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Descripción
Test por Curso Magister, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Curso Magister
hace más de 4 años
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Pregunta 1
Pregunta
La sigla PLE viene de las siguientes palabras en ingles:
Respuesta
-
Personal Learning Environment
-
People Learning Environment
-
Personal Learning Earning
Pregunta 2
Pregunta
Un PLE es un conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones, personas y actividades que una persona usa de forma frecuente para aprender.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
En la generación de PLE ¿se debe considerar la integración de experiencias pasadas?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
¿Con qué objetivo se elabora un PLE?
Respuesta
-
Lo que se pretende es que el estudiante pueda ser capaz de tomar el control de su tiempo.
-
Lo que se pretende es que el estudiante pueda ser capaz de tomar el control y gestión de su propio aprendizaje
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Lo que se pretente es que el estudiante pueda ser capaz de aprender por si mismo, sin apoyo constante del docente y subir información a Internet.
Pregunta 5
Pregunta
¿Cuál de las siguientes apreciaciones NO es considerada una ventaja de PLE?
Respuesta
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La posibilidad que entrega a quienes utilizan esta metodología de aprender más, sobre las Tecnologías de Información y comunicación
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Logro de desarrollo de competencias comunicacionales y sociales, cuyos resultados pudiesen incluso ser permantente en el tiempo.
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Participar en redes sociales, profesionales o del área de expertice;no favorece el alcance de canales de contactos estratégicos que pudiesen ser un factor positivo una vez se enfrente el mundo laboral.
Pregunta 6
Pregunta
¿Cuáles son las preguntas que debo considerar para generar un PLE?
Respuesta
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¿Donde aprendemos?
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¿Como aprendemos?
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¿Con quién aprendemos?
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¿Qué recursos utilizamos?
-
¿Como debo trabajar mi PLE?
Pregunta 7
Pregunta
En PLE un diagrama ayuda a describir, dar forma y explicar el concepto. Sin embargo, por la naturaleza misma de los PLE, cada diagrama no puede ser único.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
Para la elaboración de un PLE, se han de considerar ciertos puntos claves. Estableca del listado aquella que NO corresponde, a un punto clave para la creación de PLE.
Respuesta
-
Establecer tiempo cada semana para desarrollar el PLE
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Decidir sobre las áreas de enfoque
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Determinar herramientas Web 2.0 a utilizar
-
Crear un diagrama de la PLE
-
Ninguna, ya que todas son correctas.
Pregunta 9
Pregunta
Un PLE es la forma en la cual un alumno logra generar un ambiente de aprendizaje, utilizando herramientas TIC. ¿Es posible recibir el apoyo de los docentes en este proceso?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
Si quiere crear un PLE, ¿es necesario compartir la información?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 11
Pregunta
El propósito de hacer un diagrama en PLE es:
Respuesta
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Hacer mas didáctico la forma de recordar claves y usuarios usadas en las distintas plataformas a las que se accede
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Practicar el uso de programas de diseño de tal manera de poder poner en practica lo visto en las redes sociales
-
Proporcionar un marco para los objetivos de aprendizaje, identificar las herramientas y proporcionar una huella digital y registro de la PLE.
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