6079603
Descripción
Test por elizabeth coronel , actualizado hace más de 1 año
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Creado por elizabeth coronel
hace alrededor de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
COMUNICAR CON EFICACIA ES:
Respuesta
-
Preparar la información a tiempo
-
Conseguir los objetivos de la empresa
-
Trasmitir una energía que representa seguridad en sí mismo, valores, confianza y libertad.
-
Satisfacer las necesidades de los empleados
Pregunta 2
Pregunta
- EL ORDEN DE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN SON:
Respuesta
-
Mensaje, emisor, receptor, retroalimentación
-
Emisor, mensaje, receptor, retroalimentación
-
Retroalimentación, mensaje, receptor, emisor
-
Receptor, mensaje, receptor, retroalimentación
Pregunta 3
Pregunta
EN LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN, EL LENGUAJE VERBAL ES:
Respuesta
-
La manera como nos comunicamos a través de gestos, señas
-
Es el contenido de lo que comunicamos a través de las palabras (lo que se dice)
-
Las cartas, informes, memorandos, circulares
-
Los memorandos, informes, cartas, actas
Pregunta 4
Pregunta
EL LENGUAJE NO VERBAL, EN LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN, ES:
Respuesta
-
Es la manera como nos comunicamos con nuestro cuerpo, sin palabras ni sonidos, por ejemplo: la postura física, los gestos, las señas.
-
Es el contenido de lo que comunicamos a través de las palabras (lo que se dice)
-
Documentación de la empresa
-
Todas las anteriores
Pregunta 5
Pregunta
SEÑALE LAS VENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA:
Respuesta
-
Se aplica en todo momento de la vida
-
Tiene permanencia: poseemos la información en escritos, para volverla a usar
-
Se adapta a las diferentes necesidades de la empresa.
-
Es fuente de consulta
Pregunta 6
Pregunta
SEÑALE LAS DESVENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA:
Respuesta
-
Puede haber una interpretación equívoca del mensaje
-
Desconocimiento de técnicas de ortografía y sintaxis
-
No hay retroalimentación inmediata y puede haber una intepretacion equivoca
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 7
Pregunta
LA AUTOESTIMA Y LA COMUNICACIÓN ESTÁN RELACIONADAS PORQUE:
Respuesta
-
Nos permite tener la razón en la comunicación
-
Según sea mi autoestima es la forma como me comunico
-
Permite obtener mayores ganancias a la empresa
-
Trabajamos en función de resultados
Pregunta 8
Pregunta
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA, SON:
Respuesta
-
Comunicaciones internas y externas
-
Claridad, precisión, síntesis, naturalidad, cortesía
-
Información activa y pasiva
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 9
Pregunta
SEÑALE LA RESPUESTA QUE CORRESPONDA: LOS MENSAJES A NIVEL NO VERBAL
PUEDEN:
Respuesta
-
Reforzar los mensajes verbales
-
Contradecir o modificar las expresiones verbales
-
Contradecir o modificar las expresiones no verbales
-
Todas las anteriores
Pregunta 10
Pregunta
LOS MENSAJES A NIVEL VERBAL PUEDEN:
Respuesta
-
Explicar la intención de sus mensajes
-
Modificar dos o más mensajes opuestos enviados en secuencia por el mismo canal.
-
Refuerzan o descalifican las expresiones verbales y no verbales del hablante.
-
a) y b)
Pregunta 11
Pregunta
COMPLETE LOS PASOS A SEGUIR PARA ESTRUCTURAR UN MENSAJE “YO”.
*Describe el [blank_start]comportamiento o situación[blank_end] que está interfiriendo o molestando: “Cuando
llegas tarde a las citas y no me avisas…”
*Establece los [blank_start]sentimientos[blank_end] con respecto a las consecuencias que el comportamiento
produce: “me da mucho coraje…”
*Indica la [blank_start]consecuencia[blank_end]: “porque pierdo mucho tiempo”
Respuesta
-
comportamiento o situación
-
sentimientos
-
consecuencia
Pregunta 12
Pregunta
SEÑALE LOS PASOS PARA INCREMENTAR SU HABILIDAD DE ESCUCHA
Respuesta
-
Enfóquese en la otra persona. Mírela directamente a los ojos. Observe sus expresiones faciales, su lenguaje corporal.
-
Bloquee los pensamientos de contradicción. Resista la tentación de contestar mentalmente a lo que están diciendo. La mente trabaja cuatro veces más rápido que la velocidad a la que se habla, así que es muy fácil divagar.
