4409339
Pregunta 1
Pregunta
Das Arbeitsgedächtnis-Modell hat folgende Komponenten:
Respuesta
-
visuell-räumlicher Notizblock
-
phonologische Schleife
-
zentrale Exekutive
-
Aufmerksamkeit
-
sensorischer Register
Pregunta 2
Pregunta
Es gibt zwei Arten von Lernstrategien: [blank_start]...[blank_end] und [blank_start]...[blank_end] .
Respuesta
-
Primärstrategien
-
Stützstrategien
Pregunta 3
Pregunta
Das INVO-Modell besteht aus...
Respuesta
-
Vorwissen
-
Strategien und metakognitive Regulation
-
Volition
-
selektive Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis
-
Motivation und Selbstkonzpt
-
Gedächtniskapazität
-
Feedback
Pregunta 4
Pregunta
Die Anthropologischen Ansätze sind [blank_start]1[blank_end], [blank_start]2[blank_end] und [blank_start]3[blank_end].
Respuesta
-
Humanismus
-
Behaviorismus
-
Soziokonstruktivismus
Pregunta 5
Pregunta
Historische Wurzeln des humanistischen Ansatz sind...
Respuesta
-
Comenius
-
Rousseau
-
Pestalozzi
-
Fröbel
-
Montessori
-
Kerschensteiner
-
Dewey
Pregunta 6
Pregunta
Akquisition beschreibt die Umsetzung von Handlungen.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
Der humanistische Ansatz beinhaltet:
Respuesta
-
Schulpflicht
-
Wachstumskräfte
-
selbst initiiertes Lernen
-
Kindergarten
-
Menschenbildung
-
Flexibilität
-
Klassisches Konditionieren
-
Formung durch Kultur
-
Trägheit
-
Verstärkung und Bestrafung
Pregunta 8
Pregunta
Der empirisch-behavioristische Ansatz beinhaltet:
Respuesta
-
Klassische Konditionierung
-
Verstärkung und Bestrafung
-
Akquisition
-
tabula rasa
-
Nachahmung
-
Individualisierung
-
Formung durch Kultur
Pregunta 9
Pregunta
Der handlungstheoretisch-konstruktivistische Ansatz beinhaltet:
Respuesta
-
Formung durch Kultur
-
Soziale Aktivität
-
Trägheit
-
fremden Verhalten
-
Selbstständigkeit
Pregunta 10
Pregunta
Strategien sind...
Respuesta
-
International
-
Zielgerichtet
-
Spontan
-
Bewusst
-
Unter der Kontrolle der Person stehend
-
Kapazitätbelastend
-
Selektiv
-
Organisiert
-
Zufällige
-
Lineare
Pregunta 11
Pregunta
Metakognitive Strategien diagnostiziert mittels Fragebogen prognostiziert den Transfer mit einer Korrelation von r=. 49*-.56**.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 12
Pregunta
Der cognitive load besteht aus [blank_start]1[blank_end],[blank_start]2[blank_end] & [blank_start]3[blank_end].
Respuesta
-
Intrinsic cognitive load
-
extraneous cognitive load
-
Garmane cognitive load
Pregunta 13
Pregunta
Media Design Principles
Respuesta
-
Prinzip der Kontiguität
-
Prinzip der Redundanz
-
Prinzip der Kohärenz
-
Prinzip der Personalisierung
-
Prinzip der ausgearbeiteten Lösungsbeispiele
-
Prinzip der Kontinuierlichkeit
-
Prinzip der Reihenfolge
-
Prinzip der Gemeinsamkeit
Pregunta 14
Pregunta
Wissen ist situiert
Respuesta
-
Humanismus
-
Behaviorismus
-
Soziokonstruktivismus
Pregunta 15
Pregunta
Lernen bedeuten Enkulturation
Respuesta
-
Humanismus
-
Behaviorismus
-
Soziokonstruktivismus
Pregunta 16
Pregunta
Beim Lernen unterscheidet man zwischen dem Erwerb von Kompetenz und der Performanz
Respuesta
-
Humanismus
-
Behaviorismus
-
Soziokonstruktivismus
Pregunta 17
Pregunta
Menschen wählen Stimuli aus, organisieren sie neu und beeinflussen ihr Verhalten durch selbsterzeugte Stimuli selbst
Respuesta
-
Humanismus
-
Behaviorismus
-
Soziokonstruktivismus
Pregunta 18
Pregunta
Welches Konzept wird hier beschrieben? Bitte nennen Sie die korrekte Antwort!
