Test
SIMULADOR de EXAMEN Taller de Lectura y Redacción I Primer Parcial
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Preguntas del test (20)
1Es un conjunto de ideas, sentimientos o emociones que son transmitidas de un emisor a un receptor.
- ACódigo
- BMensaje
- CCanal
- DReceptor
2Son los factores sociológicos, sociales, físicos, de lugar y tiempo que rodean el mensaje y le dan sentido.
- AMensaje
- BCódigo
- CContexto
- DCanal
3Se utiliza cuando pretendemos transmitir información, sin valoraciones personales.
- AFunción Lingüística
- BFunción Referencial
- CFunción Poética
- DFunción expresiva
4Se utiliza en la Literatura. Se centra en el mensaje mismo, en la forma como se transmite.
- AFunción Metalingüística
- BFunción Poética
- CFunción Expresiva
- DFunción Apelativa
5El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente; intenta transmitir su estado físico o de ánimo.
- AFunción Apelativa
- BFunción Poética
- CFunción Expresiva
- DFunción Referencial
6Se centra en el código mismo de la lengua, es decir, trata de explicarla, definirla.
- AFunción Metalingüística
- BFunción Apelativa
- CFunción Expresiva
- DFunción Poética
7Es el primer momento del proceso de comprensión lectora.
- ALectura
- BPoslectura
- CPrelectura
- DLiteratura
8a) Volver a leer algunas partes del texto
b) Realizar esquemas, mapas o cuadros.
c) Hacer resúmenes
d) Identificar diferentes voces y hechos
Son estrategias de la Poslectura.- AVerdadero
- BFalso
9Es el responsable de iniciar con el proceso de comunicación. Envía el mensaje.
- AReceptor
- BMensaje
- CEmisor
- DCanal
10Es un sistema de signos ya estructurado, conocido también como lengua.
- ACanal
- BMensaje
- CCódigo
- DEmisor
11Es el medio por el cual el mensaje del emisor es enviado al receptor.
- ACanal
- BEmisor
- CMensaje
- DRetroalimentación
12Todo proceso comunicativo tiene una intención: convencer, exhortar, informar, explicar, preguntar.
- AVerdadero
- BFalso
13La prelectura es el primer momento del proceso de comprensión lectora.
- AVerdadero
- BFalso
14Es un proceso mediante el cual construimos nuevos significados.
- ALiteratura
- BLectura
- CPrelectura
- DPoslectura
15La usamos para saber qué el canal sigue abierto. Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Se usan frases de saludos, despedidas, para interrumpir y continuar.
- AFunción Poética
- BFunción Fática
- CFunción Metalingüística
- DFunción Lectora
16a) Leer título y subtítulo
b) Valorar lo que se conoce del tema
c) Distinguir el tipo de texto
d) Establecer una meta o propósito de lectura
Son estrategias de Lectura.- AVerdadero
- BFalso
17a) Buscar significados de términos que se desconozcan
b) Identificar ideas importantes
c) Establecer relaciones entre los diversos elementos expresados
Son estrategias de la Prelectura.- AVerdadero
- BFalso
18[blank_start]“Leer[blank_end] es un proceso mediante el cual comprendemos un texto escrito”
- A“Leer
- B"Comprender
- C"Estudiar
- D"Amar
19Durante mucho tiempo se consideró que leer era [blank_start]decodificar[blank_end], es decir repetir los sonidos representados por las letras.
- Adecodificar
- Bidentificar
- Ccomprender
- Describir
20La lectura, además de ofrecer el placer de imaginar y conocer mundos nuevos, es un proceso mediante el cual tenemos acceso al [blank_start]conocimiento[blank_end] que otros ya han organizado en libros y en otro tipo de documentos.
- Aconocimiento
- Baprendizaje
- Cidea
- Dmensaje
Información
- Descripción
- Es una actividad de evaluación del Bloque I y II
- Reseña de GoConqr
- Test sobre las funciones del lenguaje, técnicas de lectura, canales de transmisión del mensaje y lenguaje como forma de comunicación.
- Autor
- Jean Azahel Cortés
- Idioma
- Español
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- Valoración
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