-
Haga preguntas, trate de asegurarse de que entiende lo que le dicen. Vea si hay algún mensaje escondido.
-
Repítale a la persona lo que usted cree haber entendido y negocie cualquier mal entendido (Usted dice que…? ¿Le he entendido que…?¿Es esto correcto
-
Todas son correctas
Pregunta 13
Pregunta
LA REDACCIÓN SIRVE PARA:
Respuesta
-
Diferenciar palabras que se escriben de la misma forma
-
Escribir, armar y/o construir un texto con intención de comunicar a un público específico.
-
Utilizar palabras nuevas que aún no han sido aprobadas oficialmente para su uso en el idioma.
-
Distribuir correctamente cada una de las partes de la carta.
Pregunta 14
Pregunta
- LOS PRINCIPALES ERRORES EN LA REDACCIÓN SON
Respuesta
-
Mensajes mal expresados
-
Interpretaciones defectuosas
-
Falta de atención
-
Todas las anteriores
Pregunta 15
Pregunta
EN LA AUTOCRÍTICA DEL BORRADOR DE UN DOCUMENTO, QUÉ ES LA RECOLECCIÓN
DE DATOS:
Respuesta
-
Necesidad de escribir una carta
-
Distribución correcta de cada una de las partes
-
Reunir todo el material que sea necesario para trasmitir un mensaje.
-
Verificar que no nos excedamos de ciertas palabras
Pregunta 16
Pregunta
LOS VICIOS DE DICCIÓN SON:
Respuesta
-
Pleonasmo
-
Cacofonía
-
Vulgarismos
-
Todas las anteriores
Pregunta 17
Pregunta
QUÉ SIGNIFICA UN NEOLOGISMO?
Respuesta
-
Utilizar palabras nuevas que aún no han sido aprobadas oficialmente para su uso en el idioma
-
Utilizar más palabras de las que se requieren para expresar una idea
-
Alterar el sentido semántico de las palabras
-
Repetir fonemas, o pronunciar una palabra que al unirse con otra dentro de la misma oración resulta molesta.
Pregunta 18
Pregunta
LA ORTOGRAFÍA ES:
Respuesta
-
Elegir palabras bonitas según su significado para redactar un texto
-
Usar elementos auxiliares como negrillas, cursiva, subrayado, otros.
-
Utilizar más palabras de las que se requieren para expresar una idea.
-
Basarse en un conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar.
Pregunta 19
Pregunta
LA ESTRUCTURA GRAMATICAL PARA LA CREACIÓN DE MENSAJES ES
Respuesta
-
Sujeto- Predicado ( verbo+complemento)
-
(verbo+complemento)-Sujeto-Predicado
-
Predicado ( verbo+complemento)- Sujeto
-
Todas las anteriores
Pregunta 20
Pregunta
EL SUJETO EN LA ORACIÓN ES:
Respuesta
-
Palabra que indica la acción y van acompañando al verbo
-
Palabra que designa quien realiza la acción del verbo
-
Palabra que acompaña al verbo
-
Todas las anteriores
Pregunta 21
Pregunta
EL NÚCLEO DEL SUJETO ES:
Respuesta
-
Verbo
-
Sustantivo
-
Complemento
-
a) -c)
Pregunta 22
Pregunta
EL PREDICADO ES:
Respuesta
-
Palabra que indica la acción y van acompañando al verbo
-
Palabra que designa quien realiza la acción del verbo
-
Palabra que acompaña al verbo
-
Todas las anteriores
Pregunta 23
Pregunta
LA FRASE ES:
Respuesta
-
Una unidad mediante la cual se dice algo, se la define también como un periodo que tiene sentido y que remata en un punto. Existen frases largas y cortas.
-
Una unidad de texto escrito que expresa una idea o argumento o reproduce las palabras de un orador. Está integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta temática. Está escrito al inicio del renglón con mayúsculas y punto y aparte al final de la escritura.
-
Representación gráfica de un pensamiento
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 24
Pregunta
PÁRRAFO ES:
Respuesta
-
Una unidad mediante la cual se dice algo, se la define también como un periodo que tiene sentido y que remata en un punto. Existen frases largas y cortas
-
Una unidad de texto escrito que expresa una idea o argumento o reproduce las palabras de un orador. Está integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta temática. Está escrito al inicio del renglón con mayúsculas y punto y aparte al final de la escritura.
