Pregunta 1
Pregunta
1. Selectați definiția promovării sănătății:
Respuesta
-
un şir de activităţi pentru sănătate orientate la combaterea unor factori nocivi;
a fortifica controlul asupra ei;
c. ştiinţa şi arta de prevenire a maladiilor, prelungire a vieţii şi fortificare a sănătăţii psihice
şi fizice prin aportul activ şi organizat al comunităţii şi societăţii;
d. un proces eficient de organizare a asistenţei medicale pentru populaţie;
e. activitate de educaţie sanitară a populaţiei.
-
b. un proces de creare a posibilităţilor pentru populaţie de a-şi îmbunătăţi sănătatea şi de
Pregunta 2
Pregunta
2. Numiți documentul pe care se bazează strategiile actuale de Promovare a sănătății:
Pregunta 3
Pregunta
Numiți activitate principală de promovare a sănătăţii în instituțiile de învățământ:
Respuesta
-
a. interzicerea comercializării produselor care pot avea un impact negativ asupra sănătăţii;
-
b. realizarea unor programe de instruire igienică în şcoli;
-
c. propagarea modificărilor sanogene ale stilului de viaţă, alimentaţiei şi mediului;
-
d. diagnosticul şi tratamentul precoce al bolilor;
-
e. sporirea accesului populaţiei la serviciile de asistenţă medicală.
Pregunta 4
Pregunta
Indicați scopul educaţiei igienice:
Respuesta
-
a. diagnosticul şi tratamentul precoce al bolilor;
-
b. realizarea unor programe de instruire igienică în şcoli;
-
c. activităţi pentru combaterea unor factori nocivi;
-
d. sporirea gradului de cunoştinţe igienice;
-
e. sporirea accesului populaţiei la serviciile de asistenţă medicală.
Pregunta 5
Pregunta
5. Selectați factorul de care e condiționată starea de sănătate a populaţiei, conform
unor date ştiinţifice:
Pregunta 6
Pregunta
6. Numiți obiectivul principal al promovării sănătăţii:
Respuesta
-
a. combaterea fumatului;
-
b. dezvoltarea activităţii fizice;
-
c. păstrarea sănătăţii şi prosperităţii populaţiei pe un termen cât mai lung;
-
d. reducerea stresului;
-
e. combaterea comportamentelor cu risc pentru sănătat
Pregunta 7
Pregunta
7. Selectați unul din componentul vital al promovării sănătății:
Pregunta 8
Pregunta
8. Indicați autorul primului document politic în care s-a identificat necesitatea
promovării sănătății:
Respuesta
-
a. Rootman
-
b. Lalonde
-
c. Pery
-
d. Nutbeam
e. Jesso
Pregunta 9
Pregunta
9. Indicați cine este responsabil de sănătatea proprie
Pregunta 10
Pregunta
10. Indicați ponderea factorului genetic care condiționează starea de sănătate a
populației
Pregunta 11
Pregunta
11. Indicați ponderea factorului medical care condiționează starea de sănătate a
populației
Pregunta 12
Pregunta
12. Specificați scopul aplicării screening-ului ca metodă de prevenție secundară
Respuesta
-
a. depistarea bolilor în stadiile incipiente;
-
b. depistarea bolilor şi factorilor de risc;
-
c. depistarea factorilor de risc şi factorilor sanogeni;
-
d. tratamentul precoce a maladiilor depistate;
-
e. depistarea bolilor cronice
Pregunta 13
Pregunta
13. Numiţi veriga principală pe care trebuie să se bazeze serviciile de sănătate
Respuesta
-
a. Educaţie pentru sănătate
-
b. Activitatea terapeutică
-
c. Activitatea chirurgicală
-
d. Reabilitare
-
Inovare
Pregunta 14
Pregunta
14. Numiți elementul fundamental al comunicării pe care trebuie să-l cunoaștem și să-l aplicăm în promovarea sănătății
Respuesta
-
a. Canalele de comunicare
-
b. Tehnicile de comunicare
-
c. Tipurile de comunicare
-
d. Formele de comunicare
-
e. Tehnologiile de comunicare
Pregunta 15
Pregunta
15. Numiți veriga principală, pe care ar trebui să se bazeze serviciile de sănătate şi cele educaţionale în promovarea sănătăţii
Respuesta
-
a. Tratament
-
Comunicare
-
Investigare
-
Vaccinare
-
Reabilitare
Pregunta 16
Pregunta
16. Alegeţi fondul care stă la baza cuvântului educativ în procesul comunicării în promovarea sănătăţii:
Respuesta
-
Spiritual
-
Material
-
Intelectual
-
d. Cultural
-
Populaţional
Pregunta 17
Pregunta
17. Marcaţi definiţia comunicării:
Respuesta
-
a. Procesul care nu conţine informaţie.
-
b. Procesul prin care un emiţător transmite un mesaj, sub forma unui cod, prin intermediul
unui canal, către un receptor
-
c. Sistem de stocare a informaţiei.