"Der Bereich zwischen dem, was ein Individuum allein lernen kann und dem, was es mit Hilfe einer kompetenteren Person erreichen vermag", nennt man: [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Zone der nächsten Entwicklung
Pregunta 19
Pregunta
Wenn Luise schlechte Zensuren nach Hause bringt, darf sie sich zwei Tage lang nicht mehr mit ihren besten Freundinnen treffen.
Respuesta
-
Positive Bestrafung
-
Positive Verstärkung
-
Negative Verstärkung
-
Negative Bestrafung
Pregunta 20
Pregunta
Da Uli sein Abitur bestanden hat, haben ihm seine Eltern ein Auto geschenkt.
Respuesta
-
Positive Bestrafung
-
Positive Verstärkung
-
Negative Bestrafung
-
Negative Verstärkung
Pregunta 21
Pregunta
Immer wenn die SchülerInnen eine besondere Leistung erbracht haben, dann erlässt die Lehrperson ihnen eine Unterrichtsstunde.
Respuesta
-
Positive Verstärkung
-
Positive Bestrafung
-
Negative Verstärkung
-
Negative Bestrafung
Pregunta 22
Pregunta
Immer wenn Ludwigs Hund bissig wird, dann gibt er ihm einen Klaps.
Respuesta
-
Positive Verstärkung
-
Positive Bestrafung
-
Negative Verstärkung
-
Negative Bestrafung
Pregunta 23
Pregunta
Warum ist die sozial-kognitive Theorie von Bandura kognitiv? Nennen Sie drei Argumente: [blank_start]1[blank_end], [blank_start]2[blank_end] & [blank_start]3[blank_end].
Respuesta
-
Lernen
-
Aufmerksamkeit
-
Behalten
Pregunta 24
Pregunta
Welche Aspekte des Arbeitsgedächtnisses kann man mit den so genannten Corsi-Block- Aufgaben und den Musterrekonstruktionsaufgaben erfassen? [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Visuell-räumlicher Notizblock
Pregunta 25
Pregunta
Texte und Bilder sollen in räumlicher Nähe sein = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Prinzip der Kontiguität
Pregunta 26
Pregunta
Unnötige Wiederholungen (audio+visuell) sollen vermieden werden = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Prinzip der Redundanz
Pregunta 27
Pregunta
Es sollen nur Informationen, die dem Lernziel dienen und aufeinander abgestimmt sind, verwendet werden = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Prinzip der Koheränz
Pregunta 28
Pregunta
In den Lernmaterialien soll der Lerner persönlich angesprochen werden = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Prinzip der Personalisierung
Pregunta 29
Pregunta
Bei komplexen Aufgaben soll der Lösungweg einmal vorgemacht werden = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
worked examples
Pregunta 30
Pregunta
Handeln aufgrund von äußerem Druck (Belohnung oder Bestrafung)
Respuesta
-
Externale Regulation
-
Introjizierte Regulation
-
Identifizierte Regulation
-
Integrierte Regulation
-
Intrinsische Regulation
Pregunta 31
Pregunta
Internalisierung eines Handlungsziels ohne Identifizierung
Respuesta
-
Intrinsische Regulation
-
Integrierte Regulation
-
Identifizierte Regulation
-
Introjizierte Regulation
-
Externale Regulation
Pregunta 32
Pregunta
Identifizierung mit einem Handlungsziel, aber vorhandene Konflikte mit anderen Zielen
Respuesta
-
Externale Regulation
-
Introjizierte Regulation
-
Identifizierte Regulation
-
Integrierte Regulation
-
Intrinsische Regulation
Pregunta 33
Pregunta
Identifizierung mit einem Handlungsziel ohne Konflikte mit anderen Zielen
Respuesta
-
Intrinsische Regulation
-
Integrierte Regulation
-
Identifizierte Regulation
-
Introjizierte Regulation
-
Externale Regulation
Pregunta 34
Pregunta
Handeln aufgrund handlungsbegleitenden Anreizen
Respuesta
-
Externale Regulation
-
Introjizierte Regulation
-
Identifizierte Regulation
-
Integrierte Regulation
-
Intrinsische Regulation
Pregunta 35
Pregunta
Nennen sie die Entwicklungsstufen der Lernstrategien nach HASSELHORN: [blank_start]1[blank_end], [blank_start]2[blank_end], [blank_start]3[blank_end] & [blank_start]4[blank_end].
