Lección Evaluativa Proyecto de Grado.

Descripción

Esta evaluación tiene como propósito evaluar los conocimientos adquiridos acerca de los temas que se tratan en el curso de Proyecto de Grado.
Proyecto De Grad8940
Test por Proyecto De Grad8940, actualizado hace más de 1 año
Proyecto De Grad8940
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
El curso Proyecto de Grado como parte del ciclo de formación profesional del Ingeniero de sistemas ¿Qué tipo de curso es y cuántos créditos tiene?
Respuesta
  • Teórico – Practico, de 3 Créditos
  • Teórico – Práctico, de 2 Créditos
  • Teórico, de 3 Créditos
  • Metodológico, de 3 Créditos

Pregunta 2

Pregunta
El curso de Proyecto de grado (Ingeniería de Sistemas) es uno de los componentes fundamentales de la estructura curricular del programa de Ingeniería de sistemas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y se fundamenta en tres etapas de gestión de conocimiento: La investigación, la aplicación y la gestión.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
Seleccione las competencias que el Estudiante apropiará a través del curso:
Respuesta
  • Propender por la adquisición de competencias y habilidades para interpretar problemas y ofrecer alternativas de solución de acuerdo a necesidades del entorno, aplicando los conocimientos propios de la disciplina.
  • Analizar y comprender el proceso de elaboración del trabajo de investigación con el fin de permitir la sustentación argumentada de los fundamentos teóricos de un proyecto de grado.
  • Capacidad para comprender diversas teorías y aplicarlas en su contexto social, utilizando múltiples herramientas para la toma de decisiones con base en el respeto a los valores humanos y a la diversidad cultural.
  • Capacidad para comprender la realidad social de un entorno y elaborar propuestas de investigación que solucionen problemáticas que contribuyan al desarrollo de su región o localidad.

Pregunta 4

Pregunta
Las etapas de las alternativas de grado que se deben seguir son: (ordenarlas correctamente). [blank_start]1[blank_end] [blank_start]2[blank_end] [blank_start]3[blank_end] [blank_start]4[blank_end]
Respuesta
  • Sustentación, Proyecto o Monografía.
  • Presentación, análisis y aprobación.
  • Evaluación del trabajo.
  • Desarrollo del trabajo.
  • Sustentación, Proyecto o Monografía.
  • Presentación, análisis y aprobación.
  • Evaluación del trabajo.
  • Desarrollo del trabajo.
  • Sustentación, Proyecto o Monografía.
  • Presentación, análisis y aprobación.
  • Evaluación del trabajo.
  • Desarrollo del trabajo.
  • Sustentación, Proyecto o Monografía.
  • Presentación, análisis y aprobación.
  • Evaluación del trabajo.
  • Desarrollo del trabajo.

Pregunta 5

Pregunta
Cuál de las siguientes opciones NO ES una alternativa de Trabajo de Grado:
Respuesta
  • Proyecto de Investigación.
  • Pasantías en la UNAD.
  • Experiencia profesional dirigida.
  • Curso de profundización.

Pregunta 6

Pregunta
El proyecto de grado de la carrera de Ingeniería de Sistemas se puede enmarcar dentro de la categoría de [blank_start]Formación profesional específica.[blank_end]
Respuesta
  • Formación básica disciplinar.
  • Formación profesional específica.
  • Formación socio económica.
  • Formación investigativa específica.

Pregunta 7

Pregunta
¿Qué es una tesis de grado?
Respuesta
  • Un requisito para graduarse.
  • Un trabajo de investigación.
  • Una teoría acerca de un tema específico.
  • Un documento con normas APA.

Pregunta 8

Pregunta
En la etapa de planeación, ¿cuáles de los siguientes documentos se generan?: (seleccione 3)
Respuesta
  • Propuesta
  • Anteproyecto
  • Proyecto
  • Antecedentes

Pregunta 9

Pregunta
Las etapas del proceso de investigación son:
Respuesta
  • Planeación, Organización, Desarrollo del proyecto y Elaboración del documento final.
  • Planeación, Organización, y Sustentación.
  • Desarrollo del proyecto, Elaboración del documento final y Sustentación.
  • Presentación de la propuesta, Desarrollo del proyecto y Sustentación.