-
Representación gráfica de un pensamiento
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 25
Pregunta
UN PÁRRAFO SE PUEDEN CONFORMAR DE LA SIGUIENTE MANERA:
Respuesta
-
Estructurando oraciones simples yuxtapuestas, es decir, colocadas una a continuación de otras. Los párrafos escritos de esta manera son más comprensibles y se gana en rapidez, agilidad y dinamismo
-
Mediante oraciones compuestas, con lo cual se logra ser más amplio en las explicaciones
-
Mediante la combinación de oraciones cortas y largas, lo que permite variedad y evita la monotonía en el estilo.
-
Todas las anteriores
Pregunta 26
Pregunta
-LA SÍLABA TÓNICA ES:
Respuesta
-
Sílaba en la que recae el acento fonético
-
Unión de dos vocales en la misma sílaba
-
Unión de tres vocales en la misma sílaba
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 27
Pregunta
DIPTONGO ES:
Respuesta
-
Sílaba en la que recae el acento fonético
-
Unión de dos vocales en la misma sílaba
-
Unión de tres vocales en la misma sílaba
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 28
Pregunta
TRIPTONGO ES:
Respuesta
-
Sílaba en la que recae el acento fonético
-
Unión de dos vocales en la misma sílaba
-
Unión de tres vocales en la misma sílaba
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 29
Pregunta
SEÑALE LOS DIPTONGOS EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:
Respuesta
-
En el planeta tierra también hay vientos fuertes todo el tiempo
-
Ese camionero viola la ley y no lo acepta en el juicio
-
La reina peina su cabello con un peine de oro y después se unta aceite
-
Laura y Aurora son hermanas, trabajan reparando autos con su papá y hermano
-
Cuidado con el perro, es preferible huir, cuidar la salud es necesario
-
todas
Pregunta 30
Pregunta
LAS PALABRAS AGUDAS LLEVAN EL ACENTO PROSÓDICO EN:
Respuesta
-
Antepenúltima sílaba
-
Penúltima sílaba
-
Cuarta sílaba
-
Última sílaba
Pregunta 31
Pregunta
LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS, LLEVAN EL ACENTO PROSÓDICO EN:
Respuesta
-
Antepenúltima sílaba
-
Penúltima sílaba
-
Cuarta sílaba
-
Última sílaba
Pregunta 32
Pregunta
LAS PALABRAS ESDRÚJULAS, LLEVAN EL ACENTO EN:
Respuesta
-
Antepenúltima sílaba
-
Penúltima sílaba
-
Cuarta sílaba
-
Última sílaba
Pregunta 33
Pregunta
LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS, LLEVAN EL ACENTO EN:
Respuesta
-
Antepenúltima sílaba
-
Penúltima sílaba
-
Cuarta sílaba
-
Última sílaba
Pregunta 34
Pregunta
SEGÚN LOS VICIOS DE DICCIÓN, ARCAÍSMOS SON:
Respuesta
-
Voces latinas que se emplean frecuentemente
-
Voces procedentes del idioma inglés
-
Voces procedentes del idioma francés
-
Voces anticuadas ya en desuso
Pregunta 35
Pregunta
SEGÚN LOS VICIOS DE DICCIÓN, ANGLISISMOS SON:
Respuesta
-
Voces latinas que se emplean frecuentemente
-
Voces procedentes del idioma inglés
-
Voces procedentes del idioma francés
-
Voces procedentes del idioma
Pregunta 36
Pregunta
BARBARISMOS ORTOGRÁFICOS SON
Respuesta
-
Errores por mala acentuación o por alteración de las letras en las palabras
-
Errores que se cometen por uso de letras de escritura dudosa, reglas de acentuación y signos de puntuación.
-
Errores en la construcción gramatical. Formación del plural, en los derivados, en la conjugación verbal, en la formación del género.
Pregunta 37
Pregunta
LOS SIGNOS DE PUNTUACION SON
Respuesta
-
Herramientas que nos permiten hacer mas entendible un texto
-
Indican pausas
-
Separan y jerarquizan ideas
-
Todas las anteriores
Pregunta 38
Pregunta
LA COMA SE UTILIZA EN LOS SIGUIENTES CASOS
Respuesta
-
Delante de una enumeración anunciada con un verbo
-
Para separar dos elementos que integran una palabra compuesta
-
Para separar dos o más elementos de una enumeración
-
Separa párrafos distintos con contenidos diferentes
Pregunta 39
Pregunta
EL PUNTO ES
Respuesta
-
Pausa final de un enunciado
-
Invierte el orden regular de las partes de un enunciado
-
Expresa duda temor o vacilación
-
Separa silabas de una palabra
Pregunta 40
Pregunta
EL PUNTO Y COMA SE UTILIZA
Respuesta
-
Cuando se interrumpe el sentido de un discurso
-
Divide las diversas oraciones que ya llevan una coma
-
Separa enunciados que integran un párrafo
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 41
Pregunta
LOS DOS PUNTOS SE UTILIZAN PARA
Respuesta
-
Para anunciar una enumeración
-
En citas textuales
-
Después de las formulas de saludo en las cartas y documentos
-
Todas las anteriores.
