TEMA 2: ESTRÉS, RENDIMIENTO Y SALUD

Descripción

V/F 20 PREGUNTAS 60 MINUTOS INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD Test sobre TEMA 2: ESTRÉS, RENDIMIENTO Y SALUD, creado por Abdoulaye Bah el 28/05/2020.
Abdoulaye  Bah
Test por Abdoulaye Bah, actualizado hace más de 1 año
Abdoulaye  Bah
Creado por Abdoulaye Bah hace alrededor de 4 años
74
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
CADA PERSONA DEBE APRENDER A IDENTIFICAR CUÁL ES SU NIVEL DE ACTIVACIÓN ÓPTIMO CON INDEPENDENCIA DE LA TAREA EN LA QUE DEBA RENDIR
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 2

Pregunta
Cada persona debe aprender a identificar cuál es su nivel óptimo de activación para CADA TAREA en la que deba rendir
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
LA TENDENCIA A NEGAR, EVITAR O ESCAPAR DE LA SITUACIÓN ESTRESANTE PUEDE CONTRIBUIR A QUE LAS PERSONAS PERCIBAN COMO AMENAZANTE CUALQUIER SITUACIÓN POTEMCIALEMTE ESTRESANTE
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
El apoyo social PERCIBIDO, más que el apoyo real, puede ayudar a amortiguar las experiencias estresantes
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Las situaciones que conllevan tareas monótonas SOLO son potencialmente estresantes cuando conllevan riesgo físico
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
La motivación, la ansiedad y la hostilidad coinciden en relacionarse con un aumento del nivel de activación general
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
Cuando el déficit de activación se encuentra vinculado a un estado de indefensión y depresión, una estrategia apropiada para alcanzar un nivel óptimo es establecer objetivos ambiciosos
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Cuando el déficit de activación se encuentra vinculado a un estado de indefensión y depresión, provocar estrés para conseguir el nivel de activación óptimo mediante objetivos ambiciosos es una estrategia de enorme utilidad
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 9

Pregunta
El nivel de activación general puede influir en la conducta atencional pero no el la movilización de energía física.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
Si existe exceso de confianza respecto al rendimiento en una tarea, NO resulta apropiado provocar estrés
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 11

Pregunta
La tendencia a valorar como amenazantes las situaciones ambiguas puede determinar que se perciban más situaciones amenazantes.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 12

Pregunta
La valoración OBJETIVA de una situación potencialmente estresante NO garantiza la ausencia de estrés
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 13

Pregunta
La INOCUALCIÓN DE ESTRÉS es una técnica apropiada para controlar la ira y la agresividad en los pacientes con ADICCIONES
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 14

Pregunta
Cuando el sujeto disponga de HABILIDADES eficaces para autorregular su nivel de activación, el papel del psicólogo se LIMITARÁ a proponerle que aplique tales habilidades
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 15

Pregunta
La VALORACIÓN PRIMARIA del estrés se refiere a la habilidades y capacidades propias para hacer frente a una situación estresante
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 16

Pregunta
En el entrenamiento del estrés, las técnicas de RELAJACIÓN resultan especialmente apropiadas cuando existen problemas relacionados con la SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN de la respuesta.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 17

Pregunta
Las situaciones POSITIVAS :) solo pueden ser estresantes en el caso de personas introvertidas o extrovertidas con miedo a los efecto sociales del éxito.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 18

Pregunta
La tendencia a NEGAR, EVITAR O ESCAPAR de la situación estresante puede contribuir a que las personas tengan muy deteriorada la AUTOCONFIANZA respecto a los recursos propios para manejar la situación.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 19

Pregunta
Cuando el psicólogo observe que el cliente dispone de habilidades para AUTORREGULAR su nivel de activación , su trabajo consistirá en ORGANIZAR MEJOR tales habilidades
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 20

Pregunta
En el entrenamiento de AUTOINSTRUCCIONES y la INOCULACIÓN DE ESTRÉS NO han resultado mejores que el NO ENTRENAMIENTO en el tratamiento de las dificultades para hablar en público
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 21

Pregunta
En el tratamiento de las dificultades para hablar en público, las intervenciones que en general han sido más eficaces son aquellas que se centran en una de las tres modalidades de Respuesta.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 22

Pregunta
En general, el nivel de activación óptimo es CUANTITATIVAMENTE más elevado en las mujeres que en los hombres.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 23

Pregunta
La valoración PRIMARIA del estrés se refiere a las habilidades y capacidades propias para hacer frente a una situación estresante
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 24

Pregunta
La tendencia a valorar como AMENAZANTES situaciones AMBIGUAS NO determina que se perciban más situaciones amenazantes
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 25

Pregunta
La INOCULACIÓN DE ESTRÉS NO es una técnica apropiada para controlar la IRA y AGRESIVIDAD en los pacientes con ADICCIONES.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 26

