HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Descripción

UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Laura  Arvizu
Test por Laura Arvizu, actualizado hace más de 1 año
Laura  Arvizu
Creado por Laura Arvizu hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Qué es la tecnología educativa?
Respuesta
  • Son los mecanismos de enseñanza-aprendizaje que apoyan la tecnología
  • Son los procesos de investigación sobre la educación y que mejoran la enseñanza-aprendizaje
  • Es la metodología aplicada en la educación que utiliza la tecnología virtual
  • Son los medios de comunicación artificiales y naturales, métodos de instrucción que pueden ser usados para educar

Pregunta 2

Pregunta
¿Cuáles son los criterios que intervienen en la selección de la tecnología en el proceso educativo?
Respuesta
  • Los medios de comunicación, las estrategias pedagógicas y la capacitación docente
  • Las estrategias de aprendizaje, las estrategias de enseñanza y las tic
  • Los procesos internos de aprendizaje del alumno, los medios de comunicación e información y los métodos de instrucción
  • Los análisis del profesor, del alumno, del contenido,del contexto institucional y de la tecnología educativa

Pregunta 3

Pregunta
¿Cuáles son las características que integran el análisis del profesor como criterio de selección de la tecnología en el proceso educativo?
Respuesta
  • Las características particulares de los estudiantes y de cómo éstas afectan la selección de la tecnología
  • La identificación de las características de la universidad o de la escuela en donde enseña el profesor
  • Las características pedagógicas y logísticas de las diferentes teccnologías
  • La reflexión que hace el profesor sobre cómo enseñar y aprender

Pregunta 4

Pregunta
¿Son medios de comunicación intangibles, la radio, la televisión y los libros?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
¿Son medios de comunicación tangibles, la voz, el tacto y los métodos de instrucción?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
Los métodos de instrucción son: la cátedra, el método socrático y el método de casos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
Las siguientes son características del enfoque conductista en la educación, excepto:
Respuesta
  • Sugiere medir la efectividad en términos e los resultados.
  • Esta condicionada por el estímulo inmediato
  • Tiene que ver con el comportamiento final
  • El pensamiento es la base de esta teoría

Pregunta 8

Pregunta
Ordene según el punto de vista histórico, las tres las tendencias educativas.
Respuesta
  • educación progresista, educación liberal y educación social
  • educación liberal, educación social y educación progresista
  • educación social, educación liberal y educación progresista

Pregunta 9

Pregunta
Ordene según el punto de vista histórico, la aparición de las teorías de aprendizaje.
Respuesta
  • Teoría conductista, constructivista y cognitivista
  • Teoría constructivista, conductista y cognitivista
  • Teoría cognitivista, constructivista y conductista
  • Teoria conductista, cognitivista y constructivista

Pregunta 10

Pregunta
El E-learning es un modelo de enseñanza- aprendizaje que se realiza a través de redes de ordenadores.
Respuesta
  • True
  • False
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