Pregunta 10

Pregunta
El [blank_start]marco referencial[blank_end] está compuesto por Marco teórico, Marco histórico, Marco conceptual, Marco de antecedentes y marco demográfico.
Respuesta
  • marco referencial
  • desarrollo del proyecto
  • marco experimental
  • marco de variables

Pregunta 11

Pregunta
La hipótesis puede definirse como:
Respuesta
  • El nivel de verdad que se le asigne no dependerá de la medida en que los datos recogidos la apoyen.
  • Una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema.
  • Una solución final para un problema dado.
  • Es una proposición final, a la que se llega después de la consideración de la evidencia, de las discusiones o de las premisas.

Pregunta 12

Pregunta
Son perfiles profesionales del Ingeniero de Sistemas egresado de la UNAD: (seleccione 3)
Respuesta
  • Diagnosticar e identificar las necesidades con relación al diseño, construcción, evaluación y mantenimiento de sistemas de información organizacionales.
  • Proponer, analizar, diseñar, construir y mantener soluciones informáticas en los campos comercial, financiero, industrial, educativo y de comunicaciones.
  • Asesorar a organizaciones o a usuarios particulares en aspectos como sistematización de la información, creación de ambientes de trabajo en red, producción de software de aplicación, implementación de nuevos métodos y sistemas, planeación y ejecución de programas de control
  • Realizar mantenimientos preventivos y correctivos a equipos de cómputo e impresoras, garantizando su correcto funcionamiento a los usuarios.

Pregunta 13

Pregunta
El órgano UNADISTA encargado de proponer los reglamentos para el fomento de la investigación es:
Respuesta
  • Los Comités Zonales de Investigación.
  • Los Comité s de Escuela de la UNAD.
  • El Comité Académico.
  • El Comité Nacional de Investigación.

Pregunta 14

Pregunta
El hecho de conformar semilleros de Investigación en la UNAD para apuntar a la solución de problemáticas a través de la investigación es un proceso de [blank_start]investigación formativa.[blank_end]
Respuesta
  • investigación formativa.
  • formación académica.
  • investigación científica.
  • formación profesional.

Pregunta 15

Pregunta
Un anteproyecto se puede definir como:
Respuesta
  • Informe que dará a la investigación.
  • Informe que contiene la estructura formal de la propuesta para el inicio de la investigación.
  • Informe que contiene la etapa de planificación y cierre de la propuesta en mención.
  • Estructura formal de la propuesta para el inicio de la investigación.

Pregunta 16

Pregunta
La [blank_start]investigación cuantitativa[blank_end] se basa en la descripción matemática de las hipótesis que se plantean y en el uso de instrumentos para la recolección de información y medición de variables.
Respuesta
  • investigación cuantitativa
  • investigación de grupos
  • investigación aplicada
  • investigación cualitativa

Pregunta 17

Pregunta
Cuando hablamos de los posibles colaboradores en una investigación, estamos hablando de:
Respuesta
  • Personal contratado para para una serie de encuestas a realizar del nuevo proyecto.
  • Persona que solo se dedicó a planificar la investigación.
  • Personas o entidades que pueden participar en la planeación y ejecución del proyecto o financiarlo.
  • Grupo de trabajo de la investigación.

Pregunta 18

Pregunta
Los tipos de Investigación de la UNAD son: (selecciones dos)
Respuesta
  • Investigación científica en sentido estricto.
  • La monografía Investigativa.
  • Investigación formativa.
  • Investigación explorativa.

Pregunta 19

Pregunta
Uno de los requisitos para obtener un título en la UNAD es:
Respuesta
  • Haber Participado en las actividades académicas programadas por la institución, mantener en ellas el orden y facilitar su realización.
  • Haber aprobado todos los créditos básicos y electivos a través de los cursos establecidos en el plan de estudio.
  • Haber cumplido con el 95 por ciento del programa académico.
  • Haber Preservado y respetado la autoría intelectual que se derive de las actividades académicas y de investigación.

Pregunta 20

Pregunta
Quien más debe saber o conocer sobre el tema de investigación en una tesis de grado es el [blank_start]autor[blank_end].
Respuesta
  • autor
  • asesor
  • jurado
  • director

Pregunta 21

Pregunta
En qué modalidad de proyectos se genera nuevos conocimientos:
Respuesta
  • Aplicados.
  • Cuantitativos.
  • Investigativos.
  • Monografías.