Pregunta 42
Pregunta
LOS PARÉNTESIS SE UTILIZAN:
Respuesta
-
Interrumpe el sentido de un discurso, con una aclaración
-
Para diálogos largos
-
En citas textuales
-
Para dividir las diversas oraciones que ya llevan alguna coma
Pregunta 43
Pregunta
LAS COMILLAS SE UTILIZAN PARA:
Respuesta
-
Reproducir citas textuales
-
Reproducir los pensamientos de los personajes en los textos narrativos
-
Indicar que una palabra o expresión es impropia
-
Todas las anteriores
Pregunta 44
Pregunta
LA LETRA B DEBERIA CONSTAR EN LA PALABRA :
Respuesta
-
Convento
-
Hibernar
-
Avsurdo
-
Aviso
Pregunta 45
Pregunta
CUÁLES SON LAS EXCEPCIONES PARA LA UTILIZACIÓN DE LA B EN LOS VERBOS
TERMINADOS EN BIR
Respuesta
-
Servir
-
Hervir
-
Vivir
-
Todas las anteriores
Pregunta 46
Pregunta
SEÑALE LA OPCIÓN QUE UBICA CORRECTA Y ORDENADAMENTE LAS LETRAS
FALTANTES EN LAS SIGUIENTES ORACIONES
a) Me _ aso en lo que vi esta mañana, ese _aso estaba roto desde ayer
b) En este país, en vez de_otar dan ganas de _otar a todos los políticos
c) Tendremos una _ita en mi restaurant preferido,_ita en la calle 2
d) El con_ejo vecinal elaboro su dictamen, y te daría el con_ejo de que vayas
buscando otro barrio para vivir
Respuesta
-
V,b,v,b,s,c,c,s
-
B,v,v,b,c,s,c,s
-
B,v,b,v,s,c,c,s
-
B,v,b,v,c,s,s,c
Pregunta 47
Pregunta
EN CUÁL DE LAS SIGUIENTES PALABRAS DEBE COLOCAR LA G:
Respuesta
-
Di_ital
-
Ta_ada
-
Vie_o
-
Embru_o
Pregunta 48
Pregunta
- NO SE ESCRIBE CON H:
Respuesta
-
Las formas del verbo echar
-
Todos los tiempos del verbo hacer
-
Todos los tiempos del verbo haber
-
Las palabras que empiezan por hia, hie,hue,hui
Pregunta 49
Pregunta
DE ACUERDO A LOS ULTIMOS CAMBIOS DE LA REAL ACADEMIA DE LENGUA, LA
CONJUNCION DISYUNTIVA O, SE TILDA EN LOS SIGUIENTES CASOS
Respuesta
-
Siempre
-
En algunos casos
-
En el caso de adverbio (sólo)
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 50
Pregunta
CUÁL ES LA FORMA CORRECTA PARA LLAMAR A LA (V) Y A LA (B)
Respuesta
-
ve corta y be larga
-
ve pequeña y be grande
-
uve y be
-
uve pequeña y be larga
Pregunta 51
Pregunta
AL UTILIZAR LAS PALABRAS (CATERING, MANAGER, PIERCING, JUDO) COMO
DEBEMOS ESCRIBIRLAS
Respuesta
-
En letra normal y sin subrayar
-
En letra mayúscula y con negrilla
-
En cursiva o entre comillas
-
En mayúscula con negrillas y cursiva.
