Pregunta 1
Pregunta
¿Qué oración está bien escrita?
Respuesta
-
Para qué se va a aplicar la encuesta
-
Para que se va a aplicar la encuesta.
-
¿Para qué se va a aplicar la encuesta?
Pregunta 2
Pregunta
¿Qué oración está bien escrita?
Respuesta
-
El idrógeno y el oxígeno son parte del aire.
-
El hidrógeno y el oxígeno son parte del aire.
-
el hidrógeno y el oxigeno son parte del aire
Pregunta 3
Pregunta
Los datos que acompañan a un texto, es decir, las ilustraciones, los esquemas, la diagramación,
entre otros, permiten al lector anticiparse [blank_start]y formular hipótesis sobre el contenido[blank_end] del texto.
Respuesta
-
y formular hipótesis sobre el contenido
-
y formular preguntas sobre las palabras
-
y encontrar respuesta sobre el contenido
Pregunta 4
Pregunta
¿Qué oración tiene bien escrita la coma?
Respuesta
-
Todos deben alimentarse. Tú, por ejemplo, que casi no comes.
-
Todos deben alimentarse. Tú por ejemplo, que casi, no comes.
-
Todos deben alimentarse. Tú por ejemplo que, casi no, comes.
Pregunta 5
Pregunta
¿Qué oración tiene bien escrito los paréntesis?
Respuesta
-
Para el logro del triunfo (siempre ha sido indispensable) pasar por la senda de los sacrificios.”
Simón Bolívar
-
“Para (el logro del triunfo) siempre ha sido indispensable pasar por la senda de los sacrificios.”
Simón Bolívar
-
“Para el logro del triunfo siempre ha sido indispensable pasar por la senda de los sacrificios.”
(Simón Bolívar)
Pregunta 6
Pregunta
Todo texto tiene un [blank_start]objetivo[blank_end]. Algunos textos tienen la intención de informar; otros, de persuadir (convencer de algo); otros, de expresar sentimientos y [blank_start]emociones[blank_end].
Respuesta
-
objetivo
-
ejemplo
-
dibujo
-
emociones
-
oraciones
-
culpas
Pregunta 7
Pregunta
¿Qué función del lenguaje representa la imagen?
Respuesta
-
Expresiva
-
Informativa
-
Persuasiva
Pregunta 8
Pregunta
¿Cuál de las siguientes oraciones es EL OBJETIVO DEL ARTÍCULO “Causas del calentamiento global”?
Respuesta
-
El siguiente artículo busca asustar a los estudiantes de 6° año sobre el fenómeno
del calentamiento global.
-
El siguiente artículo busca divertir a los estudiantes de 6° año sobre el fenómeno
del calentamiento global.
-
El siguiente artículo busca informar a los estudiantes de 6° año sobre el fenómeno
del calentamiento global.
-
Ninguno de los anteriores
Pregunta 9
Pregunta
Un artículo informativo es un texto que busca desinformar a los lectores sobre un tema en el cual el
autor o escritor es un inexperto.
Pregunta 10
Pregunta
¿Cuál es el orden correcto de la Estructura del artículo informativo?
Respuesta
-
Título, introducción, desarrollo y conclusiones
-
Conclusiones, título, introducción y desarrollo
-
Desarrollo, título, introducción, y conclusiones
-
Introducción, desarrollo, conclusiones y título
Pregunta 11
Pregunta
¿A qué parte de la estructura del artículo informativo se refiere lo siguiente?
Guía al lector sobre el tema que tratará el texto. Se debe relacionar directamente con él.
Respuesta
-
Título
-
Introducción
-
Desarrollo
-
Conclusiones
Pregunta 12
Pregunta
Existen varias estrategias para encontrar el significado de las palabras.
Conocer el significado de las palabras es muy importante para comprender un texto.
¿Cuál no es una estrategia para hallar el significado de las palabras?
Respuesta
-
Por contexto
-
Por imaginación
-
Familia de palabras
-
Uso del diccionario
Pregunta 13
Pregunta
Un párrafo es un grupo de oraciones que desarrolla una idea.
Pregunta 14
Pregunta
El CAMBIO climático puede referirse a cualquier modificación climática.
La palabra en mayúscula es:
Respuesta
-
Núcleo del sujeto
-
Artículo
-
Núcleo del predicado
-
Adjetivo
Pregunta 15
Pregunta
¿A qué palabra se refiere el siguiente significado?
Aparece cuando se consume más agua de la que se puede eliminar.
Respuesta
-
Hiperhidratado
-
Hipersaturado
-
Hiperventilado
-
Hipercargado
Pregunta 16
Pregunta
Los [blank_start]puntos suspensivos[blank_end] indican siempre que falta algo para completar el discurso, es decir,
señalan una suspensión o una omisión.
Respuesta
-
puntos suspensivos
-
dos puntos
-
paréntesis
-
corchetes
Pregunta 17
Pregunta
En una exposición oral ¿qué aspecto no es importante evaluar?
Respuesta
-
Saludó al auditorio y usó el lenguaje adecuado para el público
-
Comunicó el propósito de la conferencia y el tema que se iba a tratar.
-
Expresó las razones por las cuales es importante el tema.
-
Permaneció de pie frente al auditorio
Pregunta 18
Pregunta
¿Qué función del lenguaje se expresa en lo que está entre paréntesis de la carta?
Madrid, octubre 12 de 2015
Querida mamacita:
Cuando recibas esta carta, espero que te encuentres bien de salud y que todo en la casa esté saliendo como siempre lo deseas.
Te cuento que aún no me han dado cita en el Ministerio de Relaciones Exteriores, para presentar los papeles de reunificación familiar. El próximo martes tengo una reunión y espero que ese día me den la cita.
Como ya sabes, esto es demorado. Sin embargo, espero que muy pronto puedas venir a vivir conmigo y con mis hijitos.
Te pienso mucho todos los días. Vivo muy agradecida contigo por todo lo que has hecho por mí en la vida. Sabes que te amo y que mi mayor deseo es volver a vivir juntas, en familia.
(Ten paciencia y espera como yo, con ilusión, ese día en que nos volvamos a reunir. No te desesperes, que ya llegará ese momento.)
Te amo,
Virginia
Respuesta
-
Función expresiva
-
Función informativa
-
Función persuasiva
-
Ninguna función
Pregunta 19
Pregunta
“La tala de bosques o deforestación es el proceso de [blank_start]desaparición[blank_end] de masas de árboles y
selvas causado por la actividad [blank_start]humana[blank_end]. La deforestación aumenta el CO2 porque los vegetales lo consumen para realizar la [blank_start]fotosíntesis[blank_end] durante el día.
Respuesta
-
desaparición
-
aparición
-
siembra
-
humana
-
de los animales
-
industrial
-
fotosíntesis
-
nutrición
-
síntesis
Pregunta 20
Pregunta
Los siguientes son los pasos para elaborar una:
Respuesta
-
entrevista
-
encuesta
-
exposición
-
dramatización