

Pregunta 38

Pregunta
Los tres criterios básicos para definir la palabra son:
Respuesta
  • Aislabilidad, asociación y movilidad posicional.
  • Separabilidad, asociación estable y desplazamiento.
  • Separabilidad, cohesión interna e independencia.
  • Aislabilidad, cohesión interna y movilidad posicional.

Pregunta 39

Pregunta
En indeseable, irresponsable e invisible hay...
Respuesta
  • tres alomorfos de un sufijo.
  • tres morfemas libres.
  • tres alomorfos del morfema negativo in-.
  • tres palabras parasintéticas.

Pregunta 40

Pregunta
¿Cuáles de estos procesos pueden cambiar la categoría de una palabra?
Respuesta
  • Afijación y flexión
  • Sufijación y conversión
  • Conversión y flexión
  • Derivación y flexión

Pregunta 41

Pregunta
En la frase Las medidas fueron presentadas por el Ministro, el sintagma Las medidas es
Respuesta
  • tema
  • agente
  • atributo
  • complemento directo

Pregunta 42

Pregunta
Una frase como Mamá guardó las revistas que mi hermano dejó en el cajón es una muestra de
Respuesta
  • ambigüedad léxica: hermano tiene un referente distinto para cada locutor
  • ambigüedad estructural, pues en el cajón puede modificar a guardó o a dejó
  • ambigüedad argumental: se puede interpretar que el agente es Mamá o mi hermano
  • ambigüedad sintáctica: el CD puede ser “las revistas” o “las revistas que mi hermano dejó en el cajón”

Pregunta 43

Pregunta
¿Tienen núcleo todos los sintagmas?
Respuesta
  • Sí, en todos los casos
  • Sí, siempre que el núcleo no aparezca elidido
  • Solo en los sintagmas nominales, verbales y adjetivos
  • Solo cuando tiene, además, complementos

Pregunta 44

Pregunta
¿Cuál es la función sintáctica de tres minutos en Para que seque, bastan tres minutos?
Respuesta
  • Sujeto
  • Complementos directo
  • Complemento circunstancial de tiempo
  • Complemento circunstancial de cantidad

Pregunta 45

Pregunta
¿Qué indica la valencia de un predicado?
Respuesta
  • El tipo de argumentos con que se combina
  • El número de argumentos con que se combina
  • El número máximo de complementos que puede llevar
  • El valor de los complementos

Pregunta 46

Pregunta
La secuencia las perro tienen niña es agramatical porque...
Respuesta
  • No se ha formado de acuerdo con las reglas de la gramática
  • Se ha formado siguiendo las reglas de la gramática pero no tiene significado
  • Se ha formado siguiendo las reglas de la gramática pero se considera inculta
  • Es resultado de una actuación defectuosa

Pregunta 47

Pregunta
La estructura de constituyentes de una oración...
Respuesta
  • Se puede representar con un árbol sintáctico.
  • Se debe representar con estructuras planas.
  • No se puede representar.
  • No es directamente observable y, por tanto, no existe.

Pregunta 48

Pregunta
¿Cuál es la función semántica del constituyente subrayado en A su hermana le gustan los perros?
Respuesta
  • Sujeto
  • Complemento directo
  • Agente
  • Tema

Pregunta 49

Pregunta
Por competencia gramatical se entiende
Respuesta
  • El conocimiento tácito de la gramática
  • El conocimiento explícito de la gramática
  • La capacidad de manejar el idioma en diferentes registros y situaciones
  • La capacidad de discriminar entre el buen uso y el mal uso de la gramática

Pregunta 50

Pregunta
Las propiedades comunes a todas las lenguas, según el enfoque generativo se explican...
Respuesta
  • por su facilidad de procesamiento.
  • porque la capacidad del lenguaje es innata.
  • porque la forma lingüística se adapta a la función.
  • porque solo existen en sintaxis.

Pregunta 51

Pregunta
Las unidades con significado léxico
Respuesta
  • Dan lugar a clases abiertas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a las introspección
  • Dan lugar a clases cerradas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a las introspección
  • Dan lugar a clases abiertas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a las introspección
  • Dan lugar a clases cerradas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a las introspección

Pregunta 52

Pregunta
¿Cuál de estos pares de palabras ilustra una relación de hiperonimia / hiponimia?
Respuesta
  • Metal-hierro
  • Concejal-edil
  • Haya-aya
  • Ordenador-teclado

Pregunta 53

Pregunta
Indique cuál de las siguientes parejas ilustra una relación meronímica:
Respuesta
  • Haya / Aya.
  • Bajo (preposición) / bajo (adjetivo).
  • Árbol / abeto.
  • Mesa / pata.

Pregunta 54

Pregunta
La Semántica composicional estudia...
Respuesta
  • El significado de las palabras compuestas
  • El significado de los compuestos sintagmáticos
  • El significado de tipo gramatical
  • El significado enciclopédico

Pregunta 55

Pregunta
La diferencia entre catear y suspender es...
Respuesta
  • De tipo descriptivo
  • De tipo gramatical
  • De tipo enciclopédico
  • De tipo diafásico

Pregunta 56

Pregunta
La diferencia de significado de cortar en cortar la tarta, cortar la luz, y cortar el paso ilustra...
Respuesta
  • La variación enciclopédica
  • La variación contextual del significado
  • La existencia de diferencias de registro
  • La ambigüedad léxica

Pregunta 57

Pregunta
Las diferencias interlingüísticas en los nombres de parentesco revelan la existencia de diferencias culturales ...
Respuesta
  • En la categorización
  • En la lexicalización
  • En la percepción
  • En la semantización

Pregunta 58

Pregunta
La Semántica composicional sirve para dar cuenta del significado...
Respuesta
  • léxico.
  • gramatical de las palabras.
  • gramatical tanto de las expresiones simples como complejas.
  • léxico, pero de las expresiones complejas

Pregunta 59

Pregunta
Denominamos primitivo semántico
Respuesta
  • una unidad de contenido conceptual sin unidades menores
  • un concepto lexicalizado y categorizable
  • una unidad de contenido gramatical sin contenido descriptivo
  • una unidad mínima de contenido gramatical

Pregunta 60

Pregunta
La palabra mano respecto a cuerpo es
Respuesta
  • hiperónimo
  • hipónimo
  • holónimo
  • merónimo

Pregunta 61

Pregunta
El acto de habla realizado al decir algo se conoce como
Respuesta
  • locutivo
  • ilocutivo
  • perlocutivo
  • indirecto

Pregunta 62

Pregunta
Un acto perlocutivo es...
Respuesta
  • El que se realiza al pronunciar una expresión formada de acuerdo con las reglas de la gramática
  • El que se realiza como resultado de la intención del hablante
  • El efecto que se produce en el destinatario como consecuencia del enunciado
  • El que se lleva a cabo cuando se habla a través de un sistema de telecomunicación

Pregunta 63

Pregunta
Un acto locutivo es...
Respuesta
  • El que se realiza al pronunciar una expresión formada de acuerdo con las reglas de la gramática
  • El que se realiza como resultado de la intención del hablante
  • El efecto que se produce en el destinatario como consecuencia del enunciado
  • El que se lleva a cabo cuando se habla a través de un sistema de telecomunicación

Pregunta 64

Pregunta
El acto que se lleva a cabo al emitir una cadena de sonidos convencionalmente ligada a un significado se denomina...
Respuesta
  • verbal
  • locutivo
  • ilocutivo
  • cooperativo