Pregunta 52
Pregunta
LOS TÉRMINOS GENÉRICOS QUE SE ANTEPONEN A NOMBRES PROPIOS, SE
ESCRIBIRÁN:
Respuesta
-
Mayúsculas sostenida
-
Minúscula
-
La primera letra con mayúscula
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 53
Pregunta
- BLOQUE ES:
Respuesta
-
Abreviatura conformada por diferentes letras iniciales y no iniciales de una razón social
-
Textos y elementos que acompañan a los documentos
-
Partes que componen el documento
-
Nivel de seguridad de los documentos
Pregunta 54
Pregunta
- CIRCULAR ES:
Respuesta
-
Textos de igual contenido dirigidos a un grupo de personas para dar conocimiento de algo
-
Partes que pueden distinguirse separadamente del documento
-
Palabra o frase final de cortesía
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 55
Pregunta
MEMORANDO ES:
Respuesta
-
Área predeterminada para la diagramación del papel
-
Textos de igual contenido dirigidos a un grupo de personas para dar conocimiento de algo
-
Comunicación escrita codificada, de carácter interno de autoridades superiores a inferiores y viceversa.
-
Rasgo o conjunto de rasgos que en ciertas actuaciones judiciales o administrativas se usa para indicar la responsabilidad del contenido del documento sin necesidad de firmar
Pregunta 56
Pregunta
LOGOTIPO SE DEFINE A:
Respuesta
-
Rasgo o conjunto de rasgos de forma determinada
-
Nombre del sitio geográfico donde se elabora el documento.
-
Identificación de la entidad mediante grupo de letras, abreviaturas, gráficos para facilitar la composición tipográfica.
-
Abreviatura conformada por la letra inicial de cada palabra.
Pregunta 57
Pregunta
- EN LA REDACCIÓN DE UN DOCUMENTO, LA LÍNEA DEL ASUNTO CONTIENE:
Respuesta
-
La síntesis del tema del oficio u oficio circular expresada como máximo en dos líneas.
-
El tratamiento y título académico de la persona.
-
La identificación del tipo de documento con su respectivo número
-
La identificación de la localidad, seguido de las categorías políticas.
Pregunta 58
Pregunta
- LOS MÁRGENES ESTABLECIDOS PARA LA REDACCIÓN DE UNA CARTA U OFICIO SON:
Respuesta
-
Superior 4 cm, izquierdo 4 cm, derecho 2.5 cm y 3 cm, inferior 2 y 3 cm.
-
Superior 2cm, izquierdo 3cm, derecho 2cm y 3cm, inferior 4 cm.
-
Superior 5cm, izquierdo 2cm, derecho 2cm, inferior 3 cm.
-
Superior 4 cm, izquierdo 4 cm, derecho 2cm, inferior 4 cm.
Pregunta 59
Pregunta
SEÑALE LA FORMA CORRECTA PARA ESCRIBIR LA FECHA EN UN DOCUMENTO
Respuesta
-
Guayaquil, enero 06 de 2015
-
Riobamba, 06 de enero de 2015
-
Enero 06 de 2015, Riobamba
-
Guayaquil, 06/01/2015
Pregunta 60
Pregunta
DE ACUERDO A LA DEFINICIÓN DE LOS DATOS DEL DESTINATARIO, COMO SE ESCRIBE
EL CARGO (NORMA INEN):
Respuesta
-
GERENTE GENERAL DE OPERACIONES
-
Gerente General de Operaciones
-
Gerente general de operaciones
-
GERENTE GENERAL de OPERACIONES
Pregunta 61
Pregunta
DE ACUERDO A LA DEFINICIÓN DE LOS DATOS DEL DESTINATARIO, COMO SE ESCRIBE
EL NOMBRE DE LA EMPRESA:
Respuesta
-
ESPOCH
-
escuela superior politécnica de chimborazo
-
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
-
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Pregunta 62
Pregunta
AL EXISTIR COPIA DE UN DOCUMENTO SE ESCRIBIRÁ (NORMA INEN):
Respuesta
-
La palabra (Copia) sin abreviar y seguida de dos puntos, la primera en mayúscula y el resto minúscula.
-
La palabra (Copia) todo en mayúsculas y con negrillas.
-
La abreviación (Cc) en negrilla y seguida de dos puntos
-
La palabra (copia) en minúsculas, seguida del punto y coma.
Pregunta 63
Pregunta
LA IDENTIFICACIÓN DEL RESPONSABLE Y TRANSCRIPTOR DEBE ESCRIBIRSE:
Respuesta
-
En minúsculas la letra inicial del nombre y apellido del responsable y a continuación en minúsculas el nombre y apellido de la persona que transcribió el documento
-
En mayúsculas la letra inicial del nombre y del o los apellidos del o de los responsables del contenido del texto y a continuación en minúsculas la letra inicial del nombre y de el o los apellidos de la persona que transcribió el documento.
-
En mayúsculas la letra inicial del nombre y apellido del responsable y a continuación en mayúsculas el nombre y apellido de la persona que transcribió el documento.
