Conjunto básico de creencias religiosas que guían la acción investigativa.
Cuerpo de gestiones, presupuestos gubernamentales, reglas y procedimientos que definen como hacer ciencia.
Son modelos de acción para la búsqueda del conocimiento.
Pregunta 3
Pregunta
Un Paradigma permite al estudioso construir consciencia sobre las creencias científicas.
Respuesta
True
False
Pregunta 4
Pregunta
Algunas de las características del Paradigma son:
Respuesta
Ontología
Epistemología
Metodología
Todas
Ninguna
Pregunta 5
Pregunta
La psicología y la psicología de la educación NO nos muestran un estado de inmadurez, sino un amplio y vertiginoso estado de conformación y constitución.
Respuesta
True
False
Pregunta 6
Pregunta
Son características de los Paradigmas de la investigación.
Respuesta
Cualitativo, Cuantitativo y Mixto
Cualitativo, Expositivo, Corporativo y Mixto
Ideológico, Individual, Cualitativo y Cuantitativo.
Pregunta 7
Pregunta
Elementos de los Paradigmas en la educación.
Respuesta
Cualitativo y Cuantitativo
Básico, General y Avanzado
Formal e Informal
Pregunta 8
Pregunta
Un método de investigación se refiere a los distintos modelos de procedimientos que se pueden emplear en una investigación específica, atendiendo a las necesidades de la misma, o sea, a la naturaleza del fenómeno que deseamos investigar.