Pregunta 65

Pregunta
Según los estudios pragmáticos, la jerarquía social se establece en función de
Respuesta
  • La distancia social y la familiaridad
  • Las características inherentes y los roles sociales
  • La edad y la empatía
  • El grado de conocimiento previo y la empatía

Pregunta 66

Pregunta
La distancia social se mide con respecto a dos ejes fundamentales, que son:
Respuesta
  • La jerarquía y la familiaridad
  • Las características inherentes y los roles sociales
  • La cortesía estratégica y la variación cultural
  • La intención ilocutiva y el efecto perlocutivo

Pregunta 67

Pregunta
Desde el punto de vista lingüístico los sistemas de honoríficos son
Respuesta
  • sistemas de concordancia social
  • sistemas de familiaridad jerárquica
  • sistemas de familiaridad de baja empatía
  • sistemas de reconocimiento de méritos personales

Pregunta 68

Pregunta
La disciplina lingüística encargada de analizar las pautas de conducta verbal que caracterizan la actuación espontánea de los miembros de un grupo social o cultural es
Respuesta
  • La Pragmática Cognitiva
  • La Pragmática Social
  • La Sociosemántica
  • La Semántica Composicional

Pregunta 69

Pregunta
Desde el punto de vista pragmático, los dos conceptos fundamentales que describen el procesamiento de la información lingüística son...
Respuesta
  • Significado e interpretación
  • Lo cognitivo y lo social
  • Descodificación e inferencia
  • Lo explícito y lo implícito

Pregunta 70

Pregunta
La interpretación de un enunciado...
Respuesta
  • Depende solo del significado
  • Depende solo del contexto
  • Depende de su significado y del contexto
  • No depende ni del significado ni del contexto

Pregunta 71

Pregunta
Los supuestos que se comunican implícitamente se recuperan...
Respuesta
  • por descodificación.
  • por inferencia.
  • por implicación.
  • por ostensión.

Pregunta 72

Pregunta
Entendemos por gramática universal
Respuesta
  • El conjunto de distinciones gramaticales presentes en todas las lenguas
  • La reconstrucción de reglas gramaticales de las lenguas originarias
  • El estadio original de la facultad del lenguaje
  • El conjunto mínimo de reglas gramaticales necesarias para que exista una lengua

Pregunta 73

Pregunta
El desarrollo del lenguaje como una progresión desde un estado inicial -E(i)- hasta una forma estable o estado final –E(f)- es propia de
Respuesta
  • El Estructuralismo
  • La Gramática Generativa
  • El Funcionalismo
  • La Lingüística Cognitiva

Pregunta 74

Pregunta
El principal representante del estructuralismo en Antropología es
Respuesta
  • Coseriu
  • Saussure
  • Grice
  • Lévi-Strauss

Pregunta 75

Pregunta
La existencia de una motivación semántico-pragmática como base de las estructuras sintácticas es un postulado característico de
Respuesta
  • estructuralismo europeo
  • generativismo
  • funcionalismo
  • teoría de la optimidad

Pregunta 76

Pregunta
“El género gramatical masculino es menos marcado que el femenino”. Una afirmación como esta nace con...
Respuesta
  • estructuralismo
  • generativismo
  • gramática funcional
  • gramática cognitiva

Pregunta 77

Pregunta
La economía del sistema lingüístico es una premisa de
Respuesta
  • Teoría de Principios y Parámetros
  • Teoría de la Optimidad
  • Minimismo

Pregunta 78

Pregunta
Teoría Estándar de la GGT Se consideran integrantes de los paradigmas NO formales en Lingüística
Respuesta
  • Gramática Generativa
  • Gramática Generativa y La Gramática Funcional
  • Gramática Generativa y la Gramática del Papel y la Referencia
  • Gramática Funcional y la Gramática del Papel y la Referencia

Pregunta 79

Pregunta
El concepto de prototipo es propio de
Respuesta
  • cognitivismo
  • estructuralismo
  • Teoría de la Optimidad
  • Gramática Funcional

Pregunta 80

Pregunta
Para las teorías de orientación funcional:
Respuesta
  • la estructura de las oraciones se explica en términos puramente sintácticos, sin hacer referencia al significado o el uso de las expresiones.
  • la unidad básica de estudio gramatical es la oración simple.
  • en el estudio del lenguaje no son importantes ni los usos sociales ni el entorno cultural.
  • la estructura de la oración está motivada semántica y pragmáticamente.

Pregunta 81

Pregunta
La diferencia entre prototipos y ejemplares periféricos es propia de...
Respuesta
  • gramática generativa.
  • estructuralismo.
  • modelos cognitivos.
  • marco funcionalista.

Pregunta 82

Pregunta
¿Cuál de estas cuestiones representa mejor los intereses de la filosofía analítica?
Respuesta
  • La relación entre lenguaje, mundo y mente
  • Las teorías sobre la interpretación de los signos
  • Las relaciones entre el lenguaje y la sociedad
  • Las relaciones de jerarquía y dependencia entre las unidades lingüísticas

Pregunta 83

Pregunta
¿Qué disciplina se ocupa de desarrollar destrezas como la comprensión lectora?
Respuesta
  • La Lingüística Educacional
  • La Didáctica de la Lengua
  • La Planificación Lingüística
  • La Lingüística Escolar

Pregunta 84

Pregunta
¿Qué disciplina estudia "la forma en que las palabras codifican y transmiten significados y valores culturales, emocionales y simbólicos"?
Respuesta
  • Sociolingüística
  • Psicolingüística
  • Antropología Lingüística
  • Filosofía del Lenguaje

Pregunta 85

Pregunta
La verificación del hablante, en Fonética Judicial, nos permite
Respuesta
  • determinar quién es el locutor entre un determinado conjunto de personas
  • determinar quién es el locutor sin modelos de referencia
  • confirmar o desechar una hipótesis sobre la identidad del locutor
  • el reconocimiento del hablante

Pregunta 86

Pregunta
Las fases del proceso de estandarización de una lengua son
Respuesta
  • Selección de una variedad, codificación e implementación
  • Elección del alfabeto, elaboración de la gramática y elaboración de un diccionario
  • Normalización, creación de material didáctico y difusión del conocimiento
  • Planificación lingüística, normalización y formación del profesorado

Pregunta 87

Pregunta
El fenómeno de la regresión involuntaria es estudiado por los especialistas en
Respuesta
  • Lingüística Clínica
  • Enseñanza/aprendizaje de lenguas
  • Antropología lingüística
  • Sociolingüística

Pregunta 88

Pregunta
La idiomaticidad es un requisito de...
Respuesta
  • traducción.
  • lexicografía.
  • implementación.
  • Lingüística Judicial.

