Innovieren Vorlesung (qualitative Forschungsmethoden)

Descripción

Innovieren Vorlesung - Universität zu Köln - Master of Education - qualitative Forschungsmethoden (Herzmann)
Selina Mechtersheimer
Test por Selina Mechtersheimer, actualizado hace más de 1 año
Selina Mechtersheimer
Creado por Selina Mechtersheimer hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Ergänze folgenden Satz: Das Verhältnis qualitativer Methoden zu ihrem Gegenstand ist ein...
Respuesta
  • widersprüchliches
  • rekursives
  • rekreatives
  • rekonstruktives

Pregunta 2

Pregunta
Was hat sich die Ethnogaphie zur Aufgabe gemacht?
Respuesta
  • Entdecken neuer Lebensräume
  • Studium nativer Völker
  • Entdecken unbekannter Aspekte in vertrauten Welten
  • Lebenshilfe für Arbeitslose, Prostituierte und Diebe

Pregunta 3

Pregunta
Zu welchem Gütekriterium qualitativer Forschung passt folgende Erklärung: Systematische Bearbeitung aller Aussagen; Verteidigung einer verzerrten Auswahl von Sequenzen?
Respuesta
  • Kohärenz
  • Akzeptanz
  • Transparenz/reflektierte Subjektivität
  • Intersubjektivität

Pregunta 4

Pregunta
Was ist das Erkenntnisziel qualitativer Forschung?
Respuesta
  • Theorien zu überprüfen
  • repräsentative Aussagen treffen zu können
  • beschreiben und verstehen
  • Hinweise und Tipps für die Schulpraxis entwickeln

Pregunta 5

Pregunta
Welches sind die 3 Grundformen der Befragungstechnik?
Respuesta
  • Narrative Interviews, Leitfadeninterviews, Gruppendiskussionen
  • Problemzentrierte Interviews, fokussierte Interviews, Gruppendiskussionen
  • Biographische Interviews, Experteninterviews, narrative Interviews
  • Gruppendiskussion, fokussierte Interviews, Experteninterview

Pregunta 6

Pregunta
Welche Aussage trifft auf das biographisch-narrative Interview nicht zu?
Respuesta
  • die Lebensgeschichte/ein Teil soll frei erzählt werden
  • zwischendrin dürfen Fragen gestellt werden
  • wird eingeleitet mit einer ausgewählten Erzählaufforderung

Pregunta 7

Pregunta
Für was steht die Abkürzung SP(S)S?
Respuesta
  • Sammeln, prüfen, sortieren, subsumieren
  • suchen, prüfen, sortieren, subsumieren
  • sammeln, prüfen, sondieren, subsumieren
  • sehen, prüfen, sondieren, subsumieren

Pregunta 8

Pregunta
Erinnere dich an die Grafik „Typisierung von Interviewfragen“. Welcher Kategorie ordnest du folgende Frage zu: Stell dir vor du bist arbeitslos. Wie geht es dir damit?
Respuesta
  • Wissensfrage
  • Meinungsfrage
  • Simulationsfrage
  • Frage nach Erfahrung

Pregunta 9

Pregunta
Ein problemzentriertes Interview…
Respuesta
  • … ist eine Form der strukturierten Befragung
  • … ist zentriert auf bestimmte Problemstellung, die der Interviewte einführt und vorab analysiert
  • … ist zentriert auf bestimmte Problemstellung, die der Interviewer einführt und vorab analysiert
  • ist eine offene Form der Befragung, bei der nur das grobe Oberthema festgelegt wird.

Pregunta 10

Pregunta
Welche Aussage trifft auf das Experteninterview nicht zu?
Respuesta
  • Das Ziel ist die Rekonstruktion komplexer Wissensbestände
  • Der Befragte steht als Person im Zentrum der Aufmerksamkeit
  • Experten-Status wird vom Forschenden verliehen
  • Expertise bezieht sich auf klar definierte Wirklichkeitsausschnitte

Pregunta 11

Pregunta
Wobei liegt der Fokus bei der Gruppendiskussion?
Respuesta
  • Inhaltliche Sinnebene, Dokumentarische Sinnebene, Analyse der Diskursorganisation
  • Immanente Ebene, Diskursorganisation, Inhaltliche Sinnebene
  • Inhaltliche Sinnebene, Immanente Sinnebene, Dokumentarische Sinnebene
  • Dokumentarische Sinnebene, immanente Sinnebene, Analyse der Diskursorganisation

Pregunta 12

Pregunta
Im Zuge der Grundlagen der Interpretation von Daten haben wir über die Rekonstruktion 2. Ordnung gesprochen. Was ist das?
Respuesta
  • Die Daten auswerten und die Ergebnisse nochmal auf andere Weise auswerten
  • Sich über Vorurteile bewusst werden und diese dann anwenden
  • Das „Fremde“ (den Deutungsgegenstand) zur Sprache bringen
  • Die Auswertung der Daten nochmal in den Kontext einordnen

Pregunta 13

Pregunta
Was meint kommunikative Validierung?
Respuesta
  • Versuch durch wiederholtes Befragen des Interviewten sich seiner Interpretationsergebnisse zu vergewissern
  • Durch wiederholtes erklären des Gesprächsgegenstands und der Vorgehensweise Klarheit zu schaffen für den Interviewten
  • Einholen verschiedener Meinungen, um sich nicht nur auf eine Aussage verlassen zu müssen
  • Den Interviewten immer wieder zwischendurch unterbrechen und gezielt nachfragen, um sicher zu sein, dass man alles richtig versteht

Pregunta 14

Pregunta
Über welche drei Auswertungsmethoden nach Erkenntnisinteresse haben wir gesprochen?
Respuesta
  • Intuitiv-typologische Verfahren, theorieüberprüfende Verfahren, tiefenstrukturelle Methoden
  • Deskriptiv-Typologische Verfahren, theoriebildende Methoden, tiefenstrukturelle Methoden
  • Intuitiv-typologische Verfahren, theoriebildende Methoden, tiefenstrukturelle Methoden
  • Deskriptiv-typologische Verfahren, theorieüberprüfende Verfahren, tiefenstrukturelle Methoden

Pregunta 15

Pregunta
Welches sind die drei zentralen Techniken der qualitativen Inhaltsanalyse?
Respuesta
  • Definition, Strukturierung, Generalisierung
  • Zusammenfassung, Definition, Strukturierung
  • Strukturierung, Explikation, Generalisierung
  • Zusammenfassung, Explikation, Strukturierung

Pregunta 16

Pregunta
Welches sind die 3 Schritte der Zusammenfassung?
Respuesta
  • Paraphrasierung, Explikation, Reduktion
  • Definition, Generalisierung, Reduktion
  • Paraphrasierung, Generalisierung, Reduktion
  • Definition, Explikation, Reduktion

Pregunta 17

Pregunta
Was ist das Ziel des Kodierens?
Respuesta
  • Zusammenfassung eines Interviews
  • Kürzung der Transkription
  • Benennung von Phänomenen
  • Interpretieren von Daten

Pregunta 18

Pregunta
Welches ist eine zentrale Methode der sequenziellen Verfahren?
Respuesta
  • Grounded Theory
  • Objektive Hermeneutik
  • Inhaltsanalyse
  • Kodieren

Pregunta 19

Pregunta
Was ist das Ziel der Objektiven Hermeneutik?
Respuesta
  • Rekonstruktion von latenten Sinnstrukturen
  • Rekonstruktion vom subjektiven Sinn
  • Rekonstruktion von tiefenstrukturellen Phänomenen
  • Rekonstruktion vom impliziten Meinungen

Pregunta 20

Pregunta
Wonach entscheidet man die einzelnen Beobachtungsverfahren?
Respuesta
  • Strukturiertheit, Zeit, Rolle bzw. Beteiligung des Forschenden im Forschungsfeld?
  • Rolle bzw. Beteiligung des Forschenden im Forschungsfeld, Strukturiertheit, Transparenz
  • Struktur, Zeit, Transparenz
  • Rolle bzw. Beteiligung des Forschenden im Forschungsfeld, Zeit, Transparenz

Pregunta 21

Pregunta
Was sind die vier Elemente der Beobachtung nach Atteslander 2000?
Respuesta
  • Beobachtungsfeld, Beobachtungszeit, Beobachtungseinheit, Beobachter
  • Beobachtungsfeld, Beobachtungszeit, Beobachter, Beobachtete
  • Beobachtungsfeld, Beobachtungseinheit, Beobachter, Beobachtete
  • Beobachtungsfeld, Beobachtungseinheit, Beobachtungszeit, Beobachtete

Pregunta 22

Pregunta
Was ist der zentrale Zugang der ethnographischen Feldforschung?
Respuesta
  • Videographie
  • Interview
  • Fragebögen
  • teilnehmende Beobachtung

Pregunta 23

Pregunta
Was ist das zentrale Prinzip der ethnographischen Feldforschung
Respuesta
  • das Vertraue durch Nähe besser zu verstehen
  • methodisch kontrolliertes Fremdverstehen
  • methodische unkontrolliertes Fremdverstehen
  • das Neue methodisch kontrolliert besser verstehen

Pregunta 24

Pregunta
Was wird durch Geertz' (1983) „What the hell is going on here?“ nicht beschrieben?
Respuesta
  • Das Stellen von wie-Fragen
  • Ziel: immanente Logik des Geschehen zu rekonstruieren
  • Deutungsansätze und Erklärungen formulieren
  • Fokussierung auf situative Bedingungen und lokale Logik

Pregunta 25

Pregunta
Was sind Möglichkeiten des Protokollierens?
Respuesta
  • Feldnotiz, Beobachtungsprotokoll, Forschungstagebuch
  • Transkript, Beobachtungsstichpunkte, Forschungstagebuch
  • Feldnotiz, Sprachaufnahme, Beobachtungsstickpunkte
  • Transkript, Videographie, Stickpunkte

Pregunta 26

Pregunta
Welche Aussage trifft auf die Videographie nicht zu?
Respuesta
  • Multimodalität: Der non-verbale Teil der Kommunikation ist nicht sichtbar
  • Synchronität und Sequenzität: gleichzeitig Auftretende Ereignisse können wiederholt betrachtet werden
  • Rekonstruktion besonderer Phasen im Interaktionsgeschehen
  • Rekonstruktion des Verhaltens der gesamten Gruppe bzw. von Teilgruppen

Pregunta 27

Pregunta
Was ist nicht wichtig beim Verlaufsprotokoll einer Videosequenz?
Respuesta
  • Datenzeit
  • Aktivitätsstruktur
  • Stills
  • Zitate

Pregunta 28

Pregunta
Welches Verfahren für videographische Interaktionsanalyse wird durch folgende Erklärung beschrieben? „ Rekonstruktion der Bedeutungsmöglichkeiten eines Elements und Ausmachen potentieller Anschlussmöglichkeiten weitere Sequenzen“
Respuesta
  • Segmentierungsanalyse
  • Sequenzanalyse
  • Konfigurationsanalyse
  • Konstellationsanalyse

Pregunta 29

Pregunta
Was sind die 4 Analysenschritte der Dokumentarischen Methode?
Respuesta
  • Formulierende Interpretation, reflektierende Interpretation, Kodieren, Typenbildung
  • Formulierende Interpretation, Kodieren, Typenbildung, selektives Kodieren
  • Formulierenden Interpretation, reflektierende Interpretation, Diskurs- oder Fallbeschreibung Typenbildung
  • Formulierende Interpretation, Diskurs- oder Fallbeschreibung, Kodieren, Typenbildung

Pregunta 30

Pregunta
Dem wievielten Analysenschritt der Dokumentarischen Methode kann das erstellen eines Orientierungsrahmens zugeordnet werden?
Respuesta
  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.

Pregunta 31

Pregunta
Wer ist der Begründer der Grounded Theory?
Respuesta
  • Glaser und Strauss, 1979
  • Geertz, 1983
  • Strauss und Robin, 1996
  • Atteslander, 2000

Pregunta 32

Pregunta
Welche Aussage trifft nicht auf die Grounded Theory zu?
Respuesta
  • Es wird aus empirischen Daten induktiv eine Theorie entwickelt
  • Es handelt sich um eine mikroskopische Untersuchung der Daten
  • Kodes werden im Verlauf des Analysenprozesses gebildet
  • „grounded“ meint, dass Tiefenstrukturen erfasst werden

Pregunta 33

Pregunta
Was ist das Ziel Axialen Kodierens?
Respuesta
  • Immanente Logik entdecken
  • Latente Sinnstrukturen offenlegen
  • Zusammenhänge zwischen Kategorien erkennen
  • Beschreibung der Daten

Pregunta 34

Pregunta
Was ist das Ziel Selektiven Kodierens?
Respuesta
  • Immanente Logik erklären
  • Kernkategorie ausfindig machen
  • Latente Sinnstruktur erklären
  • Kodes entwickeln

Pregunta 35

Pregunta
1. Wozu dient Statistik?
Respuesta
  • Aufbereitung, Zusammenfassung, Darstellung und Interpretation von Ergebnissen
  • Aufbereitung, Darstellung, Erklärung und Interpretation von Ergebnissen
  • Vereinfachung, Darstellung, Erklärung und Interpretation von Ergebnissen
  • Aufbereitung, Vereinfachung, Zusammenfassung und Darstellung von Ergebnissen
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