Test
Fundamentos epistemologicos de la comunicación.
Preguntas del test (34)
1¿Cuales ejemplos caracteriza los elementos comunicativos?....
- AHablar
- BEscribir
- CSocializar
- DTransmitir
- EEscuchar
- FRecibir.
- GRelación.
2“Es el proceso para la transmisión de mensajes, ideas, emociones, pensamientos y sentimientos, mediante signos comunes entre emisor y receptor, con una reacción o efecto determinado” Hector Maldonado.
- AComunicación.
- BHabla.
- CConversacion
- DCharla.
3¿Que es la comunicación bilateral?
- AEs la que no permite el intercambio de roles (el emisor sólo emite y el receptor sólo recibe).
- BUn acto comunicativo en donde el emisor y el receptor intercambian sus papeles.
4Se le ha definido tradicionalmente como el intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura o otros tipo de señales
- AVerdadero
- BFalso
5En una imagen no es camarografo ni el locutor y en la otra el canal emplea a un programa de radio como un proceso artificial y auditivo, solo 2 imágenes son las correctas y tienen algo en común...
- A
- B
- C
- D
- A
6Emisor, Receptor, Mensaje, Codigo y Canal son los elementos que conforman el conjunto de circunstancias en las cuales se produce la comunicación (humana).
- AVerdadero
- BFalso
7El emisor es aquel que transmite y procede el mensaje hacia el receptor en el acto de la comunicación.
- AVerdadero
- BFalso
8La función del receptor es recibir señales eléctricas, telegráficas, telefónicas o radiofónicas y las convierte en sonidos o señales que se pueden oír o ver.
- AVerdadero
- BFalso
9¿Cual describe mejor el mensaje en la comunicación?
- AEs lo que se comunicará a la otra parte. Se basa en la idea de fuente, pero el mensaje se hace a mano para satisfacer las necesidades de la audiencia.
- BInformación que el emisor transmite al receptor para ser decodificada.
10El mensaje es convertido a una forma adecuada para la transmisión. El medio de transmisión determinará la forma de la comunicación. Por ejemplo, el mensaje tendrá una forma diferente si la comunicación es hablada o escrita.
Prácticamente, es el proceso de....- ADecodificacion.
- BCodificacion.
- CEncriptacion
- DDesencriptacion
11¿Que es el codigo?
- ASistema de símbolos y reglas que permite componer y descifrar un mensaje.
- BIdioma que utilizan el emisor y el receptor.
- CEs un sistema de signos, simbolos y reglas que para combinarlos debe ser arbitario y organizado de antemano por el emisor y el receptor en el mismo idioma.
12¿Cual se acerca a la definición del Canal Comunicativo?
- AElemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
- BEs el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información que pretenden intercambiar el emisor y el receptor.
13El ruido en dentro del proceso de comunicación es....
- AEl lugar donde se desarrolla el proceso de comunicación.
- BLos mecanismos que usa el emisor para que el receptor comprenda el mensaje.
- CTodo lo que puede entorpecer para que el receptor capte el mensaje.
14¿Cuantos tipos de barrera de comunicación son existentes?
- A2
- B4
- C6
- D5
15Son factores que impiden la comunicación deformando el mensaje o obstaculizando el proceso el cual se esta llevando al cabo.
- AVerdadero
- BFalso
16Una barrera física es cuando una persona no siempre muestra las habilidades para la comunicación que uno quisiera en una posición de alto nombre.
- AVerdadero
- BFalso
17Representa la situación particular del emisor o receptor de la información ocasionada a veces por el agrado o rechazo que tienen del uno al otro; incluso al mensaje que se comunica, la deficiencia o deformación también puede deberse a estados emocionales o a perjuicios de (des)aprobación lo que se le diga, escriba, lea o entienda
- ABarrera Psicologica
- BBarrera Fisiologica
- CBarrera Semantica
18Es cuando no precisa su sentido en el significado de la palabra prestando a diferente interpretación y así el receptor no interpreta lo que dijo el emisor sino lo que su contexto cultural le indica.
- ABarrera Semántica
- BBarrera Psicologica
- CBarrera Fisiológica.
19Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje debido a los defectos de la misma. Tales defectos pueden afectar a cualquiera de los sentidos en forma total o parcial. Ejemplo: Alteración de organos que constituyen los sentidos, deficiencia en la escritura, lectura, escuchar a traves de la musica o sonidos fuertes.