-
En minúsculas la letra inicial del nombre y apellido del responsable y a continuación en mayúsculas el nombre y apellido de la persona que transcribió el documento.
Pregunta 64
Pregunta
CUANDO EL TEXTO DEL DOCUMENTO OCUPA MÁS DE UNA PÁGINA, CÓMO
CONTINUAMOS?.
Respuesta
-
El firmante rubricará abreviadamente debajo del último renglón limitando lo escrito en cada página.
-
Repetirá el último párrafo.
-
Firmará la secretaria para proteger la información.
-
Subrayará la última línea.
Pregunta 65
Pregunta
- EN LA DIRECCIÓN INTERNA, EL LUGAR, CUANDO SE ESCRIBE DENTRO DE LA MISMA
LOCALIDAD, PUEDE SER REEMPLAZADO POR
Respuesta
-
En su despacho
-
Ciudad
-
Presente
-
Cualquiera de las anteriores
Pregunta 66
Pregunta
EL TEXTO DE LA CARTA SE REDACTA:
Respuesta
-
En forma clara, breve y directa, de preferencia se expresa en primera persona del plural (nosotros) o impersonal, así se trate de un único firmante.
-
En forma clara y sencilla
-
Con calidad y calidez
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 67
Pregunta
EN EL BLOQUE TRES DE LA CARTA:
Respuesta
-
Se utilizan abreviaciones
-
Se utilizan solo abreviaciones de instituciones públicas
-
No se utilizan abreviaciones, de usarse siglas debe constar junto a su significado
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 68
Pregunta
EN LA COMUNICACIÓN MODERNA SE EXIGE LA ELABORACIÓN DE INFORMES, LOS
CUALES PUEDEN SER
Respuesta
-
Textuales, narrativos, actas
-
Corto, de una página y extenso
-
Circulares, numerados y personales
-
Explicativo, gráfico y cifrado
Pregunta 69
Pregunta
- UN INFORME EXTENSO CONTIENE:
Respuesta
-
Dedicatoria, cuerpo, registro y despedida
-
Introducción, esquema y conclusiones
-
Preliminares, cuerpo del informe y material complementario
-
Caratula, marco teórico y gráficos
Pregunta 70
Pregunta
- EN LA REDACCIÓN DE UN MEMORANDO, DIGA CUÁL ES LA FORMA CORRECTA DEL
CÓDIGO DE REFERENCIA:
Respuesta
-
Memo no. IESS-DF-2016-001-M
-
Memorando IESS-DF-2016-001-MC
-
Memorando no. : IESS-DF-2016-M
-
IESS-DF-2016-001-M
Pregunta 71
Pregunta
LA ÚLTIMA PÁGINA DE UN OFICIO DEBE CONTENER, COMO MÍNIMO:
Respuesta
-
La despedida
-
El párrafo final del texto o parte de éste, antes de la despedida
-
Los anexos
-
Ninguno de los anteriores
Pregunta 72
Pregunta
LA COMUNICACIÓN PROTOCOLAR, DIPLOMÁTICA Y CONSULAR ESTARÁ SUJETA A:
Respuesta
-
Criterio de los funcionarios de turno
-
Especificaciones numéricas, alfanuméricas y de diagramación, propias de la entidad y del uso
-
De acuerdo al plan de trabajo
-
Todas las anteriores
Pregunta 73
Pregunta
LA ESTRUCTURA DE LAS ZONAS Y DE LOS BLOQUES PARA LOS MEMORANDOS, ES:
Respuesta
-
De acuerdo a la normativa de la entidad
-
Combinada entre el oficio e informe
-
La misma que para los oficios y los oficios circulares
-
Todas las anteriores
Pregunta 74
Pregunta
RELACIONE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN CON SU REPRESENTACIÓN EN EL
EJEMPLO.
El Gerente pide a su secretaria, el oficio de contratación pública de la compañía
“Hidalgo-Hidalgo”, para luego analizar con los accionistas de la empresa.
Elemento
1. Emisor
2. Receptor
3. Canal
4. Mensaje
5. Contexto
6. Código
Representación
a) La secretaria
b) Oral
c) Oficio de contratación pública
d) El Gerente
e) Oficina
f) Idioma español
Respuesta
-
1b, 2a, 3d,4c ,5e, 6f
-
1c, 2a, 3b,4d, 5e, 6f
-
1c, 2d, 3b,4a, 5e, 6f
-
1d, 2a, 3b,4c, 5e, 6f
Pregunta 75
Pregunta
RELACIONE EL ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN CON EL COMPONENTE DEL
TEXTO QUE LO REPRESENTA.
