a) La memoria sensorial [blank_start]Visual[blank_end] es relativamente amplia y [blank_start]precisa[blank_end] en cuanto a lo [blank_start]visualmente[blank_end]
Respuesta
Visual
precisa
visualmente
Pregunta 2
Pregunta
a) La [blank_start]Capacidad[blank_end] o amplitud de la memoria a [blank_start]corto[blank_end] plazo no depende del tamaño de las piezas sino el [blank_start]número[blank_end] de ellas.
Respuesta
Capacidad
corto
número
Pregunta 3
Pregunta
La memoria [blank_start]Operativa[blank_end] trabaja simultáneamente con la [blank_start]información[blank_end] que fluye desde la memoria [blank_start]sensorial[blank_end]
Respuesta
Operativa
información
sensorial
Pregunta 4
Pregunta
El bucle [blank_start]Fonológico[blank_end] de la memoria [blank_start]operativa[blank_end] desempeña, pues, una relevante [blank_start]función[blank_end] en la comunicación verbal, central en el [blank_start]proceso[blank_end]
Respuesta
Fonológico
operativa
función
proceso
Pregunta 5
Pregunta
Las intencionalidades de la acción docente se [blank_start]Enderezan[blank_end] a favorecer los procesos de [blank_start]adquisición[blank_end] de la informacion del forma organizado y [blank_start]significativa[blank_end] de modo que pueda ser retenida [blank_start]recuperada[blank_end] y utilizada por el aprendiz en la adquisición de nuevo conocimiento.
Respuesta
Enderezan
adquisición
significativa
recuperada
Pregunta 6
Pregunta
La memoria……… es el subsistema de la memoria humana concerniente a la……..e inmediata retención inicial de los registros……..
Respuesta
Perceptiva – momentaneidad –perceptivos
Sensorial – instantánea- sensoriales
Sensitiva-brevedad –sensitivos
Auditiva –rapidez- auditivos
Pregunta 7
Pregunta
La………de la retención en la memoria a……..plazo es también bastante………. en cuanto al intervalo temporal
Respuesta
Brevedad- amplio -limitada
Duración –corto- limitada
Continuidad -largo -ilimitada
Agrupación- mediano –concreto
Pregunta 8
Pregunta
Las………..mentales concernientes al incremento de la……….o cantidades de elementos……….pueden ser retenidos.
Respuesta
Organizaciones-amplitud-agrupados
Estrategias –amplitud-informativos
Formaciones-amplitud –informativos
Estrategias-amplitud-formados
Pregunta 9
Pregunta
Los lectores………han automatizado el………de desciframiento de las letras o descodificación de los signos……..
Respuesta
Expertos –proceso-numéricos
Hábiles- subproceso-gráficos
Capaces – medio-subnumericos
Hábiles –subproceso-subgráficos
Pregunta 10
Pregunta
Las intencionalidades de la acción docente se……………..a favorecer los procesos de…………..de la informacion del forma organizado y…………………..de modo que pueda ser retenida……….. y utilizada por el aprendiz en la adquisición de nuevo conocimiento.