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Descripción
Test por LUDYS CEBALLOS, actualizado hace más de 1 año
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Creado por LUDYS CEBALLOS
hace alrededor de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
Al igual que en la vida y en los juegos los retos son cada vez mayores, a medida que se avanza de un nivel a otro en la educación básica y media, las capacidades de los educandos también son mayores. Por eso los estándares tienen como característica:
Respuesta
-
Hacer investigación en el aula.
-
Ser referentes de evaluación.
-
Una secuencia de complejidad.
-
El saber y el saber hacer.
Pregunta 2
Pregunta
El estándar se define por las siguientes afirmaciones excepto:
Respuesta
-
El gran enunciado.
-
Criterio claro y público.
-
Referentes para las evaluaciones.
-
Procesos básicos.
Pregunta 3
Pregunta
Los resultados de las evaluaciones de las pruebas realizadas por el ICFES, sirven a las instituciones para organizar diversas actividades, una de ella es organizar planes de mejoramiento.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
Los proyectos de aula permiten al docente globalizar o integrar las áreas académicas a través de una temática especifica escogida por los niños según sus intereses y necesidades.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
Los proyectos facilitan al docente planificar [blank_start]actividades de aprendizaje[blank_end], para mejorar su trabajo y el de los alumnos en el proceso de enseñanza aprendizaje, porque permite [blank_start]explorar[blank_end] nuevas formas que servirán como apoyo tecnológico en su salón de clase. Los estudiantes, aprenden a través de [blank_start]la indagación[blank_end], [blank_start]investigación[blank_end] teniendo un control en las tareas del proyecto y el docente asume el rol de facilitador u orientador.
Respuesta
-
la indagación
-
investigación
-
actividades de aprendizaje
-
explorar
Pregunta 6
Pregunta
El [blank_start]evaluación[blank_end] es considerado un [blank_start]proceso[blank_end] de organización, prevención, realización y control de los diversos componentes que intervienen en la acción y [blank_start]prácticas[blank_end] pedagógicas.
Respuesta
-
evaluación
-
proceso
-
prácticas
Pregunta 7
Pregunta
Son ventajas de los proyectos de aula excepto.
Respuesta
-
Se integran los contenidos programativos.
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Es una herramienta de apoyo en el desarrollo de los contenidos.
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Internalizan los contenidos programativos por que se basan en el aprendizaje significativo del entorno.
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No tener los intereses de los estudiantes.
Pregunta 8
Pregunta
El docente al momento de elegir los procedimientos, técnicas y estrategias más apropiadas para crear situaciones favorables de aprendizaje debe tener en cuenta sobre todo los estilos de aprendizaje.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
De los conceptos de proyectos de aula cual no es el más apropiado.
Respuesta
-
El proyecto de aula se constituye en un pretexto para propiciar el desarrollo de las competencias investigativas en tanto involucra las competencias básicas (argumentativas, interpretativas y propositivas) y a su vez reconoce las competencias desde el pensamiento complejo que son propuestas por la Unesco.
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Es una estrategia en donde prima los conocimientos de los participantes sin que los aprendizajes sean significativos para estos y se va construyendo de la retroalimentación de los hallado en el medio.
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Es un instrumento de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo, se sustenta en las necesidades e intereses de la escuela y de los educandos a fin de proporcionarles una educación mejorada en cuanto a calidad y equidad.
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Es una estrategia de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo y se sustenta en las necesidades e intereses de los niños y de la escuela, a fin de proporcionarles una educación mejorada en cuanto a calidad y equidad.
Pregunta 10
Pregunta
La institución escolar desempeña un papel privilegiado en la [blank_start]motivación[blank_end] y el fomento del espíritu [blank_start]investigativo[blank_end] de cada estudiante y por ello, puede constituirse en un laboratorio para formar científicos naturales y sociales, porque niños y jóvenes presentan características como inteligencia Innata, pregunta incesantemente y manifiesta [blank_start]interés[blank_end] por lo que los rodea.
Respuesta
-
motivación
-
investigativo
-
interés
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