Pregunta 89

Pregunta
Para mejorar un buscador como Google es necesario
Respuesta
  • La síntesis de voz
  • El reconocimiento de habla
  • La organización del léxico en redes semánticas
  • Todas las respuestas anteriores son correctas

Pregunta 90

Pregunta
De la verificación del hablante se ocupa
Respuesta
  • La lingüística clínica
  • La lingüística judicial
  • La lingüística educacional
  • La planificación lingüística

Pregunta 91

Pregunta
El rasgo más difícil de dominar pasado el periodo crítico es
Respuesta
  • acento
  • sintaxis
  • fosilización
  • transferencia

Pregunta 92

Pregunta
¿Cuál de los siguientes objetivos no está entre las fases esenciales de una investigación hipotético-deductiva?
Respuesta
  • Obtener generalizaciones estadísticas
  • Postular teorías sobre los datos
  • Formular hipótesis sobre los datos
  • Formular leyes o principios generales

Pregunta 93

Pregunta
Cuando para obtener datos lingüísticos el entrevistador solo introduce temas, la entrevista se denomina
Respuesta
  • Temática
  • Conceptual
  • Dirigida
  • Semidirigida

Pregunta 94

Pregunta
Cuando se estudia la influencia del nivel educativo en el uso del ceceo se está utilizando un método
Respuesta
  • Inductivo
  • Deductivo
  • Correlacional
  • Exploratorio

Pregunta 95

Pregunta
La formulación de una serie de suposiciones sobre el mecanismo que explica los datos científicos es propia de
Respuesta
  • método inductivo
  • método deductivo
  • método intencionado
  • observación directa

Pregunta 96

Pregunta
¿Qué es lo que se conoce como ocurrencia (token)?
Respuesta
  • Cada una de las apariciones de una forma
  • El tiempo que transcurre entre la aparición del estímulo y la reacción
  • La formulación de una hipótesis con capacidad predictiva
  • Una variable que tenemos que neutralizar

Pregunta 97

Pregunta
"Cualquier propuesta científica debe permitir el diseño de experimentos o pruebas destinados a demostrar que es falsa" Esta afirmación define
Respuesta
  • el método hipotético-deductivo
  • la fiabilidad
  • la refutabilidad
  • los resultados negativos

Pregunta 98

Pregunta
El enfoque científico que busca predecir el comportamiento de los fenómenos que se investigan es
Respuesta
  • Exploratorio
  • Correlacional
  • Descriptivo
  • Explicativo

Pregunta 99

Pregunta
En el informe de investigación, la Discusión debe aparecer
Respuesta
  • Tras la introducción
  • Tras los resultados
  • Tras la metodología
  • Tras el resumen

Pregunta 100

Pregunta
¿Cuáles son los principales pasos del método científico?
Respuesta
  • Idoneidad, viabilidad, accesibilidad y representatividad.
  • Observación, búsqueda, descripción y análisis de los datos.
  • Validez interna, validez externa, control de variables y formulación de hipótesis.
  • Depende del área de conocimiento; en Humanidades lo principal es el estudio de la bibliografía.

Pregunta 101

Pregunta
La recursividad es la propiedad por la que
Respuesta
  • un elemento puede constar de instancias menores de ese mismo elemento.
  • las lenguas pueden utilizarse de manera voluntaria, no instintiva.
  • cualquier elemento está formado por unidades más simples.
  • las unidades morfológicas está formadas por unidades fonológicas.

Pregunta 102

Pregunta
Denominamos lengua estándar...
Respuesta
  • al sistema lingüístico puro.
  • a la variante que preserva mejor los rasgos originales.
  • a la variedad estadísticamente más frecuente.
  • a la variedad que cuenta con el reconocimiento social como lengua de cultura

Pregunta 103

Pregunta
En la caracterización de una variedad diastrática interviene, entre otros factores,
Respuesta
  • la procedencia geográfica.
  • el estilo.
  • la extracción sociocultural.
  • la situación comunicativa

Pregunta 104

Pregunta
Las propiedades exclusivas del lenguaje humano son
Respuesta
  • doble articulación, retroalimentación y desplazamiento.
  • productividad, retroalimentación y carácter discreto.
  • recursividad, retroalimentación y doble articulación.
  • doble articulación, productividad y desplazamiento.

Pregunta 105

Pregunta
Los principales criterios para clasificar las lenguas son...
Respuesta
  • genético, tipológico y geográfico.
  • genético, tipográfico y biológico.
  • histórico, tipológico y etnográfico.
  • biológico, tipológico y geográfico.

Pregunta 106

Pregunta
La variedad diafásica es una variedad...
Respuesta
  • geográfica
  • situacional
  • social
  • histórica

Pregunta 107

Pregunta
"El anatolio y el tocario tienen características tipológicas comunes porque fueron las primeras lenguas en separarse del indoeuropeo". Esta afirmación utiliza...
Respuesta
  • un criterio tipológico.
  • un criterio genético.
  • un criterio geográfico.
  • un criterio sociopolítico.

Pregunta 108

Pregunta
La afirmación de que toda forma de comunicación requiere el uso del lenguaje es...
Respuesta
  • verdadera. No puede haber comunicación sin lenguaje.
  • verdadera. Además, la implicación es bilateral: todo uso del lenguaje es comunicación.
  • falsa. La afirmación correcta es la inversa: todo uso del lenguaje es comunicativo.
  • falsa. Es posible comunicarse sin el lenguaje.

Pregunta 109

Pregunta
Las lenguas aislantes son aquellas que...
Respuesta
  • están marginadas desde el punto de vista social.
  • se hablan en zonas geográficas de difícil acceso, con escaso contacto con otras lenguas.
  • son difíciles de incluir en una clasificación genética porque son de origen desconocido.
  • presentan una correspondencia estricta entre palabra y morfema.

Pregunta 110

Pregunta
Decimos que entre las propiedades de las lenguas humanas está su carácter discreto porque...
Respuesta
  • los humanos podemos utilizar la lengua a discreción, es decir, voluntariamente y cuando nos parece.
  • porque la discreción es una propiedad exclusivamente humana.
  • porque cada lengua establece contrastes nítidos, no graduales, entre las unidades fonológicas que emplea.
  • porque no hay relación entre la forma de las palabras y su significado.

Pregunta 111

Pregunta
El orden de palabras predominante en Lengua de Signos Española es...
Respuesta
  • SVO, como en la lengua española oral.
  • SOV, como en la lengua española oral.
  • SVO, a diferencia de la lengua española oral.
  • OSV, a diferencia de la lengua española oral.

Pregunta 112

Pregunta
El lenguaje con el que se describen las lenguas se denomina...
Respuesta
  • lenguaje-objeto.
  • metalenguaje
  • algoritmo
  • lexicología

Pregunta 113

Pregunta
Si un hablante de Madrid dice ocasionalmente "Me enfado a empezar", eso indica...
Respuesta
  • un error de actuación.
  • una competencia adquirida de manera defectuosa.
  • una competencia adquirida de manera parcial.
  • un error diacrónico.

Pregunta 114

Pregunta
La Lingüística moderna se caracteriza por ser...
Respuesta
  • prescriptiva, explicativa, especificativa y empírica.
  • empírica, objetiva, explicativa y explícita.
  • empírica, prescriptiva, objetiva y especificativa.
  • empírica, prescriptiva, explicativa y explícita.

Pregunta 115

Pregunta
La competencia comunicativa es...
Respuesta
  • saber bien la gramática de una lengua.
  • poder responder a cualquier pregunta sobre las reglas gramaticales de una lengua.
  • tener facilidad para hablar en público.
  • conocer las normas de la adecuación situacional.

Pregunta 116

Pregunta
La palabra española dedo equivale a la palabra inglesa finger. ¿Qué propiedad del signo lingüístico ilustra este contraste?
Respuesta
  • Arbitrariedad
  • Linealidad
  • Mutabilidad
  • Inmutabilidad

Pregunta 117

Pregunta
Los ámbitos fundamentales alrededor de los cuales se organiza la investigación lingüística son...
Respuesta
  • estructura, cognición y sociedad.
  • fonología, morfología y semántica
  • sincronía y diacronía.
  • explicitud y objetividad.

