UNIDAD 1-PROYECTO DE INVESTIGACION

Descripción

Test sobre UNIDAD 1-PROYECTO DE INVESTIGACION, creado por darwin jaramillo el 25/04/2015.
darwin jaramillo
Test por darwin jaramillo, actualizado hace más de 1 año
darwin jaramillo
Creado por darwin jaramillo hace alrededor de 9 años
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1

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Qué es la investigación científica
Respuesta
  • Es la búsqueda intencionada de un problema del conocimiento
  • Es la indagación intencionada de un problema
  • Es la actividad humana diseñada para resolver problemas domésticos y soluciones

Pregunta 2

Pregunta
Qué es la metodología de la investigación científica ?
Respuesta
  • Es un curso de conocimiento consolidado
  • Es el resultado de un consenso y trabajo de campo
  • Es la herramienta para desarrollar conocimiento

Pregunta 3

Pregunta
Que es un planteamiento del problema ?
Respuesta
  • Constituye la justificacion cientifica del estudio
  • Describe el problema o la controversia por lo cual realizar una investigación metodologica
  • En lista las evidencias del porque realizar una investigación metodológica

Pregunta 4

Pregunta
Cuales son las partes que debe contener el planteamiento del problema?
Respuesta
  • Objetivo, problema, preguntas de investigación , hipotesis
  • Planteamiento del problema,objetivos, justificación, variables
  • Descripcion del problema, objetivos y justificacion, preguntas de investigacion

Pregunta 5

Pregunta
Que es marco teórico ?
Respuesta
  • Es el conjunto de conceptos, referencias y contextos que describen el objetivo de investigacion, proporciona todas la evidencias posibles
  • El conjunto de directrices teóricas que guía el estudio que se va a desarrollar permite ubicar lector en el panorama global del contexto
  • Antecedentes históricos del problema desarrollar, así como una sintesis de la forma como surgio el problema y de las investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado

Pregunta 6

Pregunta
describe y argumenta la decisión sobre ¿ Quienes forman parte de la realidad que investigo ? ¿De entre ellos, quienes serán mis informantes ?
Respuesta
  • Universo y población
  • Población y muestra
  • Objeto de estudio y población objetivo

Pregunta 7

Pregunta
Tipo de estudios que tienen por objeto esencial familiarizado con un tema desconocido, novedoso o escasamente estudiado. Son el punto de partida para estudios posteriormente de mayor profundidad.
Respuesta
  • Exploratorios
  • Descriptivos
  • Correlacionales
  • Explicativos

Pregunta 8

Pregunta
Tipo de estudio que sirven para analizar como es y como se manifiesta un fenómeno y sus componentes. Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o mas de sus atributos
Respuesta
  • Exploratorios
  • Descriptivos
  • Correlacionales
  • Explicativos

Pregunta 9

Pregunta
Tipo de estudio que su pretensión es visualizar como se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si por el contrario no existe relación entre ellos. Lo principal de estos estudios es saber cómo se puede comportar una variable conociendo el comportamiento de otra variable relacionada (evalúan el grado de relación entre dos variables )
Respuesta
  • Exploratorios
  • Descriptivos
  • Correlacionales
  • Explicativos

Pregunta 10

Pregunta
A los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador o en el caso de búsqueda bibliográfica, por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos de revistas especializadas originales, no interpretados se clasifican en fuentes de información :
Respuesta
  • Primarias
  • Secundarias
  • Terciarias

Pregunta 11

Pregunta
Marca cuales son los tipos de referencia bibliográficas para un trabajo de investigación?
Respuesta
  • Vancouver, APPI, Index Medicux
  • APA, Harvard,Vancouver
  • Index Medicux, Vancouver, APA
  • Vancouver, American Psychological Association, Harvard

Pregunta 12

Pregunta
Marca la mejor forma de citación de una investigación en enfermería y medicina
Respuesta
  • Harvard
  • Index Medicus
  • APA
  • Vancouver

Pregunta 13

Pregunta
Como se clasifican las fichas de trabajo ?
Respuesta
  • Transcripción
  • Resumen
  • Analisis

Pregunta 14

Pregunta
Es un tipo de investigación que permite al investigador especificar las características o propiedades mas significativas de personas, grupo, poblados o cualquier fenómeno.
Respuesta
  • Investigación pura
  • Investigacion descriptiva
  • Investigación exploratoria
  • Metodología de la investigación

Pregunta 15

Pregunta
Es una serie de pasos sistemáticos que permiten el desarrollo de una investigación y la generación de conocimiento científico
Respuesta
  • Ciencia
  • Hipotesis
  • Método Cientifico

Pregunta 16

Pregunta
Establece principios generales que orienta la explicación de uno o varios hechos específicos que se han observado en forma independiente
Respuesta
  • Teoria
  • Método Cientifico
  • Problema
  • Tecnica

Pregunta 17

Pregunta
Características de la ciencia que implican el logro de una interconexión organizada de los hechos observados
Respuesta
  • Objetividad
  • Relacionalidad
  • Falibilidad
  • Sistematicidad
  • Todas las anteriores