- ABarrera FIsica
- BRuido
- CBarrera Imaginaria
- DBarrera Fisíologicas
20Se originan en estructuras organizacionales inadecuadas y es por la falta de planeacion, presupuestos no aclarados, mala planeacion y deficiente operacion en los canales.
- ABarrera Fisica
- BBarrera Administrativa.
- CBarrera Institucional.
21Sistema estable de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por escrito unos con los otros.
- ALengua.
- BLenguaje.
- CLingüística.
22Escoge 2 opciones que defina más Lengua Natural y Artificial.....
- ASe aprende sin darse cuenta. Nuestra realidad se conforma a partir de la lengua hablada.
- BSe aprende de manera formal a partir de normas y reglas que deben usarse correctamente.
- CEs el lenguaje hablado o escrito por humanos para propósitos generales de comunicación....
- DEs un idioma que ha sido total o parcialmente construido, planeado o diseñado por seres humanos.
23Aquella que determina cambios en la lengua provocados por causas geográficas en diversas regiones o en diversos países .
- AVerdadero
- BFalso
24Aquella que determina cambios en la lengua según el nivel sociocultural y la situación en la que se encuentre el hablante.
- AVerdadero
- BFalso
25El lenguaje real es el que estamos acostumbrados a hablar mientras que en otros paises las palabras que usamos tendra un significado distinto lo que se volvera para nosotros un lenguaje imaginario.
Ejemplo: Ese compa!! (México).
Ese tío !! (España).
Este es un ejemplo de...- ADiafonica.
- BDiastractica.
- CDiacronica.
26¿Cual de estos ejemplos describe la Diafásica?
- A"No estoy ahí con lo digai, yo lo encuentro bakán"
- BLos marinos lo llaman a su mejor amigo "El carreta"
27Corresponde a los distintos estilos o hábitos lingüísticos utilizados por los integrantes de la misma.
- AVerdadero
- BFalso
28El original "poema del mio cid" frente a otros textos literarios de distintas épocas nos hace observar cambios notables hasta llegar a la forma actual del español.
- AVerdadero
- BFalso
29Determina cambios temporales en la lengua debido al factor, suponiendo un lapso más o menos prolongado haciéndolo mas vidente en lo escrito que en lo oral.
- ACacofoniá
- BDiacrónica
- CRedundancia
30Consiste simplemente en añadir palabras que no son necesarias en una frase, pues su significado ya está explícito o implícitamente incluido en dicha frase. Por otro lado, también ayuda a resolver ambigüedades o los llamados "giros léxicos" del lenguaje con un sentido que va más allá que, el de las palabras que lo forman.
- APleonasmo
- BAnfibología.
- CImpropiedad
- DSolecismo
- ERedundancia
- FCocofonia
31Es la falta de propiedad en la utilización de los vocablos. Integra la lista de los vicios del lenguaje y es más común de lo que muchos pudieran suponer. Concretamente consiste en el empleo de palabras con un significado distinto del que realmente tienen y constituye una tendencia cuyo uso y abuso solo pretende alcanzar una originalidad que, por obra y gracia del desconocimiento, se torna en todo lo contrario y atenta contra la comunicación.
- AAnfibologia
- BSolecismo
- CPleonasmo (o Redundancia)
- DImpropiedad
- ECacofonía
32 Es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación. También se le llama disemia (dos significados) o polisemia (varios significados) y puede usarse en lo humoristico.
- ACacofonía
- BPleonasmo (o Redundancia)
- CAnfibologia
- DSolecismo
- EImpropiedad
33Es toda violación de las normas sintácticas debido a que se aplica innecesariamente las reglas relativas a la conformidad de los accidentes gramaticales al redactar o escribir oraciones y consiste en alteraciones a las normas, usos y funciones de las partes de la oración.
- ACacofonía
- BPleonasmo (o Redundancia)
- CAnfíbologia
- DSolecismo
- EImpropiedad
34Consiste en el encuentro o repetición de las mismas silabas o letras.
- ACacofonia
- BImpropiedad
- CPleonasmo (o Redundancia)
- DSolecismo
- EAnfibologia
Información
- Descripción
- Repaso a lo mas imporante de la materia.
- Autor
- Raúl Ramírez Luna
- Idioma
- Español
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