Pregunta 118

Pregunta
"La gran ventaja para un oyente de aprender lenguas de signos es que se puede comunicar con los sordos del mundo entero". Esta afirmación es
Respuesta
  • verdadera. Las lenguas de signos son sistemas de comunicación universales.
  • falsa, porque los oyentes no pueden aprender lenguas de signos.
  • falsa, porque las lenguas de signos varían de una comunidad lingüística a otra.
  • falsa, porque las lenguas de signos carecen de doble articulación.

Pregunta 119

Pregunta
La palabra dedo proviene del étimo latino digitus. ¿Qué propiedad del signo lingüístico ilustra esta diferencia?
Respuesta
  • Arbitrariedad
  • Linealidad
  • Mutabilidad
  • Inmutabilidad

Pregunta 120

Pregunta
Cuando se hace con la mano la señal formada por los dedos índice y corazón en forma de V para indicar 'victoria' se está produciendo...
Respuesta
  • un indicio, porque se expresa con el dedo índice.
  • un indicio, porque el signo se relaciona de manera natural con aquello que representa.
  • un icono, porque la forma de los dedos se parece a la victoria.
  • un símbolo, porque la asociación entre la señal y su significado es convencional.

Pregunta 121

Pregunta
En el paso de la forma rotondo a la actual redondo se ha producido
Respuesta
  • una asimilación regresiva en el cambio de /o/ por /e/ y una metátesis en /t/ > /d/
  • una metátesis en el cambio /o/ > /e/ y una disimilación en /t/ > /d/
  • una asimilación en el paso /t/> /d/ y una disimilación en /o/>/e/
  • una epéntesis en /t/ > /d/ entre vocales y una coarticulación en /o/ > /e/

Pregunta 122

Pregunta
La operación que nos permite diferenciar "con ciencia" de "conciencia" es
Respuesta
  • segmentación
  • normalización
  • agrupación
  • percepción categorial

Pregunta 123

Pregunta
En la sílaba trans la rima es
Respuesta
  • /trans/
  • /rans/
  • /an/
  • /ans/

Pregunta 124

Pregunta
¿Cuál es el modo de articulación de la primera consonante de la palabra gel?
Respuesta
  • Oclusivo
  • Fricativo
  • Aproximante
  • Vibrante

Pregunta 125

Pregunta
Si caracterizamos una vocal diciendo que tiene el primer formante bajo y el segundo formante alto estamos refiriéndonos a
Respuesta
  • una vocal abierta y central, como /a/
  • una vocal media y posterior, como /o/
  • una vocal cerrada y posterior, como /u/
  • una vocal cerrada y anterior, como /i/

Pregunta 126

Pregunta
En francés encontramos vocales nasales, por lo tanto
Respuesta
  • encontraremos también consonantes orales en distribución complementaria
  • encontraremos también consonantes nasales: es un universal fónico absoluto
  • encontraremos también vocales orales: es un universal fónico ecológico
  • encontraremos también vocales orales: es un universal fónico implicativo

Pregunta 127

Pregunta
Cuando hablamos del sonido [θ] interdental (en nuestra ortografía <z>) hacemos alusión a
Respuesta
  • Un lugar de articulación
  • Un sonido infrecuente en las lenguas del mundo
  • Un sonido que no pertenece a la variedad mayoritaria del español
  • Todas las respuestas anteriores son correctas

Pregunta 128

Pregunta
La frecuencia fundamental o F0 se estudia desde la perspectiva
Respuesta
  • articulatoria
  • acústica
  • perceptiva
  • fonatoria

Pregunta 129

Pregunta
Las variaciones en la presión del aire se relacionan con
Respuesta
  • la intensidad del sonido
  • la duración del sonido
  • la frecuencia del sonido
  • el carácter periódico o aperiódico del sonido

Pregunta 130

Pregunta
"El sistema auditivo realiza una descomposición de la onda sonora separando sus diferentes frecuencias". Esta afirmación es
Respuesta
  • Falsa. La función del oído es la protección y la amplificación.
  • Verdadera. Ocurre en el oído medio, en la cóclea
  • Verdadera. Ocurre en la cóclea y se mantiene en las vías auditivas
  • Falsa. La descomposición del sonido es parte de la fonética acústica, no perceptiva

Pregunta 131

Pregunta
En el paso de la forma rotondo a la actual redondo se ha producido
Respuesta
  • una asimilación regresiva en el cambio de /o/ por /e/ y una metátesis en /t/ > /d/
  • una metátesis en el cambio /o/ > /e/ y una disimilación en /t/ > /d/
  • una asimilación en el paso /t/> /d/ y una disimilación en /o/>/e/
  • una epéntesis en /t/ > /d/ entre vocales y una coarticulación en /o/ > /e/

Pregunta 132

Pregunta
En la serie inferir, conferir, diferir encontramos:
Respuesta
  • prefijos flexivos
  • morfemas fosilizados
  • palabras griegas fosilizadas
  • sufijos derivativos

Pregunta 133

Pregunta
En la forma verbal cantaron, el sufijo -ron es...
Respuesta
  • un alomorfo
  • una amalgama
  • un sufijo derivativo
  • un sufijo lexicalizador

Pregunta 134

Pregunta
Serie del hebreo: /xavεr/ ‘amigo’; /xavεra/ ‘amiga’: /xavεrim/ ‘amigos’; /xavεrɔt/ ‘amigas’. Si /talmid/ significa ‘alumno’, ¿qué forma significa ‘alumnas’?
Respuesta
  • /talmidim/
  • /talmidɔt/
  • /talmidaɔt/
  • /talmidaim/

Pregunta 135

Pregunta
La palabra Merkozy, en alusión a la política conjunta de Merkel y Sarkozy, es:
Respuesta
  • derivada por prefijación
  • derivada por sufijación
  • compuesta
  • parasintética

Pregunta 136

Pregunta
De las siguientes palabras, ¿cuál NO se ha formado con el mismo proceso?
Respuesta
  • antibalas
  • antidroga
  • antiterrorismo
  • anticipo

Pregunta 137

Pregunta
Señale qué afirmación sobre la flexión NO es correcta:
Respuesta
  • Da lugar a paradigmas fijos
  • Puede cambiar la categoría sintáctica de la base
  • Es un proceso posterior al derivativo
  • Cambia el significado gramatical

Pregunta 138

Pregunta
Las declinaciones son paradigmas...
Respuesta
  • flexivos nominales
  • flexivos verbales
  • derivativos nominales
  • derivativos verbales

Pregunta 139

Pregunta
De los siguientes términos, indique cuál NO representa un criterio válido para determinar qué es una palabra:
Respuesta
  • aislabilidad
  • cohesión interna
  • separabilidad gráfica
  • movilidad posicional

Pregunta 140

Pregunta
¿Cuál de las siguientes representaciones refleja la estructura de constituyentes de la palabra embellecer?
Respuesta
  • [[em] [be] [lle] [cer]]
  • [em [[bell] ecer]]
  • [[em [bell]] ecer]
  • [em [bell] ecer]

Pregunta 141

Pregunta
En inconfesable, irresponsable e imposible hay:
Respuesta
  • tres alomorfos de un sufijo
  • tres morfemas libres
  • tres alomorfos de un prefijo
  • tres palabras compuestas