La señorita mira la televisión en su casa, cuando el presentador del noticiero anuncia en
los avisos clasificados, que hay una empresa que necesita contratar una secretaria
recepcionista, para la empresa Teleamazonas.
Elemento
1. Emisor
2. Canal
Receptor
4. Mensaje
5. Contexto
Componente
a) Televisor
b) La señorita
c) Presentador
d) Contratar secretaria recepcionista
e) La casa
Respuesta
-
1b, 2a, 3c, 4e, 5d.
-
1b, 2c, 3a, 4d, 5e
-
1c, 2a, 3b, 4d, 5,e
-
1c, 2b, 3a, 4e, 5,d
Pregunta 76
Pregunta
DENTIFIQUE LA ORACIÓN QUE UTILIZA CORRECTAMENTE LOS SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
Respuesta
-
El suelo, la bóveda y las paredes de aquellos extensos salones, obra de la naturaleza, parecían jaspeados como los mármoles más ricos
-
El suelo la bóveda, y las paredes de aquellos extensos salones, obra de la naturaleza parecían jaspeados, como los mármoles más ricos.
-
El suelo, la bóveda y las paredes de aquellos extensos salones, obra de la naturaleza, parecían, jaspeados como los mármoles, más ricos.
-
El suelo, la bóveda y las paredes, de aquellos extensos salones, obra, de la naturaleza, parecían jaspeados como los mármoles más ricos
Pregunta 77
Pregunta
SELECCIONE LOS SIGNIFICADOS DEL PREFIJO ARCHI.
1. Más
2. Mejor
3. Héroe
4. Primero
5. Medio
Respuesta
-
1, 2, 4
-
1, 3, 4
-
2, 3, 5
-
2, 4, 5
Pregunta 78
Pregunta
CON BASE EN EL CASO, IDENTIFIQUE EL ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN EN
NEGRITA
El Director Ejecutivo de la empresa en que labora Marco necesita comunicarse
urgentemente con él para avisarle que los insumos solicitados han llegado; con ese fin, lo
llama por teléfono y se lo hace saber
Respuesta
-
Emisor
-
Canal
-
Receptor
-
Mensaje
Pregunta 79
Pregunta
ELIJA LOS EXTRANJERISMOS.
1. Cantata
2. Cáliz
3. Pasta
4. Novela
5. Influenza
Respuesta
-
1, 3, 4
-
1, 4, 5
-
2, 3, 4
-
2, 3, 5
Pregunta 80
Pregunta
SELECCIONE LAS ORACIONES QUE CONTENGAN VICIOS DE DICCIÓN.
1. Toño tiene tos y toma todas las tabletas
2. Eligió el clóset de eucalipto
3. El sistema financiero colapsó en enero
4. La memoria RAM es suficiente
5. Estuvo mirando la constelación de estrellas
Respuesta
-
1, 2, 5
-
1, 3, 4
-
2, 3, 4
-
3, 4, 5
Pregunta 81
Pregunta
-ELIJA LAS ORACIONES CON VICIOS DE CONSTRUCCIÓN
1. Usaré mi vestido nuevo con o sin cinturón
2. Quizás haya mejores vacaciones
3. Volvió otra vez a decir lo mismo
4. El amor enseña a los amantes a amar
5. Mi madre todavía está medio enferma
Respuesta
-
1, 2, 4
-
1, 3, 4
-
2, 3, 5
Pregunta 82
Pregunta
SELECCIONE LAS ORACIONES QUE UTILIZAN CORRECTAMENTE LAS NORMAS DE
PUNTUACIÓN.
1. ¿Se le ofrece café, té, o agua?
2. La región amazónica es extensa, exuberante y calurosa.
3. Las puertas, ventanas, y armarios quedaron destruidos.
4. Él, que no era tonto, se dio cuenta al instante.
5. Cortaron los árboles, limpiaron el jardín, y quedaron exhaustos.
Respuesta
-
1, 2, 4
-
1, 3, 5
-
2, 3, 5
-
2,4,5
Pregunta 83
Pregunta
ELIJA LAS ORACIONES QUE RESPETAN LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN.
