Pregunta 1
Pregunta
Cambio brusco o modificación importante en el desarrollo de algún suceso
Respuesta
-
Concepto de crisis
-
Crisis en psicología
Pregunta 2
Pregunta
Estado temporal de trastorno y desorganización, funda-mentalmente caracterizado por una falta de habilidad personal para afrontar una situación con los mecanismos habituales de solución de problemas, y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo
Respuesta
-
Concepto de crisis
-
Crisis en psicología
Pregunta 3
Pregunta
La crisis desde la perspectiva psicológica es: “Estado temporal de trastorno psicológico caracterizado por ansiedad, confusión y desorganización, causado por un suceso inesperado que es vivenciado como amenaza o perdida y que resulta insuperable con los mecanismos habituales de la persona para enfrentar problemas”
Pregunta 4
Pregunta
La teoría de las crisis hace referencia a que todos los humanos pueden estar expuestos en ciertas ocasiones de sus vidas a experimentar crisis caracterizadas por una gran desorganización emocional
Pregunta 5
Pregunta
Son los tipos de crisis
Respuesta
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Del desarrollo
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monetario
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Circunstanciales
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Radicales
-
Vitales
Pregunta 6
Pregunta
Intervenir en una crisis significa introducirse de manera activa en la situación vital de la persona que la está experimentando para ayudarla a movilizar sus propios recursos para superar el problema y recuperar el equilibrio emocional.
Pregunta 7
Pregunta
El proceso de intervención en crisis tiene dos fases
Respuesta
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Intervención en primera instancia
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Intervención en los síntomas
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intervención en segunda instancia
-
Terapia multimodal
Pregunta 8
Pregunta
Son Objetivos de la Intervención en crisis
Respuesta
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Detener el proceso agudo de descompensación psicológica
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estabilizar al individuo y protegerlo de estrés emocional
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restaurar funciones psíquicas y readaptar a la persona a las nuevas condiciones
-
prevenir el impacto de estrés postraumático
Pregunta 9
Pregunta
La intervención en crisis en primera instancia también es conocida como primeros auxilios psicológicos
Pregunta 10
Pregunta
¿Qué son los PAPS?
Respuesta
-
Es la intervención psicológica en el momento de crisis, entendiéndose como una ayuda breve e inmediata de apoyo a la persona para restablecer su estabilidad personal a nivel emocional, físico, cognitivo y conductual
-
Sucesos precipitantes
-
Trastorno por estrés
Pregunta 11
Pregunta
Son algunos sucesos precipitantes
Pregunta 12
Pregunta
Son algunos síntomas en las personas que se atenderán en los PAPS
Pregunta 13
Pregunta
Las etapas o fases de una crisis son 5
1 evento precipitante
2 respuesta desorganizada
3 explosión
4 estabilización
5 adaptación
Pregunta 14
Pregunta
¿Cuándo es necesario aplicar los PAPS?
Pregunta 15
Pregunta
Existen 3 aspectos de los PAPS que dan dirección a la actitud del asistente
1° Proporcionar apoyo
2° Reducir la mortalidad
3° Cuidar al paciente
Pregunta 16
Pregunta
El asistente fija con precisión olas necesidades fundamentales y entonces realiza una remisión adecuada a algún otro asistente.
Pregunta 17
Pregunta
se basa en la premisa de que es mejor para las personas no estar solas, permite a la gente hablar para crear un vínculo de presencia, calidez, empatía y escucha
Pregunta 18
Pregunta
Se dirige a la salvación de vidas y la prevención del daño físico durante la crisis
Pregunta 19
Pregunta
Los primeros auxilios psicológicos tienen un protocolo de 5 pasos
Pregunta 20
Pregunta
Implica extraer información y establecer un procedimiento que permita el seguimiento para verificar el proceso.
Respuesta
-
Hacer contacto físico y psicológico
-
Examinar las dimensiones del problema
-
Analizar las posibles soluciones
-
Asistir en la ejecución de una acción concreta
-
Darle seguimiento
Pregunta 21
Pregunta
Implica ayudar a la persona a ejecutar una acción concreta para manejar la crisis y afrontarla.
Respuesta
-
Hacer contacto físico y psicológico
-
Examinar las dimensiones del problema
-
Analizar las posibles soluciones
-
Asistir en la ejecución de una acción concreta
-
Darle seguimiento
Pregunta 22
Pregunta
Implica la identificación de soluciones alternativas tanto para las necesidades inmediatas como para las que pueden dejarse para después. Se analizan las alternativas, las ganancias y pérdidas, pros y contras de cada solución.