Pregunta 142

Pregunta
Una oración agramatical es...
Respuesta
  • una oración que los hablantes usan pero es incorrecta
  • una oración que nunca ha sido pronunciada
  • una oración ambigua
  • una oración que no puede ser creada con las reglas de la gramática de una lengua

Pregunta 143

Pregunta
El núcleo de un sintagma...
Respuesta
  • es el elemento que da al sintagma sus características fundamentales
  • es la primera palabra que aparece
  • es siempre la palabra más larga del sintagma
  • ha de aparecer siempre realizado fonéticamente

Pregunta 144

Pregunta
Si se define el adverbio como una categoría que es invariable, se está empleando un criterio...
Respuesta
  • ninguno de los anteriores
  • sintáctico
  • morfológico
  • semántico

Pregunta 145

Pregunta
Un adjunto es...
Respuesta
  • un sintagma que no está exigido semánticamente por el predicado
  • un nombre no seleccionado por el predicado
  • una preposición no seleccionada por el predicado
  • un sintagma exigido semánticamente por el predicado

Pregunta 146

Pregunta
La función semántica prototípica del complemento directo es:
Respuesta
  • ubicación
  • tema
  • origen
  • agente

Pregunta 147

Pregunta
En la oración Me sorprendió su visita, el sintagma su visita NO es:
Respuesta
  • un sintagma nominal
  • el complemento directo de la oración
  • un argumento de "sorprender"
  • el sujeto de la oración

Pregunta 148

Pregunta
El núcleo del sintagma cerca del metro es:
Respuesta
  • "metro"
  • "cerca"
  • el sintagma no tiene núcleo, es una locución adverbial
  • "del"

Pregunta 149

Pregunta
Una lengua que marca con el mismo caso el sujeto de los verbos intransitivos y el objeto de los verbos transitivos se denomina:
Respuesta
  • nominativo-acusativa
  • ergativo-nominativa
  • ergativo-acusativa
  • ergativo-absolutiva

Pregunta 150

Pregunta
Las propiedades comunes a todas las lenguas, según el enfoque generativo, se explican...
Respuesta
  • por su facilidad de procesamiento
  • porque la forma lingüística se adapta a la función
  • porque solo existen en sintaxis
  • porque la capacidad del lenguaje es innata

Pregunta 151

Pregunta
La hipótesis del relativismo lingüístico se asocia con...
Respuesta
  • la descripción de las propiedades fonológicas comunes a todas las lenguas
  • la idea de que no existen propiedades universales de las lenguas
  • los universales relativos
  • la gramática generativa

Pregunta 152

Pregunta
Las palabras con significado léxico...
Respuesta
  • forman clases cerradas y su contenido descriptivo es accesible a la introspección.
  • forman clases cerradas pero su contenido descriptivo no es accesible a la introspección.
  • forman clases abiertas y su contenido descriptivo es accesible a la introspección.
  • forman clases abiertas pero su contenido descriptivo no es accesible a la introspección.

Pregunta 153

Pregunta
Una unidad de contenido conceptual en la que no pueden identificarse componentes menores se denomina…
Respuesta
  • átomo conceptual.
  • átomo universal.
  • primitivo semántico.
  • primitivo léxico.

Pregunta 154

Pregunta
La lista de Swadesh es...
Respuesta
  • un instrumento para la comparación interlingüística del léxico.
  • un instrumento para la comparación interlingüística de las mentalidades culturales.
  • un instrumento para la medición de la relatividad lingüística.
  • un instrumento para la búsqueda de primitivos semánticos.

Pregunta 155

Pregunta
Se denomina holónimo...
Respuesta
  • a cada uno de los rasgos semánticos en que puede descomponerse una unidad.
  • a cada uno de los términos incluidos bajo una categoría más amplia.
  • a cada uno de los términos que, aunque se pronuncien o escriban igual, significan cosas diferentes.
  • a los términos que denotan un todo dentro del que pueden identificarse partes.

Pregunta 156

Pregunta
La oración Lamento que no te hayan dado la beca
Respuesta
  • es una paráfrasis de "No te han dado la beca".
  • es un entrañamiento de "No te han dado la beca".
  • presupone "No te han dado la beca".
  • es una implicación de "No te han dado la beca".

Pregunta 157

Pregunta
El conocimiento del significado lingüístico y el conocimiento del mundo...
Respuesta
  • son equivalentes en el caso del significado léxico, aunque no en el caso del significado gramatical.
  • presentan una relación de inclusión: el conocimiento del significado incluye necesariamente el conocimiento enciclopédico (pero no al revés)
  • están relacionados, pero son independientes: el conocimiento del significado debe desligarse metodológicamente del conocimiento enciclopédico.
  • no están relacionados entre sí.

Pregunta 158

Pregunta
La hipótesis de la relatividad lingüística está basada en...
Respuesta
  • la observación de diferencias interlingüísticas en la lexicalización de los conceptos.
  • la observación de diferencias conceptuales en la utilización del léxico.
  • el descubrimiento de rasgos de significado universales.
  • el parentesco en sus manifestaciones lingüísticas.

Pregunta 159

Pregunta
La composicionalidad se basa en...
Respuesta
  • la existencia de pautas sistemáticas de combinación.
  • la existencia de retruécanos.
  • la existencia de algoritmos.
  • la existencia de lenguajes formales.

Pregunta 160

Pregunta
El proceso de abstracción por el cual organizamos las entidades de nuestro entorno en clases se denomina...
Respuesta
  • lexicalización
  • categorización
  • semantización
  • clasificación

Pregunta 161

Pregunta
El significado lingüístico puede ser de dos tipos:
Respuesta
  • léxico y gramatical.
  • flexivo y derivativo.
  • léxico y semántico.
  • gramatical y composicional

Pregunta 162

Pregunta
La interpretación de los contenidos comunicados se obtiene...
Respuesta
  • exclusivamente por codificación/descodificación
  • exclusivamente por ostensión.
  • por una combinación de codificación y ostensión.
  • por una combinación de descodificación e inferencia

Pregunta 163

Pregunta
La distancia social es...
Respuesta
  • una consecuencia de la recepción direccional.
  • una consecuencia del desplazamiento.
  • la principal razón para la invención de medios, como la escritura, para fijar el lenguaje.
  • la manifestación de la relación entre los interlocutores.

Pregunta 164

Pregunta
La Pragmática como disciplina se ocupa de...
Respuesta
  • las pautas de la corrección lingüística.
  • los aspectos prácticos de la lengua.
  • las reglas que hay que seguir para tener un comportamiento comunicativo adecuado.
  • los principios que determinan el uso lingüístico.

Pregunta 165

Pregunta
Las máximas conversacionales son...
Respuesta
  • generalizaciones sobre cómo nos comportamos al comunicarnos.
  • preceptos sobre cómo es conveniente comportarse en la comunicación.
  • preceptos sobre cómo es necesario comportarse en la comunicación.
  • limitaciones para la comunicación.

Pregunta 166

Pregunta
En los procesos interpretativos, el conocimiento del mundo...
Respuesta
  • proporciona supuestos de fondo necesarios para la codificación.
  • proporciona supuestos de fondo necesarios para la descodificación.
  • proporciona supuestos de fondo necesarios para la ostensión.
  • proporciona supuestos de fondo necesarios para la inferencia.

