3333

Descripción

Test sobre 3333, creado por Ivan Chitrean el 24/05/2024.
Ivan Chitrean
Test por Ivan Chitrean, actualizado hace 7 meses
Ivan Chitrean
Creado por Ivan Chitrean hace 7 meses
301
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии :
Respuesta
  • информирование врачей о фармацевтическом персонале
  • информирование пациентов о потенциальных лекарственных взаимодействиях
  • информирование пациентов о побочных эффектах и правильном способе приема
  • информирование пациентов о правильном способе их хранения
  • информирование фармацевтов о медицинском персонале

Pregunta 2

Pregunta
Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии :
Respuesta
  • мониторинг терапии
  • назначение рецептурных лекарств
  • сообщение о побочных реакциях
  • участие в выписке пациента
  • предоставление информации о лекарствах врачам

Pregunta 3

Pregunta
Выберите компоненты фармацевтической деятельности :
Respuesta
  • разработка и отпуск лекарств
  • выполнение медицинских анализов в клинических лабораториях
  • производство и изготовление лекарств
  • интерпретация лабораторных анализов
  • руководству фармацевтическими предприятиями

Pregunta 4

Pregunta
Выберите конечную цель фармацевтической системы :
Respuesta
  • оказание фармацевтической помощи медицинским персоналом
  • оказание фармацевтической помощи фармацевтическим персоналом
  • оказание фармацевтической помощи в общественных и больничных аптеках
  • оказание фармацевтической помощи эффективными, качественными, безвредными и доступными лекарствами
  • обеспечение взаимодействия подсистем системы здравоохранения

Pregunta 5

Pregunta
Укажите виды фармацевтических предприятий и учреждений :
Respuesta
  • предприятия (лаборатории) фармацевтической микро-продукции
  • лаборатории по контролю качества лекарств
  • отделения больниц
  • общественные аптеки
  • исследовательские и научно-практические фармацевтические учреждения

Pregunta 6

Pregunta
Выберите определение комплаентности пациента :
Respuesta
  • степень, в которой пациент принимает лекарство в соответствии с рекомендациями врача или фармацевта.
  • согласие на лечение при условии, что вводится только одно лекарство
  • насколько больной прибегает к самолечению по рекомендации друзей
  • отказ от лечения из-за большого количества препаратов
  • принятие лечения с условием лечения в стационаре

Pregunta 7

Pregunta
Выберите процессы, в которых проявляются взаимоотношения врача и фармацевта :
Respuesta
  • на этапе приема препарата
  • на этапе отпуска лекарств из аптеки
  • на момент постановки диагноза
  • на этапе выписывания лекарств
  • этап лабораторных испытаний

Pregunta 8

Pregunta
Укажите случаи нарушения приема лекарств
Respuesta
  • пациент принимает правильно информацию лечения
  • больному было назначено 2 и более лекарств
  • заболевание не проявляется различными симптомами или представляет собой расстройство психики
  • лекарство имеет тяжелые побочные эффекты, невыносимые для пациента
  • хроническое заболевание

Pregunta 9

Pregunta
CS Выберите определение врача-диетолога.
Respuesta
  • Врач-специалист, который занимается изучением питания, диетологии и методов лечения больных с различными проблемами со здоровьем.
  • Врач-специалист, который занимается изучением нормальных и анормальных состояний и познавательных, эмоциональных и социальных поведений.
  • Врач, специализирующийся на сердечных заболеваниях.
  • Личность, специализирующаяся на лечении и восстановлении голоса и речи.
  • Специалист без медицинского образования

Pregunta 10

Pregunta
CS Сколько основных компетенций у межпрофессиональной команды?
Respuesta
  • 4
  • 7
  • 3
  • 1
  • нет правильных вариантов

Pregunta 11

Pregunta
CS Что представляет собой компетентность nr.3?
Respuesta
  • Применение ценностей укрепления отношений и принципов командной динамики
  • Использование знаний о своей роли и роли других профессий для правильной оценки и удовлетворения потребностей пациентов
  • Общение с пациентами, семьями, сообществами, медицинскими работниками и другими лицами чутким и ответственным методом.
  • Сотрудничество с людьми из других профессий, чтобы поддерживать атмосферу взаимного уважения и общей ценности
  • Сотрудничество со специалистами из других областей

Pregunta 12

Pregunta
CS Что представляет собой чередование работы и отдыха относительно оптимального интервала?
Respuesta
  • цикличность
  • регулярность
  • принцип постепенности
  • осознанность
  • отдых

Pregunta 13

Pregunta
CS Дайте определение перееданию
Respuesta
  • Избыток питания
  • Недостаток питания
  • Потеря чувства насыщения
  • Отсутствие аппетита
  • Эмоциональный голод

Pregunta 14

Pregunta
.CS Что представляет собой недоедание?
Respuesta
  • отсутствие аппетита
  • тяжесть при проглатывании
  • преувеличенное чувство голода
  • недостаточное потребление пищи
  • чувство голода

Pregunta 15

Pregunta
CS Что влечет за собой осведомленность?
Respuesta
  • сознательное и активное участие больного в реабилитационном процессе
  • отказ пациента от лечения
  • систематическое применение различных средств реабилитации
  • чередование труда и отдыха
  • несоблюдение

