Examen Nursing 253-271

Descripción

Test sobre Examen Nursing 253-271, creado por Алиса Селезнева el 19/12/2022.
Алиса  Селезнева
Test por Алиса Селезнева, actualizado hace más de 1 año
Алиса  Селезнева
Creado por Алиса Селезнева hace más de 1 año
64
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Identificați durata somnului la nou-născut:
Respuesta
  • a) 16-20 ore
  • b) 14-16 ore
  • c) 10-14 ore
  • d) 12-14 ore
  • e) 9-13 ore

Pregunta 2

Pregunta
Identificați durata somnului la adolescent:
Respuesta
  • a) 9-13 ore
  • b) 10-14 ore
  • c) 12-14 ore
  • d) 14-16 ore
  • e) 16-20 ore

Pregunta 3

Pregunta
Selectați manifestările de independență în satisfacerea nevoii de a învăța:
Respuesta
  • a)satisfacția
  • b) învățarea
  • c) deprinderea
  • d) cunoașterea
  • e) educația

Pregunta 4

Pregunta
Identificați intervenția asistentului medical care NU reflect menținerea independenței nevoii de a învăța:
Respuesta
  • a) Elaborarea obiectivelor de învățare cu pacientul
  • b)Ia decizii de una singură
  • c) Susține motivarea pacientului
  • d) Organizează activități de educație
  • e) Prezintă materiale cu subiecte relevante

Pregunta 5

Pregunta
Identificați problemele de independență a nevoii de a învăța:
Respuesta
  • a) dificultate de a învăța
  • b) cunoștințe insuficiente
  • c) ignoranță față de dobândirea de noi cunoștințe
  • d) neplăcerea de a învăța
  • e) refuzul de a învăța

Pregunta 6

Pregunta
Selectați sursele de dificultate de ordin fizic care influențează nevoia de a acționa conform propriilor convingeri și valori:
Respuesta
  • a) dezechilibru metabolic
  • b) eșec
  • c) surmenaj
  • d) pierdere
  • e) tulburări de gândire

Pregunta 7

Pregunta
Selectați sursele de dificultate de ordin sociologic care influențează nevoia de a comunica:
Respuesta
  • a) integritatea organelor de simț
  • b) percepția
  • c) anturajul
  • d) cultura
  • e) inteligența

Pregunta 8

Pregunta
Selectați factorii biologici care influențează nevoia de a învăța:
Respuesta
  • a) inteligența
  • b) vârsta
  • c) emoțiile
  • d) capacitatea fizică
  • e) mediul ambiant

Pregunta 9

Pregunta
Recunoașteți problemele de dependență care apar, când nu este satisfăcută nevoia de a menţine temperatura corpului în limite normale :
Respuesta
  • a) hipertermia
  • b) hiperemia
  • c) hipertonia
  • d) hipotermia
  • e) hipotonia

Pregunta 10

Pregunta
Identificați manifestările de dependență caracteristice insomniei:
Respuesta
  • a) narcolepsie
  • b) apatie
  • c) somnambulism
  • d) letargie
  • e) subfebrilitate

Pregunta 11

Pregunta
Identificați manifestările de dependență caracteristice posturii inadecvate:
Respuesta
  • a) torticolis
  • b) tremurături
  • c) cifoza
  • d) apatie
  • e) convulsii

Pregunta 12

Pregunta
Identificați obiectivele procedurii de măsurarea a frecvenței respirației:
Respuesta
  • a) evaluarea ratei respirației la examenul primar
  • b) monitorizarea efectelor bolii
  • c) evaluarea răspunsului pacientului la tratament
  • d) identificarea agravării stării pacientului
  • e) Obținerea informației despre activitatea cordului

Pregunta 13

Pregunta
Selectați materiale necesare pentru măsurarea a frecvenței respirației:
Respuesta
  • a) cronometru
  • b) culoare albastră
  • c) foaie de temperatură
  • d) carnet pentru notițe
  • e) pulsoximetru

Pregunta 14

Pregunta
Identificați etapele procedurii de măsurarea a frecvenței respirației:
Respuesta
  • a) observarea mișcărilor toracelui
  • b) numărarea mișcărilor de ridicare a toracelui
  • c) numărătoarea se face timp de 1 minut
  • d) numărătoarea se face 10 de secunde
  • e) notarea datelor în carnetul personal

Pregunta 15

Pregunta
Selectați stările care vor modifica frecvența respirației fără a avea substrat patologic:
Respuesta
  • a) plânsul
  • b) anxietatea
  • c) efort fizic
  • d) disconfortul fizic
  • e) acidoza metabolică

Pregunta 16

Pregunta
Selectați principalele componente în educarea pacientului cu referire la măsurarea frecvenței respirației:
Respuesta
  • a) învățarea procedurii de măsurarea a frecvenței respirației
  • b) explicarea semnelor de pericol în modificarea respirației
  • c) oferirea de sfaturi despre igiena aerului din încăperi
  • d) informarea despre valorile normale ale ratei respirației
  • e) sfătuiți pacienții despre alimentația rațională

Pregunta 17

Pregunta
Care este rata medie a respirației la copilul mic?
Respuesta
  • a) 30-80
  • b) 20-40
  • c) 15-25
  • d) 14-20
  • e) 10-12

Pregunta 18

Pregunta
Care este rata medie a respirației la copilul mare?
Respuesta
  • a) 30-80
  • b) 20-40
  • c) 15-25
  • d) 14-20
  • e) 10-12

Pregunta 19

Pregunta
Selectați manifestările de independenţă în satisfacerea nevoii de de a fi curat, îngrijit, de a proteja tegumentele şi mucoasele:
Respuesta
  • a) pielea catifelată
  • b) edeme
  • c) fisuri
  • d) pielea cu pustule
  • e) pielea cu cruste
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Mapas mentales con ExamTime
Nazareth Olivo
Esquemas
Ximena Barrera
fichas de estudio
Guadalupe Reyes Soriano
Music and its most prominent types
Elina Sandoval
Vertebrate animals
Eliana Sandoval
Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
T Adela
Tejidos básicos
Andrea Celedón
INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
Danny Aguilar
Factores bióticos
DENNY WILLIAM MORENO CASTRO
Biochimie 101-120
Rodion Stoev