Pregunta 167

Pregunta
El objetivo de la Pragmática es...
Respuesta
  • poder analizar todos los enunciados emitidos.
  • descubrir las regularidades que subyacen a la comunicación.
  • poder predecir la producción de enunciados.
  • poder predecir la adecuación comunicativa de las oraciones.

Pregunta 168

Pregunta
Un mismo contenido proposicional ¿puede tener interpretaciones diferentes?
Respuesta
  • Sí, pero solo cuando hay polisemia léxica.
  • Sí, pero solo cuando hay ambigüedad estructural.
  • Sí, en función de la intención comunicativa y el contexto.
  • No; la interpretación siempre es única y está determinada por el sistema lingüístico.

Pregunta 169

Pregunta
La intención con que un hablante emite su enunciado se conoce como...
Respuesta
  • acto ilocutivo.
  • fuerza ilocutiva.
  • acto perlocutivo.
  • fuerza perlocutiva

Pregunta 170

Pregunta
El acto de invitar (por ejemplo, invitar a un café) es de tipo...
Respuesta
  • declarativo.
  • directivo
  • compromisivo.
  • expresivo.

Pregunta 171

Pregunta
Las estrategias de cortesía...
Respuesta
  • son exclusivas de las sociedades con honoríficos.
  • son exclusivas de las sociedades con grandes desigualdades sociales.
  • son exclusivas de las clases altas y dominantes.
  • se dan en todos los sistemas sociales.

Pregunta 172

Pregunta
En la teoría de Principios y Parámetros de la Gramática Generativa:
Respuesta
  • Los parámetros son los responsables de los universales lingüísticos.
  • Los parámetros son los responsables de la variación interlingüística.
  • Los parámetros explican la variación infinita entre las lenguas.
  • Los parámetros explican las propiedades comunes a todas las lenguas.

Pregunta 173

Pregunta
Señale cuál de estos pares de conceptos NO se asocia con Saussure:
Respuesta
  • sincronía y diacronía
  • lengua y habla
  • relaciones sintagmáticas y paradigmáticas
  • metáfora y metonimia

Pregunta 174

Pregunta
"La metáfora conceptual "Las ideas son alimentos" está en la base de expresiones como Me costó digerir la información, No me trago lo que dice o ¿Y eso cómo se come?" ¿Con qué corriente lingüística se asocia la afirmación anterior?
Respuesta
  • Con la gramática funcional de Dik
  • Con el modelo de Rección y Ligamiento
  • Con la gramática cognitiva
  • Con el estructuralismo de Saussure

Pregunta 175

Pregunta
La idea de que la estructura de una oración no se puede explicar si no se tiene en cuenta el significado de esta y el contexto en que la oración se enmarca es propia de:
Respuesta
  • el modelo de Principios y Parámetros
  • el modelo minimalista
  • el marco funcionalista
  • la teoría estándar ampliada

Pregunta 176

Pregunta
"La lengua es como la partitura de una sinfonía, que sonará de distinta manera según qué orquesta la interprete." Esta afirmación hace referencia a:
Respuesta
  • La diferencia entre lengua y habla formulada por Saussure. La lengua es la partitura, el habla las distintas interpretaciones.
  • La diferencia entre lengua y habla formulada por Saussure. El habla es la partitura y la lengua las distintas realizaciones.
  • La diferencia entre sintagma y paradigma.
  • La diferencia entre diacronía y sincronía.

Pregunta 177

Pregunta
"Se puede considerar que "balancín", en el sentido de "caballito", es un miembro periférico de la categoría "juguete", mientras que "pelota" o "muñeca" son miembros centrales de la misma". Esta afirmación se asocia con:
Respuesta
  • la teoría de la X' (X con barra)
  • el programa minimista
  • la teoría de los prototipos
  • la teoría de la metáfora

Pregunta 178

Pregunta
"En la sociedad existen casos en que el eje sintagmático es fundamental. Se trata de interacciones [...] en las que los actores se encuentran en roles complementarios: el profesor y el alumno, el médico y el paciente, etc. [...] En este caso, el eje sintagmático se vuelve muy importante dado que es la interacción la que produce un hecho social nuevo (el cuidado médico, la enseñanza)" Este párrafo se asocia con:
Respuesta
  • el modelo generativo de interacción social.
  • las relaciones sociales de clase.
  • las relaciones "in praesentia" y las relaciones "in absentia".
  • la idea de que la lengua se ve afectada por múltiples factores sociales.

Pregunta 179

Pregunta
La idea de que existe en la mente un módulo lingüístico específico y de que el conocimiento del lenguaje es algo interno al individuo es propia de:
Respuesta
  • la gramática funcional de Dik
  • la gramática cognitiva
  • Saussure
  • la gramática generativa

Pregunta 180

Pregunta
Dik, Halliday y Givon son representantes destacados de:
Respuesta
  • el funcionalismo
  • el generativismo
  • el estructuralismo de la escuela de Praga
  • la gramática de Rección y Ligamiento

Pregunta 181

Pregunta
La facilidad con que los niños aprenden una lengua a pesar de la pobreza del estímulo, el llamado problema de Platón, se explica en el modelo generativo...
Respuesta
  • porque las lenguas son mecanismos sencillos, fáciles de aprender.
  • porque los niños aprenden por ensayo y error.
  • porque una parte del conocimiento lingüístico es innata y, por tanto, no hay que aprenderla.
  • porque las lenguas tienen organización lineal.

Pregunta 182

Pregunta
Los profesores que atienden a los alumnos no hispanohablantes en las aulas de enseñanza secundaria en España se dedican a:
Respuesta
  • La enseñanza de segundas lenguas
  • La enseñanza de lenguas extranjeras
  • La enseñanza del español como lengua materna
  • La enseñanza de la lengua y la literatura castellanas

Pregunta 183

Pregunta
La Antropología Lingüística
Respuesta
  • analiza el lenguaje como fenómeno propio de cada cultura
  • estudia la creación de símbolos sociales e individuales mediante el lenguaje
  • tiene como uno de sus principales representantes a Levi-Strauss
  • todas las respuestas anteriores son correctas

Pregunta 184

Pregunta
"Si aprendemos una lengua con más de quince años de edad nunca conseguiremos un acento nativo". Esta afirmación defiende la existencia de
Respuesta
  • la variabilidad
  • la regresión involuntaria
  • el periodo crític
  • la permeabilidad

Pregunta 185

Pregunta
La Sociolingüística es
Respuesta
  • Una aplicación de la Lingüística a la Sociología
  • Una aplicación de la Sociología a la Lingüística
  • Una disciplina periférica de la Lingüística
  • Una disciplina periférica de la Sociología

Pregunta 186

Pregunta
"El nuevo IPhone incorpora la aplicación SIRI, que permite controlar el smart phone mediante órdenes orales: hacer llamadas y dictar mensajes, ver la cartelera de cine, leer el periódico; consultar el correo..." Esta aplicación hace uso de:
Respuesta
  • La síntesis de voz
  • La traducción automática
  • El reconocimiento del habla
  • La codificación lingüística

Pregunta 187

Pregunta
El interés por descubrir la verdad de la metáfora es propio de
Respuesta
  • La Psicolingüística
  • La Filosofía continental
  • La Etnolingüística
  • La Filosofía analítica