Respuesta
-
Mediationsdefizit
-
Produktionsdefizit
-
Nutzungsineffizienz
-
kompetenter Strategiegebrauch
Pregunta 36
Pregunta
Laut Konstruktionshypothese von Bartlett, 1932 kann das bereits vorhandene Wissen die
Verarbeitung neuen Wissens auf drei Arten beeinflussen. Was meint er mit Nivellierung[blank_start],[blank_end]
Assimilation [blank_start]u[blank_end]nd Akzentuierung[blank_start]?[blank_end]
Respuesta
-
Vereinfachung von Sachverhalten
-
Mit dem Vorwissen in Einklang bringen
-
Hervorhebung und Betonung von Details
Pregunta 37
Pregunta
Was verbirgt sich hinter dem big-fish-little-pond effect[blank_start]?[blank_end]
Respuesta
-
unterschiedlich leistungsstarke Klassen
Pregunta 38
Pregunta
Was verbirgt sich hinter dem [blank_start]basking-in-reflected-glory[blank_end] effect?
Respuesta
-
in anspruchsvoller Umgebung
Pregunta 39
Pregunta
Erläutern Sie inwiefern Bruners Theorie des Spiralcurriculum sich in Reigeluth`
Elaborationstheorie wieder findet?
Respuesta
-
Bei der Reihenfolge
-
Bei der Einbindung von Inhalten
-
Bei den didaktischen Aspekten
Pregunta 40
Pregunta
Erläutern Sie inwiefern Normans Theorie des Web Teaching sich in Reigeluth`
Elaborationstheorie wieder findet?
Respuesta
-
Bei der Reihenfolge
-
Bei der Einbindung von Inhalten
-
Bei den didaktischen Aspekten
Pregunta 41
Pregunta
Erläutern Sie inwiefern Gangés Theorie der Lernvoraussetzungssequenzen sich in Reigeluth`
Elaborationstheorie wieder findet?
Respuesta
-
Bei der Reihenfolge
-
Bei der Einbindung von Inhalten
-
Bei den didaktischen Aspekten
Pregunta 42
Pregunta
Erläutern Sie inwiefern Ausubel Theorie des Meaningful Learnings sich in Reigeluth`
Elaborationstheorie wieder findet?
Respuesta
-
Bei der Reihenfolge
-
Bei der Einbindung von Inhalten
-
Bei den didaktischen Aspekten
Pregunta 43
Pregunta
Worin unterscheiden sich laut Reigeluth's Elaborationstheorie ein [blank_start]S[blank_end]ummarizer und ein
[blank_start]S[blank_end]ynthesizer?
Respuesta
-
Zusammenfassung des Inhalts
-
Einbindung in Gesamtkontext
Pregunta 44
Pregunta
Nennen Sie die 6 Stufen der Lehrzieltaxonomie von Bloom (1956).
[blank_start]1[blank_end]
[blank_start]2[blank_end]
[blank_start]3[blank_end]
[blank_start]4[blank_end]
[blank_start]5[blank_end]
[blank_start]6[blank_end]
Respuesta
-
Wissen
-
Verstehen
-
Anwenden
-
Analyse
-
Synthese
-
Beurteilung/Evaluation
Pregunta 45
Pregunta
Welche Strategie verbirgt sich hinter PQ4R?
[blank_start]P[blank_end]
[blank_start]Q[blank_end]
[blank_start]R[blank_end]
[blank_start]R[blank_end]
[blank_start]R[blank_end]
[blank_start]R[blank_end]
Respuesta
-
Preview
-
Question
-
Read
-
Reflect
-
Recite
-
Review
Pregunta 46
Pregunta
Welche Strategie verbirgt sich hinter MURDER?