-
d. Procesul prin care un emiţător transmite un mesaj deja cunoscut receptorului.
-
e. Un sistem complex prin care are loc schimbul de aer în încăperi.
Pregunta 18
Pregunta
18. Alegeţi definiția pentru comunicarea verbală
Respuesta
-
a. Schimb de informaţii pe suport de hârtie
-
b. Schimb de informaţii prin intermediul sistemelor de tehnologii informaţionale digitale
-
c. Schimb direct de informaţie, interpersonal – oral sau scris
-
d. Obţinerea informaţiilor privind promovarea sănătăţii
-
e. Distribuirea informaţiilor privind promovarea sănătăţii
Pregunta 19
Pregunta
19. Selectează ce este comunicarea non-verbală:
Respuesta
-
a. Schimb direct de informaţie, interpersonal – oral
-
b. Schimb de informaţie prin alte modalităţi decât cuvintele
-
c. Lipsa schimbului de informaţii
-
d. Limbajul semnelor fără mimici şi gesticulații
-
Tăcerea
Pregunta 20
Pregunta
20. Indicați numărul de persoane necesare de a fi incluse în grup, pentru a avea o comunicare eficientа
Respuesta
-
a. 2-4
-
b. 5-7
-
c. 8-12
-
d. 13-15
-
e. 16-18
Pregunta 21
Pregunta
21. Selectați explicația pentru definiția termenului ”Tehnica brainstorming”:
Respuesta
-
a. Scrierea unui număr cât mai mare de idei
-
b. Generarea unui număr cât mai mare de idei
-
c. Schimb de idei
-
d. Exprimarea individuală a părerii
-
e. Discuții în grup
Pregunta 22
Pregunta
22. Selectați definiția educației pentru sănătate formală
Respuesta
-
a. Proces neplanificat în care lectorul transmite cunoștințele, experiențele sale populației
-
b. Proces planificat în care lectorul transmite cunoștințele, experiențele sale populației
-
c. Proces de transmitere a comportamentelor individuale prin imitație
-
d. Proces de transmiterea cunoștințelor bazat pe normele sociale
-
e. Proces ce nu necesită educație specială și efort de predare-învățare
Pregunta 23
Pregunta
23. Enumeraţi substanţele străine din compoziţia aerului atmosferic:
Respuesta
-
a. dioxidul de carbon
-
b. oxigenul
-
c. azotul
-
d. plumbul
-
e. hidrogenul
Pregunta 24
Pregunta
24. Care este principalul poluant al aerului din fumul de ţigară?
Respuesta
-
a. pulberi;
-
b. praful de azbest;
-
c. fluorurile;
-
d. clorurile;
-
e. nicotina.
Pregunta 25
Pregunta
25. Care este sursa de poluare a aerului atmosferic cu polen?
Pregunta 26
Pregunta
26. Numiţi maladiile care nu se transmit prin intermediul solului:
Pregunta 27
Pregunta
27. Numiţi maladia infecţioasă care nu se transmite prin intermediul apei:
Respuesta
-
a. febra tifoidă
-
tuberculoza
-
hepatita А
-
d. hepatita B
-
e. dizenteria.
Pregunta 28
Pregunta
28. Care este definiția de factor de mediu?
Respuesta
-
sunt factori din afara organismului uman, prezenți la un moment dat și care acționează
asupra omului şi a activității sale
-
ansamblul condițiilor sociale și culturale care influențează viața unui individ sau a unei
comunități
-
factorii care influențează viața animalelor și plantelor
-
d) factorii climatici care includ temperatura, vântul și ploaia
-
e) mediul în care omul își desfășoară activitatea
Pregunta 29
Pregunta
29. Sănătatea umană este determinată de factorii naturali și climatici ai mediului înconjurător în proporție de:
Pregunta 30
Pregunta
30. Care este principiul de bază în conceptul oraș ecologic?
Respuesta
-
a) omul în armonie cu natura
-
b) planificare urbană liberă
-
c) dezvoltare doar economică
-
d) un loc mai bun pentru dezvoltarea businesului
-
e) omul și biosfera
Pregunta 31
Pregunta
31. Care este cauza fenomenului de seră?
Respuesta
-
a. creşterea concentraţiei de CO2
-
b. majorarea temperaturii
-
c. topirea gheţarilor
-
d. scăderea concentraţiei de CO2
-
e. creşterea concentraţiei de SO2
Pregunta 32
Pregunta
32. Consecinţele directe ale impactului negativ al schimbării climei asupra sănătăţii
populaţiei sunt:
Pregunta 33
Pregunta
33. Numiţi care compuşi chimici emiși în atmosferă contribuie la diminuarea stratului de
ozon:
Respuesta
-
a. freonii
-
b. cinabru
-
c. litarga
-
d. sulfatul de Pb
-
e. cromatul de Pb
Pregunta 34
Pregunta
34. Care teritorii sânt considerate regiuni biogeochimice?
Respuesta
-
a. Microelementele sunt în exces în apa potabilă.
