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Descripción
Test por Pablo Díaz Vera, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Pablo Díaz Vera
hace más de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
Hacer lo político más pedagógico significa que los educadores traten los estudiantes como sujetos críticos, hagan más problemático el conocimiento, y recurran al diálogo crítico y afirmativo.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
Hacer lo pedagógico más político significa que la instrucción escolar responda a las clases políticas que conforman el poder en cada sociedad.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
Una de las amenazas más importantes a que tienen que hacer frente los profesores es la creciente importancia que se le otorga a enfoques tecnocráticos e instrumentales de la educación y la pedagogía.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
La mayor aspiración de los profesores debe ser lograr un proceso educativo neutral, en el cual los estudiantes puedan ser imparciales frente al conocimiento.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
En las ciencias sociales, realidad social se analiza a través del conocimiento empírico-espontáneo.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 6
Pregunta
El conocimiento científico se distingue por su carácter sistemático.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
Por su parte, el conocimiento científico es una forma especial del conocimiento, vinculada históricamente al surgimiento de las clases y de la división social del trabajo.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
Las ciencias sociales se estudian para contribuir al desarrollo de la tecnología.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
La transdisciplinariedad busca mejorar los modos de construir el conocimiento científico, independientemente de los problemas sociales.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
El conocimiento es más verdadero y profundo mientras sea estudiado por menor cantidad de disciplinas, pues ello contribuye a un enfoque más preciso.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 11
Pregunta
En la multidisciplinariedad un mismo objeto de conocimiento se analiza de modo independiente por diferentes disciplinas.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 12
Pregunta
La transdisciplinariedad es un proyecto de conocimiento común entre diferentes enfoques y constituye el estadio más complejo de producción de conocimiento.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 13
Pregunta
La enseñanza es mejor mientras los estudiantes logren repetir con mayor precisión lo que enseña el maestro o maestra.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 14
Pregunta
El modelo pedagógico constructivista es una metodología que contribuye a que los estudiantes construyan su propio saber.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 15
Pregunta
Uno de los principios del método constructivista es que los docentes deben construir primero el conocimiento sobre los temas, para después trasmitirlo a los estudiantes.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 16
Pregunta
Los conocimientos nuevos que adquieren los estudiantes desplazan a los conocimientos antiguos y ello define el proceso de aprendizaje.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 17
Pregunta
El acto de enseñar supone, a la vez, el acto de aprender, por parte de los docentes.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 18
Pregunta
La educación crítica se refiere a que los estudiantes memoricen los contenidos dados en el aula y puedan comunicarlos a los demás.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 19
Pregunta
La educación tradicional genera modelos de enseñanza y aprendizaje jerárquicos, donde los estudiantes no tienen nada que enseñar y los docentes no tienen nada que aprender en el aula.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 20
Pregunta
En el modelo pedagógico de Freire, la educación y la política deben ser esferas independientes, y su relación corrompe el proceso educativo.
Respuesta
- True
- False
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