Respuesta
-
Hacer contacto físico y psicológico
-
Examinar las dimensiones del problema
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Analizar las posibles soluciones
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Asistir en la ejecución de una acción concreta
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Darle seguimiento
Pregunta 23
Pregunta
Implica una evaluación de los parámetros del problema. La indagación se enfoca en 3 áreas: pasado inmediato, presente y futuro inmediato.
Respuesta
-
Hacer contacto físico y psicológico
-
Examinar las dimensiones del problema
-
Analizar las posibles soluciones
-
Asistir en la ejecución de una acción concreta
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Darle seguimiento
Pregunta 24
Pregunta
Significa escuchar totalmente a la persona, con toda la carga afectiva, emocional y conductual.
Respuesta
-
Hacer contacto físico y psicológico
-
Examinar las dimensiones del problema
-
Analizar las posibles soluciones
-
Asistir en la ejecución de una acción concreta
-
Darle seguimiento
Pregunta 25
Pregunta
Las crisis vitales son acontecimientos que suceden y hacen que nuestra vida cambie de repente. Implican un conflicto y nos obligan a tomar decisiones, que no siempre son fáciles, ni nos sentimos capaces de tomar.
Pregunta 26
Pregunta
Las Hipótesis del desarrollo son:
Respuesta
-
1° La vida desde el nacimiento hasta la muerte, se caracteriza por el crecimiento y el cambio continuo
2° El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones
3° Las transiciones del desarrollo de la edad adulta son cualitativamente diferentes de las que se dan en la niñez y adolescencia
4° Confianza vs Desconfianza
5° Cada etapa es única, pero los asuntos juveniles son reelaborados durante todo el ciclo vital
6° Las crisis del desarrollo deben entenderse en el entorno de la historia del individuo
7° Una crisis es una versión extrema de una transición
-
1° Resolver las tareas para el desarrollo
2° Buscar las carencias que podrían contribuir a crear la dificultad
3° Descubrir cómo el individuo percibe este suceso precipitante
4° ¿Qué impacto en la familia y amigos tendrá la lucha de un individuo por alcanzar el desarrollo?
5° ¿Cuál es el papel de las cambiantes expectativas comunitarias en el curso de la crisis de un individuo?
6° ¿Cómo se relacionan las expectativas pasadas y las previsiones del individuo con la crisis?
Pregunta 27
Pregunta
Una transición puede convertirse en crisis si un individuo no acepta o no está preparado para los sucesos determinantes
Pregunta 28
Pregunta
Transición o crisis: Una [blank_start]transición[blank_end] es paso o cambio de un estado a otro y una [blank_start]crisis[blank_end] puede ocurrir cuando el desempeño de actividades relacionadas con una etapa particular del desarrollo, se perturba o dificulta.
Respuesta
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transición
-
implicación
-
crisis
-
creencia
Pregunta 29
Pregunta
Las familias, al igual que los individuos, pasan por ciertas fases predecibles (matrimonio, nacimiento del primer hijo, aparición de la adolescencia en los hijos), y que pueden ser confrontadas también con eventos inesperados.
Pregunta 30
Pregunta
Son implicaciones para la intervención en las crisis vitales del desarrollo
Respuesta
-
1° La vida desde el nacimiento hasta la muerte, se caracteriza por el crecimiento y el cambio continuo
2° El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones
3° Las transiciones del desarrollo de la edad adulta son cualitativamente diferentes de las que se dan en la niñez y adolescencia
4° Confianza vs Desconfianza
5° Cada etapa es única, pero los asuntos juveniles son reelaborados durante todo el ciclo vital
6° Las crisis del desarrollo deben entenderse en el entorno de la historia del individuo
7° Una crisis es una versión extrema de una transición
-
1° Resolver las tareas para el desarrollo
2° Buscar las carencias que podrían contribuir a crear la dificultad
3° Descubrir cómo el individuo percibe este suceso precipitante
4° ¿Qué impacto en la familia y amigos tendrá la lucha de un individuo por alcanzar el desarrollo?
° ¿Cuál es el papel de las cambiantes expectativas comunitarias en el curso de la crisis de un individuo?
6° ¿Cómo se relacionan las expectativas pasadas y las previsiones del individuo con la crisis?