Pregunta 188

Pregunta
"Las lenguas nacionales son la variedad lingüística más antigua en un país". Esta afirmación
Respuesta
  • es falsa: la selección de una variedad lingüística depende de numerosos factores
  • es falsa: la lengua nacional es la variedad más moderna de un país, por su extensión
  • es verdadera: la modalidad más prestigiosa es la más tradicional
  • es verdadera: es una variedad superior lingüísticamente a las demás

Pregunta 189

Pregunta
Los estudios que comparan diferentes técnicas (definiciones, ejemplos y redacción de oraciones) para valorar cuáles son más eficaces para incrementar el caudal de vocabulario de los estudiantes forman parte de
Respuesta
  • La Semiótica, teoría general sobre la interpretación de los signos
  • La Psicolingüística
  • La Didáctica de la Lengua
  • La Lingüística Educacional

Pregunta 190

Pregunta
Una entrada lexicográfica o lema incluye información sobre:
Respuesta
  • la etimología de la palabra
  • la pronunciación y la categoría gramatical
  • las dos respuestas anteriores son correctas
  • depende del tipo de diccionario

Pregunta 191

Pregunta
Las tres etapas en la estandarización lingüística
Respuesta
  • son, por orden de actuación, la implementación, la codificación y la selección
  • son, por orden de actuación, la selección, la codificación y la implementación
  • son la selección, la implementación y la codificación, y su orden es indiferente
  • dependen de múltiples variables: intereses económicos, prestigio, frecuencia de uso, etc.

Pregunta 192

Pregunta
Una de sus compañeras, en el foro del tema, ha planteado la reciprocidad como parte de la ética de la investigación: "la cooperación mutua en el campo. El investigador "mendiga" información y, a cambio, ayuda a esas personas en cosas que puedan ir surgiendo, que le soliciten, etc, en sus vidas cotidianas". Esta actitud se asocia a una técnica de recogida de datos, ¿cuál?
Respuesta
  • el consentimiento informado
  • la indagación narrativa
  • la entrevista libre y no estructurada
  • la observación participante

Pregunta 193

Pregunta
La refutabilidad en la ciencia es
Respuesta
  • un error en el planteamiento metodológico
  • una característica del método inductivo
  • un requisito de cualquier propuesta científica
  • lo que ocurre cuando una hipótesis no se confirma

Pregunta 194

Pregunta
La estadística
Respuesta
  • se puede aplicar a estudios cuantitativos y cualitativos
  • se puede aplicar solo a estudios cualitativos, para analizar la significatividad de los resultados
  • se puede utilizar solo en estudios cuantitativos, para identificar los contextos de aparición
  • no es necesaria en estudios lingüísticos, sean cuantitativos o cualitativos

Pregunta 195

Pregunta
La lectura de la bibliografía, en el método científico
Respuesta
  • es el primer paso, a no ser que ya se tengan preguntas de investigación
  • es siempre necesaria para valorar la pertinencia de una pregunta u objetivo de investigación
  • no siempre es necesaria, depende de si queremos trabajar en una línea innovadora o tradicional
  • no siempre es necesaria, depende de si existen estudios previos sobre nuestro objetivo

Pregunta 196

Pregunta
Actualmente está disponible una encuesta para que usted valore las asignaturas de este Grado. En ella se le pide que puntúe una serie de ítems usando valores del 1 al 5, donde 1 significa "completamente de acuerdo" y 5 "completamente en desacuerdo" (o viceversa). ¿Cómo se conoce esta técnica? ¿Para qué sirve?
Respuesta
  • Cuestionario de repetición. Sirve para conocer si se ha entendido la pregunta
  • Entrevista semidirigida. Sirve para responder preguntas muy concretas
  • Muestreo intencionado o predeterminado. Se clasifica a los participantes según una serie de variables
  • Escala de Likert. Sirve para medir actitudes y opiniones

Pregunta 197

Pregunta
Para conocer el prestigio que los hablantes conceden a su modalidad de habla, la metodología más adecuada es
Respuesta
  • La grabación en laboratorio, porque permite la máxima calidad de sonido
  • El estudio de corpus amplios, porque ofrecen la máxima representatividad
  • Los experimentos, porque permiten el máximo control de las variables
  • Las encuestas, especialmente las de actitudes lingüísticas

Pregunta 198

Pregunta
"El propósito de este artículo es documentar las características acústicas principales de la variedad del quechua que se habla típicamente en el departamento del Cusco en el Perú. Presentamos [...] la duración total y la intensidad, tanto de las consonantes como de las vocales, además de la frecuencia fundamental (F0) y los primeros tres formantes (F1-F3) de cada vocal. El quechua cusqueño es especialmente importante e interesante puesto que (1) el Cusco fue la capital del imperio incaico; (2) por lo tanto, esa variedad es muy prestigiosa; (3) es la variedad quechua con más hablantes en el Perú, un millón y medio según Gordon (2005); y (4) tiene oclusivas aspiradas y eyectivas contrastivas" El enfoque que denota este resumen es:
Respuesta
  • Exploratorio, porque se examina un tema poco estudiado y se hace una presentación general
  • Descriptivo, porque no intenta explicar un fenómeno, sino describir los atributos de la realidad lingüística
  • Instrumental, porque requiere el uso de grabaciones
  • Todas las respuestas anteriores son correctas

Pregunta 199

Pregunta
En el apartado de referencias bibliográficas de nuestro informe de investigación
Respuesta
  • solo se incluyen los trabajos mencionados a lo largo del texto
  • se recoge una selección de los principales trabajos sobre el tema de estudio
  • se desarrolla el estado de la cuestión
  • se presentan toda la bibliografía relacionada por orden cronológico de publicación

Pregunta 200

Pregunta
En los estudios sobre disponibilidad léxica, cuyo objetivo es conocer el léxico que utilizan los informantes agrupados por centros de interés, se diferencia entre el número de palabras contestadas y el número de vocablos o palabras diferentes, para obtener el grado de dispersión de ese campo léxico. Esta dicotomía es semejante a la que hay entre
Respuesta
  • variables dependientes e independientes
  • lexemas y morfemas
  • lemas y entradas
  • tipos y ocurrencias

Pregunta 201

Pregunta
¿En qué parte del informe de investigación deben mencionarse las características del corpus utilizado?
Respuesta
  • método
  • resultados
  • discusión
  • introducción

Pregunta 202

Pregunta
La capacidad para interpretar una frase como El espejo transversal asciende pálidamente, aunque nunca antes la hayamos oído o leído demuestra:
Respuesta
  • La especialización del lenguaje.
  • La productividad del lenguaje.
  • La doble articulación.

Pregunta 203

Pregunta
Una lengua estándar…
Respuesta
  • Es una variedad de la lengua bien valorada socialmente por razones ajenas a la lingüística.
  • Es un sistema rígido y cerrado poco proclive a los cambios lingüísticos.
  • Se utiliza casi exclusivamente en la creación literaria.
  • Es una variedad que alcanza tal consideración porque es superior desde el punto de vista lingüístico.

Pregunta 204

Pregunta
Son rasgos exclusivos del lenguaje humano…
Respuesta
  • La productividad y la intercambiabilidad de roles.
  • La dualidad de estructuración y el desplazamiento.
  • La especialización y el canal vocal.
  • La dualidad de estructuración y la transmisión irradiada.

Pregunta 205

Pregunta
Saussure señaló que la lengua (en francés, langue):
Respuesta
  • Es algo individual más que social.
  • Es fundamentalmente el comportamiento lingüístico de cada individuo concreto.
  • Es un sistema en el cual cada signo es más importante que las relaciones que establece con los demás.
  • Es un sistema donde las relaciones entre signos son más importantes que los signos en sí mismos.