-
b. Microelementele sunt în deficienţă în apa potabilă.
-
c. Microelementele sunt în exces sau deficienţă în sol, apa, alimente.
-
d. Microelementele sunt in exces in alimente.
-
e. Microelementele sunt în deficiență în alimente.
Pregunta 35
Pregunta
35. Care este cea mai reușită formă de integrare a programelor de promovarea sănătății:
Pregunta 36
Pregunta
36. Ce însemană caracterul comprehensiv al unui program de promovarea sănătății:
Respuesta
-
a. se adresează unui singur factor de risc, antrenează mai multe canale pentru punerea în
aplicare a programului, aplică intervenții la diferite nivelur
-
b. se adresează mai multor factori de risc, antrenează mai multe canale pentru punerea în
aplicare a programului, aplică intervenții la diferite niveluri
-
c. se adresează doar factorilor comportamentali de risc
-
d. se adresează factorilor ereditari
-
e. se adresează factorior de risc de mediu
Pregunta 37
Pregunta
37. Care este scopul elaborării unui Program de promovare a sănătății:
Respuesta
-
a. a reduce proporția de populație care practică comportamente cu risc pentru sănătate sau
este expusă la condiții de risc pentru sănătate
-
b. a diminua rata celor care manifestă comportamente de sănătate pozitive sau sunt expuși
la condiții favorabile sănătății.
-
c. a spori rata celor care manifestă comportamente cu risc pentru sănătate
-
d. a spori asistenta medicală a persoanelor cu comportament cu risc
-
e. a reduce numărul personalului medical din instituțiile medicale
Pregunta 38
Pregunta
38. Numiţi indicele, care corelează mai bine cu masa totală de ţesut adipos al
organismului şi este folosit mai des la studierea stării de nutriţie:
Pregunta 39
Pregunta
39. Numiţi starea organismului (de regulă a copiilor) cauzată de carenţa proteinelor în raţia alimentară:
Respuesta
-
a. Rahitism
-
b. Kwashiorkor
-
c. Distrofie alimentară
-
d. Marasm alimentar
-
Hemeralopie
Pregunta 40
Pregunta
40. Care este al cincilea risc de deces la nivel global?
Pregunta 41
Pregunta
41. Numiţi alimentele, care constituie baza piramidei unei alimentaţii echilibrate (corecte,
sănătoase):
Respuesta
-
a. Pâine, paste făinoase, orez, cartofi
-
b. Legume (fără cartofi), fructe
-
c. Lapte, carne
-
d. Dulciuri, prăjituri, torte, afumături
-
e. Unt, ulei
Pregunta 42
Pregunta
42. Numiţi alimentele plasate în vârful piramidei unei alimentaţii echilibrate (corecte, sănătoase) şi sunt recomandate pentru consum în cantităţi minime:
Respuesta
-
a. Pâine, paste făinoase
-
b. Orez, cartofi
-
c. Legume (fără cartofi), fructe
-
d. Lapte, carne
-
e. Dulciuri, prăjituri, torte, afumături, unt, ulei
Pregunta 43
Pregunta
43. Care substanţă dăunătoare pentru sănătate poate să se formeze în alimente în rezultatul
tratamentului termic excesiv?
Respuesta
-
a. Helminţi
-
b. Polimeri toxici
-
c. Nitriţi
-
d. Microorganisme
-
e. Biostimulatori
Pregunta 44
Pregunta
44. Numiţi substanţa care se adaugă în mod intenţionat în produsele alimentare pe parcursul fabricării, preparării, manipulării, şi tratării acestora
Respuesta
-
a. Contaminanţi
-
b. Staniu
-
c. Aditivi alimentari
-
e. Plumb
-
d. Cadmiu
Pregunta 45
Pregunta
45. Se considera produs alimentar:
Respuesta
-
a. narcoticele şi substanţele psihotrope
-
b. apa potabilă şi cea minerală îmbuteliate
-
c. produsele cosmetice
-
d. tutunul şi produsele din tutun
-
e. plantele, înainte de a fi recoltate
Pregunta 46
Pregunta
46. Alimentele infestate cu difilobotrium latum provoacă:
Respuesta
-
Dermatită
-
Encefalită
-
Difilobotrioză
-
Hepatită
-
Opistorhoză
Pregunta 47
Pregunta
47. Encefalita spongiformă bovină (BSE) este provocată de:
Respuesta
-
a. Fungi
-
b. Bacterii
-
c. Viruşi
-
Prioni
-
e. Helminţi
Pregunta 48
Pregunta
48. Indicaţi vitaminele, deficitul cărora în alimentaţie cauzează microsimptomul "limbă geografică":
Respuesta
-
vitamin A
-
vitamin gruoei B
-
vitamin C
-
vitamin D
-
vitamin e
Pregunta 49
Pregunta
49. Numiți cauza distrofiei alimentare:
Pregunta 50
Pregunta
50. Selectați care dintre factorii enumerați NU se referă la cei direcți: