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Clases 1 y 2 - Introducción y PPI
Descripción
Introducción a la psicología cognitiva
Sin etiquetas
psicología
cognición
introducción a la psicología cognitiva
psicología cognitiva
no
Test por
Rober Sanchez
, actualizado hace más de 1 año
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Copiado por
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Resumen del Recurso
Pregunta 1
Pregunta
¿Cuántos son los atributos de la Psicología cognitiva según Riviere?
Respuesta
3 - Tres
1 - Uno
5 - Cinco
4 - Cuatro
2 - Dos
Pregunta 2
Pregunta
¿Cuáles son los procesos que definen la Psicología Cognitiva según Riviere?
Respuesta
Arriba - abajo
Abajo - Arriba
Abajo - abajo
Arriba - Arriba
Pregunta 3
Pregunta
Según Riviere el Neoconductismo podría considerarse dentro de los modelos cognitivos
Respuesta
True
False
Pregunta 4
Pregunta
Según Riviere, el nivel de las representaciones mentales
Respuesta
Es interdependiente de los niveles biológico y social
Es independiente de los niveles biológico y social
Es dependiente de los niveles biológico y social
Es independiente del nivel social y dependiente del biológico
Es independiente del biológico y dependiente del social
Pregunta 5
Pregunta
¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas según la postura de Riviere?
Respuesta
La arquitectura funcional de cada modelo establece los límites de funcionamiento de la competencia del sujeto cognitivo
En cada modelo el sujeto cognitivo se identifica con el sujeto de atribución de la Psicología Natural
Para la Psicología Cognitiva algo fluye de adentro hacia afuera en la regulación del comportamiento
Algunos de los modelos cognitivos sostienen que la determinación de la conducta es función de factores ambientales
Pregunta 6
Pregunta
Según Tiberghien, el todo cognitivo
Respuesta
Incluye sólo a los procesos de orden superior (analogía, razonamiento, etc.)
Se limita a los sistemas compilados e impenetrables que propone Fodor
Incluye los fenómenos subsimbólicos
Se asemeja a la arquitectura funcional del sujeto cognitivo de Riviere
Pregunta 7
Pregunta
¿Cuáles de las siguientes son lasa razones por las cuales de Vega sostiene que el estudio de la mente es una tarea difícil?
Respuesta
Los fenómenos mentales son inaccesibles a la observación pública
Los fenómenos mentales están altamente relacionados con su base biológica
Los fenómenos mentales son complejos
Los fenómenos mentales son muy veloces
El sistema cognitivo es interactivo
El sistema cognitivo es funcional
Pregunta 8
Pregunta
¿Cuáles de los siguientes puntos corresponden, según de Vega, a los aportes de la metáfora computacional a la Psicología cognitiva?
Respuesta
Un modelo de sujeto
Un nuevo vocabulario
Líneas directrices que dictan objetivos de investigación
Una instrumentación adecuada para el estudio de la mente
Una superación de las limitaciones del paradigma conductista
Pregunta 9
Pregunta
Según Riviere, el PPI
Respuesta
Presenta un marco complejo de la arquitectura del sujeto cognitivo
Fue el paradigma pionero en presentar un modelo de sujeto con múltiples procesadores
Es el modelo donde los supuestos sobre el sujeto cognitivo resultan más débiles
Con su hipótesis de "capacidad computacional general" presenta un sujeto con supuestos fuertes sobre su arquitectura
Pregunta 10
Pregunta
Entre los méritos del PPI Riviere reconoce
Respuesta
Haber mostrado como un modelo similar a la Máquina de Turing puede ser la base del sujeto cognitivo
Destacar las restricciones a la competencia cognitiva surgidas de la capacidad de la memoria a corto plazo
Mostrar como el procesador central es análogo a los sistemas centrales del modelo cognitivo
Mostrar como los sistemas naturales homologan las pautas de funcionamiento de los sistemas artificiales
Pregunta 11
Pregunta
Para el PPI, la memoria de trabajo
Respuesta
Establece limitaciones al sistema como un todo
Favorece la amplitud de procesamiento del sistema
Su accionar es irrelevante respecto a la capacidad total del funcionamiento del sistema
Pregunta 12
Pregunta
Según de Vega
Respuesta
IA y simulación pueden considerarse como sinónimos
La IA incluye a la simulación
La simulación admite restricciones psicológicas y no así la IA
La IA intenta emular procesos y mecanismos mentales y no así la simulación
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