Pregunta 206

Pregunta
Cuando nos dedicamos a la lingüística diacrónica estudiamos…
Respuesta
  • Las lenguas muertas.
  • Las lenguas en su evolución.
  • Los dialectos.
  • Las lenguas comparadas.

Pregunta 207

Pregunta
De acuerdo con Saussure, el hecho de que un mismo concepto se asocie con diferentes secuencias sonoras en distintas lenguas se explica por la siguiente propiedad del signo lingüístico:
Respuesta
  • Dualidad
  • Inmutabilidad
  • Arbitrariedad
  • Mutabilidad

Pregunta 208

Pregunta
¿Qué tipo de signo es el color rojo para indicar peligro?
Respuesta
  • Símbolo.
  • Icono.
  • Indicio.
  • Ninguno de los anteriores.

Pregunta 209

Pregunta
Según su ritmo, las lenguas se clasifican en:
Respuesta
  • Tonales y entonativas.
  • Fijas y variables.
  • Silábicas y acentuales.
  • Progresivas o regresivas.

Pregunta 210

Pregunta
El mecanismo de apertura y cierre de las cuerdas vocales se basa en:
Respuesta
  • Los cambios en la presión de las partículas de aire espirado.
  • La acción de los músculos en la lengua.
  • La acción de los músculos en los cartílagos tiroides y aritenoides.
  • El movimiento de inspiración respiratoria.

Pregunta 211

Pregunta
En las palabras sauces y abedules, los sufijos –s y –es son…
Respuesta
  • Morfemas léxicos.
  • Sufijos derivativos.
  • Alomorfos.
  • Morfemas fosilizados.

Pregunta 212

Pregunta
Las declinaciones son paradigmas…
Respuesta
  • Derivativos verbales.
  • Derivativos nominales.
  • Flexivos verbales.
  • Flexivos nominales.

Pregunta 213

Pregunta
¿Cuál de las siguientes representaciones refleja la estructura de constituyentes de la palabra indiscutible?
Respuesta
  • [[in] discuti [ble]]
  • [[[in [discuti]] [ble]]
  • [[in] [dis] [cu] [ti] [ble]]
  • [in [[discuti] [ble]]]

Pregunta 214

Pregunta
El artículo es un ejemplo de:
Respuesta
  • Categoría léxica.
  • Categoría sintagmática.
  • Categoría funcional.
  • Categoría varía.

Pregunta 215

Pregunta
La oración Es un tipo especial presenta un caso de:
Respuesta
  • Ambigüedad léxica.
  • Ambigüedad categorial.
  • Estructura plana.
  • Ambigüedad estructural.

Pregunta 216

Pregunta
La función semántica típica del complemento directo es:
Respuesta
  • Tema.
  • Meta.
  • Argumento.
  • Adjunto

Pregunta 217

Pregunta
El análisis del significado léxico en rasgos distintivos es interesante para la teoría semántica porque permite…
Respuesta
  • Clasificar la realidad de manera más precisa que otros sistemas, como el análisis holístico.
  • Establecer conexiones entre el significado y el sonido.
  • Fundamentar algunos aspectos de la combinatoria sintáctica.
  • Incorporar a la explicación las cuestiones pragmáticas.

Pregunta 218

Pregunta
Las formas votar y botar son…
Respuesta
  • Un caso de polisemia.
  • Un caso de homonimia homófona.
  • Un caso de homonimia homógrafa.
  • Un caso de holonima.

Pregunta 219

Pregunta
La relación entre Luis sigue fumando y Luis fumaba es…
Respuesta
  • De contradicción, porque las dos oraciones se refieren a situaciones opuestas.
  • De contrariedad, porque las dos situaciones son incompatibles.
  • De entrañamiento, porque la segunda incluye a la primera.
  • De presuposición, porque la segunda es verdadera aunque se niegue la primera.

Pregunta 220

Pregunta
En la interpretaciones de enunciados se pone en marcha dos procesos:
Respuesta
  • Descodificación e inferencia.
  • Composicionalidad y cooperación.
  • Ostensión e inferencia.
  • Ilocución y perlocución.

Pregunta 221

Pregunta
El enunciado “Te llamo otro día” es un acto de habla
Respuesta
  • Perlocutivo.
  • Expresivo
  • Representativo
  • Compromisivo

Pregunta 222

Pregunta
Las dos dimensiones en que se analizan las relaciones verticales son…
Respuesta
  • Jerarquía y empatía.
  • Familiaridad y rol social.
  • Jerarquía y rol social.
  • Conocimiento previo y edad.

Pregunta 223

Pregunta
Señale cuál de las siguientes afirmaciones NO se asocia con el cognitivismo:
Respuesta
  • El significado tiene un papel central en el estudio del lenguaje.
  • El estudio del lenguaje nos permite entender mejor nuestro modo de conceptualizar la realidad.
  • La sintaxis de las lenguas es un módulo lingüístico independiente.
  • La función primera del lenguaje es significar.

Pregunta 224

Pregunta
“Las oraciones Juan golpea a Pedro y Pedro es golpeado por Juan tienen diferentes estructuras superficiales pero una sola estructura profunda”. Esta frase es propia de:
Respuesta
  • El estructuralismo saussureano.
  • La gramática generativa.
  • La gramática cognitiva.
  • La gramática funcional.

Pregunta 225

Pregunta
¿Cuál de este par de conceptos NO se asocia con F. de Saussure?
Respuesta
  • Competencia y actuación.
  • Lengua y habla.
  • Sincronía y diacronía.
  • Significante y significado.

Pregunta 226

Pregunta
¿Cuál de las siguientes es una disciplina lingüística periférica?
Respuesta
  • La sociolingüística.
  • La lingüística judicial.
  • La enseñanza de lenguas.
  • La estadística.

Pregunta 227

Pregunta
La filosofía analítica se ocupa fundamentalmente de…
Respuesta
  • Las relaciones entre lenguaje, mente y mundo.
  • Las relaciones entre significante y significado.
  • El lenguaje como sistema simbólico y de representación.
  • Las raíces de la combinatoria sintáctica.

Pregunta 228

Pregunta
¿Cuál de estas nociones NO se relaciona con la interlengua?
Respuesta
  • Fosilización.
  • Transferencia.
  • Evanescencia.
  • Variabilidad.

Pregunta 229

Pregunta
Las fases de la construcción del conocimiento científico son:
Respuesta
  • Observación, descripción y explicación.
  • Búsqueda, observación y descripción.
  • Búsqueda, conocimiento e hipótesis.
  • Inducción y deducción.

Pregunta 230

Pregunta
“Los hablantes de ciertas lenguas indígenas americanas piensan que su lengua es menos valiosa que el español o el portugués”. Esta conclusión se obtiene mediante:
Respuesta
  • Los estudios de actitudes.
  • El método inductivo.
  • El método hipotético – deductivo.
  • La indagación narrativa.

Pregunta 231

Pregunta
Cuando se realiza un estudio con el mismo número de hombres y mujeres, distribuidos en grupos iguales por tramos de edad (20-30 años, 30-40, 40-50, etc.) se está utilizando:
Respuesta
  • Un muestreo intencionado.
  • Un diseño transversal.
  • El método inductivo.
  • Un análisis cualitativo.
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