Pregunta 16

Pregunta
CS Кто такой врач-реабилитолог?
Respuesta
  • лицо, имеющее специальную подготовку в области специализированной медицинской реабилитации и практическую подготовку по одной из клинических специальностей
  • лицо, ответственное за лечение пищевой недостаточности
  • лицо, ответственное за лечение неврологических расстройств
  • лицо, ответственное за лечение сердечно-сосудистых заболеваний
  • специалист без медицинского образования

Pregunta 17

Pregunta
CM На чем основан мониторинг питания?
Respuesta
  • История болезни
  • Антропометрические данные (ИМТ)
  • Пол
  • Клиническое обследование
  • Факторы окружающей среды

Pregunta 18

Pregunta
CM В чем необходимость межпрофессионального сотрудничества?
Respuesta
  • улучшенный доступ к медико-санитарным вмешательствам
  • эффективное использование ресурсов
  • повышение удовлетворенности работой при низком уровне стресса
  • система здравоохранения, не отвечающая потребностям населения
  • трата времени

Pregunta 19

Pregunta
CM Выберите правильные утверждения для нутриционного скрининга
Respuesta
  • Процесс выявления характеристик, которые, как известно, связаны с проблемами питания
  • Это может быть выполнено диетологом, медсестрой или врачом
  • Опросник различается в зависимости от подразделения, которому он адресован
  • Опросник один и тот же независимо от подразделения, к которому он адресован
  • Медицинская карта

Pregunta 20

Pregunta
CM Что представляет собой команда?
Respuesta
  • Группа людей, объединенных общей целью, для достижения которой они работают сообща.
  • Группа людей с совершенно разными целями
  • Структура группы необходима для правильного функционирования процессов в обществе.
  • Группа людей различных направлений, лишенная общения и сотрудничества.
  • Группа, в которой нет хорошего общения

Pregunta 21

Pregunta
.CM Выберите преимущества междисциплинарной работы
Respuesta
  • Снижение творчества и мотивации, отсутствие коллегиальных, дружеских отношений
  • Разделение обязанностей
  • Качество результатов (больше, быстрее, лучше).
  • Достижение согласия, понимания
  • Незаинтересованность

Pregunta 22

Pregunta
СМ Назовите цели медицинской реабилитации
Respuesta
  • Восстановление подвижности суставов и мышечной силы
  • Сокращение периода госпитализации
  • Усиление болей
  • Повышение степени координации, баланса и контроля
  • Пустая трата времени

Pregunta 23

Pregunta
CM Какова эффективность командной работы?
Respuesta
  • Команда организована и действует в рамках кабинета, отделения, реабилитационного центра, больничного учреждения
  • Команда оптимально оснащена средствами оценки и мониторинга лечебного процесса
  • Команда ставит цели реабилитации, ориентируясь на дисциплины, а не на пациента
  • Внутри команды диагноз, функциональное воздействие, включая способности пациента участвовать в жизни общества, не обсуждаются.
  • У каждого есть свое мнение

Pregunta 24

Pregunta
CM Какие специалисты входят в состав оптимальной реабилитационной бригады?
Respuesta
  • гинеколог
  • врач-реабилитолог
  • кинетотерапевт
  • медсестра
  • уролог

Pregunta 25

Pregunta
СМ Какова роль реабилитолога?
Respuesta
  • Не проводит физические, технические фармакологические процедуры, в том числе образовательные и профессиональные вмешательства
  • Целостный подход к людям с острыми или хроническими заболеваниями
  • Не несет ответственности за деятельность мультидисциплинарных команд
  • Работает в различных подразделениях от аварийно-спасательных служб до общественных мест.
  • Он работает только в отделении госпитализации

Pregunta 26

Pregunta
СМ Выберите обязанности реабилитолога :
Respuesta
  • разработка программы реабилитации
  • оценка результатов соответствующей программы на разных этапах лечения
  • оперативность реабилитационных мероприятий в соответствии с принципами реабилитационной медицинской помощи
  • нет правильного варианта
  • работает только удаленно

Pregunta 27

Pregunta
Назовите права врача-реабилитолога
Respuesta
  • не предлагает новых программ медицинской реабилитации для пациентов с инвалидностью
  • предлагает мероприятия по выполнению плана медицинской реабилитации, предоставленного членами реабилитационной бригады
  • вносит предложения по материальному и моральному стимулированию коллектива команды
  • не предлагает выписать больного на основании заключения бригады, к которой пациент с нарушениями и члены семьи принимают участие
  • выписывание обезбаливающих

Pregunta 28

Pregunta
CM Какие правила должен соблюдать реабилитолог?
Respuesta
  • индивидуальный подход к пациенту
  • коллективный подход к пациенту
  • принцип постепенности
  • регулярность
  • равнодушие

Pregunta 29

Pregunta
CM. Клиническая психология - это:
Respuesta
  • Широкая область практики и исследований в рамках дисциплины психологии.
  • Применяется только в больницах.
  • Наука, которая занимается только психотерапией.
  • Клиническая дисциплина, включающая предоставление диагностических и оценочных услуг.
  • Используется для профилактики, облегчения и реабилитации психологического дистресса.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Mapas mentales con ExamTime
Nazareth Olivo
Esquemas
Ximena Barrera
fichas de estudio
Guadalupe Reyes Soriano
Music and its most prominent types
Elina Sandoval
Vertebrate animals
Eliana Sandoval
Biochimie 101-120
Rodion Stoev
Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
T Adela
Tejidos básicos
Andrea Celedón
INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
Danny Aguilar
Procesele de adaptare si compensare 1-27
Yanosh Yanosh