Pregunta
Las situaciones POSITIVAS :) solo pueden ser estresantes en el caso de personas con miedo al éxito
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 27

Pregunta
ANTICIPAR posibles DIFICULTADES interferentes y tener PLANES ALTERNATIVOS por si surgen tales dificultades, es un BUENA estrategia para optimizar el rendimiento mediante el CONTROL DE ESTÉS
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 28

Pregunta
En el tratamiento del estrés, las técnicas de RELAJACIÓN NO resultan especialmente apropiadas cuando existen problemas relacionados con la SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN de RESPUESTA
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 29

Pregunta
Las situaciones :) solo pueden ser estresantes en el caso de personas MUY EXTROVERTIDAS
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 30

Pregunta
La tendencia a NEGAR, EVITAR o ESCAPAR de la situación estresante puede contribuir a que las personas tengan muy deteriorada la AUTOCONFIANZA respecto a los propios recursos para manejar la situación
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 31

Pregunta
Cuando el déficit de activación se encuentre vinculado con un estado de INDEFENSIÓN y DEPRESIÓN, NO es conveniente que el interesado busque objetivos DEMASIADO AMBICIOSOS, sino algún objetivo que verdaderamente pueda controlar
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 32

Pregunta
Es frecuente que el desarrollo de los 3 componentes del patrón DUREZA constituya uno de los objetivos principales programas de intervención para el CONTROL del estrés
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 33

Pregunta
El nivel de ACTIVACIÓN óptimo suele ser más BAJO cuando se tarta de tareas SIMPLES que requieren fundamentalmente ESFUERZO
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 34

Pregunta
Cuando el déficit de activación se encuentra vinculado a un estado de INDEFENSIÓN y DEPRESIÓN, provocar estrés para conseguir un nivel de activación óptimo mediante objetivos AMBICIOSOS es una estrategia de enorme utilidad.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 35

Pregunta
La ANSIEDAD SOCIAL ESPECÍFICA es un factor a tener en cuenta en la intervención psicológica para consolidar el hábito de ejercicio saludable
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 36

Pregunta
En el tratamiento del estrés, incrementar la INDEPENDENCIA de funcionamiento personal es una estrategia INADECUADA para REDUCIR la DEPENDENCIA de apoyos sociales INADECUADOS
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 37

Pregunta
La VALORACIÓN PRIMARIA del estrés, se refiere a las habilidades y capacidades propias para hacer frente a una situación estresante
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 38

Pregunta
En el tratamiento del estrés, las técnicas de RELAJACIÓN resultan especialmente APROPIADAS cuando existen problemas relacionados con la SELECCIÓN y ORGANIZACIÓN de la respuesta
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 39

Pregunta
Cuando el psicólogo observe que el cliente dispone de las habilidades para AUTORREGULAR su NIVEL DE ACTIVACIÓN, su trabajo consistirá en ORGANIZAR tales habilidades
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 40

Pregunta
Es frecuente que el desarrollo de los tres componentes de DUREZA constituya uno de los objetivos principales de los programas de intervención para el control del estrés
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 41

Pregunta
Entre las técnicas que mayor EFECTO PREVENTIVO en la reducción del RIESGO emocional del control TIPO A (Competitividad, hostilidad, impulsividad) se encuentra el entrenamiento en habilidades de afrontamiento del patrón de conducta TIPO B=DUREZA
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 42

Pregunta
Los propios efectos perjudiciales del estrés están considerados como potencialmente estresantes
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 43

Pregunta
La respuesta de ORIENTACIÓN y la respuesta de DEFENSA se diferencian, entre otras cosas, por la TASA CARDÍACA
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 44

Pregunta
El programa de ADMINISTRACIÓN DE ESTRÉS CARDÍACO fue eficaz para controlar la tensión arterial y el estilo de vida TIPO A, pero NO redujo los factores de riesgo tradicionales (NIVELES DE LÍPIDOS EN SANGRE)
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 45

Pregunta
En la intervención de los problemas de estrés, cuando las respuestas adecuadas están bloqueadas o inhibidas por determinadas respuestas EOMOCIONALES o COGNITIVAS, se podrán elegir técnicas relacionadas con la EXPOSICIÓN.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 46

Pregunta
BECK sugirió que las conginciones influyen en la respuesta de estrés a través de la VALORACIÓN de las situaciones potencialmente estresantes y la apreciación de los PROPIOS RECURSOS para hacer frente a tales situaciones
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 47

Pregunta
La presencia de situaciones potencialmente estresantes en la vida de una persona No es una condición SUFICIENTE para que el estrés se manifieste
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 48

Pregunta
La clave de ñas estrategias de afrontamiento para aumentar el nivel de activación, está en encontrar pensamientos, imágenes, autoinstrucciones, palabras-clave o ejercicios universales que puedan ser aplicados de manera general
Respuesta
  • True
  • False
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