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TEST CURSO
Descripción
Educación Test sobre TEST CURSO , creado por María Paz Miles el 17/04/2023.
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educación
Test por
María Paz Miles
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
María Paz Miles
hace más de 1 año
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Resumen del Recurso
Pregunta 1
Pregunta
1. ¿Qué es un PLE?
Respuesta
a) Un espacio en línea donde los estudiantes pueden encontrar recursos de aprendizaje y organizar su aprendizaje.
b) Un ambiente físico creado para el aprendizaje autónomo.
c) Un método de enseñanza donde el profesor adapta su método de enseñanza al estilo de aprendizaje de cada estudiante.
d) Un sistema de educación en línea para estudiantes universitarios.
Pregunta 2
Pregunta
2. ¿Cuál es una de las principales ventajas de los entornos personales de aprendizaje?
Respuesta
a) Proporciona a los estudiantes acceso a una amplia gama de recursos de aprendizaje.
b) Permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo.
c) Fomenta la colaboración y el intercambio de conocimientos entre estudiantes.
d) Todas las anteriores.
Pregunta 3
Pregunta
¿Qué habilidades son necesarias para tener éxito en un PLE?
Respuesta
a) Autodisciplina y autodirección.
b) Competencia digital.
c) Habilidad para buscar, seleccionar y evaluar recursos de aprendizaje.
d) Todas las anteriores.
Pregunta 4
Pregunta
¿Qué se necesita comunicar al alumno para motivarlo en un PLE?
Respuesta
Que el éxito académico en un PLE depende exclusivamente del talento, dedicación y esfuerzo individual de cada alumno.
El registro del tiempo que el alumno invierte explorando las herramientas indicadas por el profesor.
Lo que se espera de él, cómo se espera que lo logre y en qué escala de tiempo.
d) Todas las anteriores.
Pregunta 5
Pregunta
Un PLE, debe incluir apoyo al alumno para que sea capaz de:
Respuesta
Decidir sus propios objetivos de aprendizaje.
Gestionar su propio aprendizaje.
Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje.
Todas las anteriores.
Pregunta 6
Pregunta
Desde la perspectiva del aprendizaje abierto, los recursos de aprendizaje deben permitir…
Respuesta
Abrir varias opciones y grados de control al usuario.
Basarse en materiales de aprendizaje centrados en el alumno.
Ayudar a que los usuarios se atribuyan el mérito de su aprendizaje y desarrollar un sentimiento positivo sobre su consecución.
Todas las anteriores.
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