1. El perro de Juan juega siempre conél
2. María se fue a trabajar, eso yo lose
3. Quería hacer más ejercicio, mas tuve que volver a micasa
4. Mi auto está pintado de un color pedido especialmente pormí
5. Si yo dijera siempre que si, estaríaperdido
6. De vez en cuando, las personas necesitan que se les dé unconsejo
Respuesta
-
1, 2, 3, 5
-
1, 3, 4, 6
-
2, 3, 4, 5
-
2, 4, 5, 6
Pregunta 84
Pregunta
CON BASE EN EL TEXTO, ELIJA LAS SITUACIONES EN LAS QUE SE OMITEN LAS
MAYÚSCULAS.
tengo en el salto oriental dos primos, hoy hombres ya, que a sus doce años, y a
consecuencia de profundas lecturas de julio verne, dieron en la rica empresa de
abandonar su casa para ir a vivir al monte. este queda a dos leguas de la ciudad. allí
vivirían primitivamente de la caza y la pesca.
Quiroga, H. (2007). La miel silvestre.
1. Nombres propios
2. Cita de palabras textuales
3. Nombres de cargos y jerarquías
4. La primera palabra de un escrito
5. Después de un punto y seguido
Respuesta
-
1, 2, 3
-
1, 4, 5
-
2, 3, 5
-
3, 4, 5
Pregunta 85
Pregunta
IDENTIFIQUE LA PALABRA QUE ESTÁ ESCRITA CORRECTAMENTE.
Respuesta
-
Maulla
-
Rehuye
-
Fórceps
-
Cambiandólo
Pregunta 86
Pregunta
ELIJA LAS PALABRAS FORMADAS CON PREFIJOS.
1. Rehacer
2. Hacerse
3. Deshacer
4. Hacérsele
Respuesta
-
1, 2
-
1, 3
-
2, 4
-
3, 4
Pregunta 87
Pregunta
- IDENTIFIQUE EL ACENTO QUE UTILIZA LA PALABRA CIPRÉS
Respuesta
-
Grave
-
Aguda
-
Esdrújula
-
Sobresdrújula
Pregunta 88
Pregunta
CON BASE EN EL TEXTO, IDENTIFIQUE ELNIVEL DE LENGUAJE.
–Entonces Sr. Albuja, ¿le parece bien que pase a recoger el cheque mañana por la tarde?
–Por supuesto, pero haga el favor de llamar cuando esté por venir, no vaya a ser que no
estemos.
Respuesta
-
Vulgar
-
Culto
-
Coloquial
-
Literario
Pregunta 89
Pregunta
RELACIONE EL NIVEL DE LENGUAJE CON SU CARACTERÍSTICA.
Nivel
1. Científico
2. Vulgar
3. Formal
Característica
a) Emplea tecnicismos y lenguaje especializado con orden lógico
b) Utiliza un discurso respetuoso y acorde a las normas
c) c) Es descuidado y eventualmente puede ser descortés
Respuesta
-
1a, 2b, 3c
-
1a, 2c, 3b
-
1b, 2a, 3c
-
1c, 2b, 3a
Pregunta 90
Pregunta
RELACIONE EL VICIO DE DICCIÓN CON SU EJEMPLO.
Vicio
Cacofonía
Conjugación verbal
incorrecta
Neologismo
Ejemplo
a) Me enteré que esa relación de
años se ha rompido por
b) nimiedades La agua oxigenada tiene
propiedades cicatrizantes
c) Debes ser proactiva en tu trabajo
d) Sé que en ese cubículo cabo
sin problema
e) Yo lo coloco y ella lo quita
f) Solo debes clickear en el enlace de
la red
Respuesta
-
1ab, 2df,3ce
-
1bc, 2ad,3ef
-
1be, 2ad,3cf
-
1ef, 2bc,3ad
Pregunta 91
Pregunta
IDENTIFIQUE LAS ORACIONES EN LAS QUE SE HA INCURRIDO EN DEQUEÍSMO.
1. Me enteré de que llegarías después de las vacaciones de invierno
2. Los últimos en llegar nos dijeron de que todo estaba muy bien
3. Los empleadores creyeron que la cuenta estaba cerrada desde ayer
4. Insistieron de que tratáramos de venir pronto
Respuesta
-
1, 3
-
1, 4
-
2, 3
-
2, 4
Pregunta 92
Pregunta
IDENTIFIQUE EL VICIO DE CONSTRUCCIÓN EN EL ENUNCIADO.
Paula se quedó sola sin nadie y con una niña de tres meses de nacida a la cual tenía que
alimentar con comida.
Respuesta
-
Redundancia
-
Monotonía
-
Anfibología
-
Barbarismo
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