Pregunta 22

Pregunta
La sigla actual que representa al Sistema de Investigación de la UNAD es:
Respuesta
  • GIAUNAD
  • SIUNAD
  • SIGI
  • SGUNAD

Pregunta 23

Pregunta
Son tipos de monografías: Compilación, Investigación y Análisis de experiencia.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 24

Pregunta
El estándar ISO 9001, ¿qué requisitos enmarca?:
Respuesta
  • Multitud de estándares, métodos, técnicas y procesos para gestionar software.
  • Definición de los procesos de desarrollo y mantenimiento de software.
  • Responsabilidad de la gestión, inspección, control del proceso, medición y equipo de pruebas.
  • Documentación, gestión de la configuración, auditoria y aseguramiento de la calidad.

Pregunta 25

Pregunta
Cuáles son los elementos que componen el marco de referencia: (seleccione tres)
Respuesta
  • Marco de antecedentes.
  • Marco conceptual.
  • Marco teórico.
  • Marco investigativo.

Pregunta 26

Pregunta
La etapa que contempla toda la información de investigación preliminar al inicio del desarrollo del proyecto es la fase de [blank_start]exploración y análisis.[blank_end]
Respuesta
  • exploración y análisis.
  • implementación.
  • hipótesis y diseño.
  • diseño y análisis.

Pregunta 27

Pregunta
El documento en el cual el usuario final se puede apoyar para una óptima utilización del sistema es:
Respuesta
  • Manual técnico.
  • Manual de usuario.
  • Manual de instalación.
  • Manual funcional.

Pregunta 28

Pregunta
¿Qué es un proceso de software?
Respuesta
  • Es un conjunto de actividades y resultados asociados que producen un producto de software.
  • Es un componente de un método de desarrollo de software.
  • Es un proceso que organiza las actividades de diferentes formas para la construcción de un producto de software.
  • Es un conjunto de criterios aprobados para determinar la adecuación de un sistema.

Pregunta 29

Pregunta
Las actividades fundamentales de proceso para todos los procesos de software son: Desarrollo de software y validación de software.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 30

Pregunta
"Es un sistema para establecer políticas y objetivos y poder lograr dichos objetivos". Esta definición corresponde al: [blank_start]Sistema de Gestión.[blank_end]
Respuesta
  • Sistema de gestión.
  • Sistema de control.
  • Sistema de manejo.
  • Sistema de calidad.

Pregunta 31

Pregunta
Las actividades principales de la calidad de software son: (seleccione tres).
Respuesta
  • Aseguramiento de la calidad.
  • Planificación de la calidad.
  • Control de calidad.
  • Requerimientos de calidad.

Pregunta 32

Pregunta
Completamente superada por otra más reciente, en el sentido de que esta última necesita menos del factor capital, menos del trabajo o menos de ambos para producirla misma cantidad.
Respuesta
  • Tecnología obsoleta.
  • Tecnología primitiva.
  • Tecnología intermedia.
  • Tecnología secreta.

Pregunta 33

Pregunta
[blank_start]TECNOLOGÍA DE PUNTA:[blank_end] La tecnología más reciente, aún en proceso de experimentación. Es intensiva en el uso de capital. No siempre es conveniente su utilización, pues depende de los precios sociales de los factores en el país donde se quiera aplicar.
Respuesta
  • TECNOLOGÍA DE PUNTA:
  • TECNOLOGÍA APROPIADA:
  • TECNOLOGÍA MODERNA:
  • TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN:

Pregunta 34

Pregunta
Las etapas de gestión de conocimiento en que se fundamenta la estructura curricular del programa de ingeniería de sistemas de la UNAD son:
Respuesta
  • La investigación, aplicación y orientación.
  • La autoevaluación, coevaluación y evaluación.
  • La investigación, análisis e implementación.
  • La aplicación, diseño y evaluación.

Pregunta 35

Pregunta
El curso de proyecto de grado (Ing. De sistemas) tiene como objetivo:
Respuesta
  • Analizar y comprender el proceso de elaboración del trabajo de investigación con el fin de permitir la sustentación argumentada de los fundamentos teóricos de un proyecto de grado.
  • Identificar los criterios para evaluar y formular un problema de investigación, a través de la aplicación del método científico.
  • Brindar los conocimientos necesario al estudiante para que pueda cumplir con el requisito final de grado.
  • Fomentar en el estudiante una actitud investigativa orientado a crear, desarrollar, sistematizar y aplicar conocimiento con el objeto de promover el desarrollo científico, económico, social y cultural de la comunidad en la perspectiva del mejoramiento de la calidad de vida.
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