Pregunta 18

Pregunta
Considerando la clasificación de la ciencia, ¿ Cual de las siguientes es una de las ciencias formales ?
Respuesta
  • Fisica
  • Matemática / lógica/ Estadistica
  • Quimica
  • Biologia

Pregunta 19

Pregunta
Parte de la investigación científica que se caracteriza por brindarle formalidad
Respuesta
  • Análisis de los resultados
  • Elaboración del protocolo de investigación, recolección de la información
  • Informe final

Pregunta 20

Pregunta
En que momento es aconsejable revisar la literatura para el desarrollo de una investigación cientifica
Respuesta
  • Al comienzo
  • Ocasionalmente
  • Periodicamente
  • Al final

Pregunta 21

Pregunta
En la lógica del proceso investigativo encontramos las siguientes tres etapas estructurales básicas
Respuesta
  • Concepción, planteamiento y formulación del proyecto de investigación científica .
  • Ejecución del proyecto o de desarrollo de la investigación
  • Elaboración del informe de la investigación o de comunicación de los resultados
  • Concepción, planteamiento, formulación, ejecución, informe y comunicación de resultados

Pregunta 22

Pregunta
Dentro de las diferencias de proyectos científicos y tecnológicos respecto de la planeación :
Respuesta
  • Los proyectos científicos son rígidos
  • Los proyectos científicos son novedosos
  • Los proyectos científicos son flexibles
  • Los proyectos científicos son originales y generan impacto tecnológico

Pregunta 23

Pregunta
Los proyectos científicos en cuanto a los recursos se caracterizan por que:
Respuesta
  • Sus equipos son multidisciplinarios,presupuestos son ajustables en el tiempo y su inversión es recuperable a largo plazo
  • Equipos transdisciplinarios presupuestos rígidos tiempo estricto inversión recuperable C/Plazo
  • Equipos disciplinarios presupuestos limitados inversión es recuperable inmediatamente

Pregunta 24

Pregunta
Los proyectos científicos en cuanto a los objetivos se caracterizan por que:
Respuesta
  • Producción de conocimientos aplicables a la producción
  • Producen nuevos conocimientos
  • Producen y aplican nuevos cocimientos experimentales

Pregunta 25

Pregunta
Los proyectos científicos en cuanto al proceso son:
Respuesta
  • Lento y dispendioso los cronogramas se cumplen a mayor plazo
  • Son rápidos sus cronogramas se cumplen a menor plazo
  • Son medianamente rápidos y se cumplen a mayor y menor plazo

Pregunta 26

Pregunta
Los proyectos científicos en cuanto a los resultados se caracterizan por ser:
Respuesta
  • Comercializables dirigidos a la producción de mercancías con registro de propiedad patentada.
  • académicos científicos, comercializables dirigidos a la producción de patentes
  • Académico-científicos orientados a estructuración de teorías y leyes de validez universal

Pregunta 27

Pregunta
La líneas de investigación són:
Respuesta
  • Prioridades de investigación en salud 2013-2017 y tienen como objetivo la optimización de recursos para realizar investigación e impactar positivamente en la calidad, eficiencia y coordinar los esfuerzos de todos los actores de las universidades
  • Prioridades de investigación en salud 2013-2017 y tienen como objetivo la optimización de recursos para realizar investigación e impactar positivamente en la calidad de los hospitales.
  • Prioridades de investigación en salud 2013-2017 y tienen como objetivo la optimización de recursos para realizar investigación e impactar positivamente en la calidad, eficiencia y coordinar los esfuerzos de todos los actores del sistema de salud.

Pregunta 28

Pregunta
En cuanto a la definición de áreas y líneas de investigación fueron generadas a partir de los:
Respuesta
  • Problemas de salud encontrados en el mundo y señalados en datos oficiales de la OMS y definir los problemas de salud prioritarios.
  • problemas de salud encontrados en nuestro país, señalados en datos oficiales, de opiniones que investigadores, actores para definir los problemas de salud prioritarios.
  • Problemas de salud encontrados en latinoamérica y señalados en datos oficiales de la OPS y definir los problemas de salud prioritarios.

Pregunta 29

Pregunta
En cuanto a la definición de sublíneas de investigación se consideró las siguientes dimensiones:
Respuesta
  • Determinantes socioeconómicos, ambientales, individuales, servicios sanitarios, respuesta del sistema de salud, y enfoque de la investigación.
  • Determinantes socioeconómicos, políticos, ambientales, respuesta del sistema de salud, y enfoque de la investigación.
  • Determinantes socioeconómicos, ambientales y enfoque de la investigación.

Pregunta 30

Pregunta
Qué aspectos deben planearse detalladamente, en la construcción de un proyecto de tesis:
Respuesta
  • Aspectos técnicos, de administración y control, de infraestructura y de personal, evaluación y presentación de conclusiones.
  • Aspectos técnicos, de administración , evaluación, y seguimiento del personal
  • Planificación, Ejecución: Obtención de la información, Tratamiento y análisis de los datos, interpretación de los resultados, Evaluación: Resultados y presentación de conclusiones
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