Fortalecimiento Comités de Evaluación y Seguimiento, (sesión 1)

Descripción

Objetivo: Repasar diferentes elementos contemplados en el reglamento del Aprendiz relacionados con las faltas y sanciones
cesmalopez
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cesmalopez
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
1. LAS FALTAS CONTEMPLADAS EN EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SE CLASIFICAN ASÍ
Respuesta
  • Formativas y disciplinarias
  • Académicas o disciplinarias
  • Leves o graves o gravísimas
  • Curriculares y sancionatorias

Pregunta 2

Pregunta
2. LAS FALTAS ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS SE CALIFICAN ASÍ:
Respuesta
  • altas y bajas
  • Leves, graves o gravísimas
  • Altas, medianas y bajas
  • Leves, graves y dolosas
  • Ninguna de las anteriores

Pregunta 3

Pregunta
3. ALGUNOS DE LOS CRITERIOS PARA CALIFICAR LAS FALTAS SON
Respuesta
  • Cómplice de la falta o acción Daño al edificio vecino a la sede
  • Rendimiento elevado del aprendiz en su proceso de formación Ocultar las pruebas de su inocencia
  • Dar testimonio bajo juramento Autoinculparse de haber cometido falta o sanción
  • Rendimiento del aprendiz en su proceso de formación Grado de participación del aprendiz
  • Ninguna de las anteriores

Pregunta 4

Pregunta
4. LAS MEDIDAS FORMATIVAS SON
Respuesta
  • Llamado de atención por escrito Plan de mejoramiento científico Plan de mejoramiento curricular
  • Llamado de atención verbal Plan de mejoramiento académico Llamado de atención de primer nivel
  • Plan de mejoramiento académico Plan de mejoramiento disciplinario Llamado de atención verbal

Pregunta 5

Pregunta
5. ¿QUIÉN PARTICIPA EN EL PLAN DE MEJORAMIENTO DISCIPLINARIO, ASÍ COMO EN SU EVALUACIÓN?
Respuesta
  • El instructor líder de la ficha del aprendiz, de acuerdo con su objeto del contrato
  • El instructor de otro centro de formación para garantizar mayor justicia y equidad, por solicitud de su Subdirector
  • El instructor o coordinador designado por el Subdirector del Centro en el acto sancionatorio
  • Ninguna de las anteriores
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