[blank_start]M[blank_end]
[blank_start]U[blank_end]
[blank_start]R[blank_end]
[blank_start]D[blank_end]
[blank_start]E[blank_end]
[blank_start]R[blank_end]
Respuesta
-
Mood
-
Understanding
-
Recalling
-
Digesting
-
Expanding
-
Reviewing
Pregunta 47
Pregunta
Inwiefern ist die Bedürfnispyramide von Maslow den humanistischen Ansätzen zuzuordnen[blank_start]?[blank_end]
Respuesta
-
Wachstumskräfte und Wachstumshindernisse
Pregunta 48
Pregunta
Welche Aspekte des AG kann man mit den sogenannten Gedächtnisspannaufgaben und Rückwärtsspanne erfassen? [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Phonologische Schleife
Pregunta 49
Pregunta
Volitionale Probleme können durch eine gezielte Handlungskontrolle überwunden werden. Welche Strategien nennt Kuhl, die hier hilfreich sein können.
Respuesta
-
Aufmerksamkeitskontrolle
-
Enkodierungskontrolle
-
Motivationskontrolle
-
Emotionskontrolle
-
Misserfolgs- bzw. Aktivierungskontrolle
-
Initiierungskontrolle
-
Lagekontrolle
-
Hinderniskontrolle
-
Kognitionskontrolle
Pregunta 50
Pregunta
Was ist laut Reigeluth's Elaborationstheorie ein Epitom[blank_start]?[blank_end]
Respuesta
-
einfache, konkrete, repräsentative Idee
Pregunta 51
Pregunta
Die Verfahren zur Erfassung selbstregulierten Lernens sind...
Respuesta
-
Interview
-
Fragebogen
-
Selbsttest
-
EEG
-
Video-Konfrontation
-
Logfile-Erfassung
-
Videoanalyse
-
Verbalisierung
-
Blickbewegungen
Pregunta 52
Pregunta
Motivationale Zustände je nach Bezugsnormen: Leistungsvergleich angand eines Durchschnitts
Respuesta
-
Soziale Bezugsnorm
-
Individuelle Bezugsnorm
-
Sachliche Bezugsnorm
Pregunta 53
Pregunta
Motivationale Zustände je nach Bezugsnormen: Intraindividueller Längsschnittvergleich eines Schülers mit Leistungssteigerung und -abfälle als Ausgangspunkt
Respuesta
-
Soziale Bezugsnorm
-
Interindividuelle Bezugsnorm
-
Sachliche Bezugsnorm
Pregunta 54
Pregunta
Motivationale Zustände je nach Bezugsnormen: Erwerb eines bestimmten Kenntnisstands oder Fähigkeitsstands
Respuesta
-
Soziale Bezugsnorm
-
Interviduelle Bezugsnorm
-
Sachliche Bezugsnorm
Pregunta 55
Pregunta
Bringe die Begriffe in die richtige Reihenfolge: Coaching[blank_start],[blank_end] Reflection[blank_start],[blank_end] Scaffolding[blank_start],[blank_end] Exploration[blank_start],[blank_end] Fading[blank_start].[blank_end]
Respuesta
-
1
-
4
-
2
-
5
-
3
Pregunta 56
Pregunta
In der Statistik-Vorlesung werden häufig Zwischenklausuren geschrieben. Wie nennt man diesen Effekt insgesamt[blank_start]?[blank_end]
Respuesta
-
testing effect
Pregunta 57
Pregunta
Von außen kommende Anreize für das Lernverhalten = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
extrinsische Lernmotivation
Pregunta 58
Pregunta
Belohnung in der Sache selbst begründet = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Intrinsische Lernmotivation
Pregunta 59
Pregunta
eine besondere Beziehung einer Person zu einem Gegenstand = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Interesse
Pregunta 60
Pregunta
bezeichnet die Absicht oder Bereitschaft einer Person, bestimmte Inhalte oder Fähigkeiten zu erlernen = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Lernmotivation
Pregunta 61
Pregunta
ist das Bestreben Ausdauer auch bei Misserfolg zu zeigen, nach Erfolg zu streben, sich selbst zu verbessern = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Leistungsmotivation
Pregunta 62
Pregunta
Das Wissen über die eigenen Fähigkeiten, Vorlieben, Überzeugungen und Absichten in schulischen Bereichen = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
kognitive Komponente
Pregunta 63
Pregunta
Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten = [blank_start]...[blank_end]
Respuesta
-
Emotionale Komponente
¿Quieres crear tus propios Tests gratis con GoConqr? Más información.