Pregunta 1
Pregunta
Constituyen una manera de formalizar las relaciones entre organizaciones y/o personas, estipulando con claridad la naturaleza de esta interacción, así como los compromisos de cada quien.
Respuesta
-
Ficha
-
Contrato
-
Línea del tiempo
-
Cronograma
Pregunta 2
Pregunta
Formuló una teoría que describe cómo el humano va pasando por varias etapas de maduración, alcanzando metas
Pregunta 3
Pregunta
[blank_start]Maslow[blank_end] elaboró una teoría de la [blank_start]autorrealización[blank_end] según las [blank_start]necesidades[blank_end]
Respuesta
-
Maslow
-
autorrealización
-
necesidades
Pregunta 4
Pregunta
Ejemplo de inteligencia musical:
Respuesta
-
tocar un instrumento, cantar, componer
-
tocar un instrumento, calcular, bailar
-
componer, escribir poemas
Pregunta 5
Pregunta
Hacer cálculos es un ejemplo de inteligencia [blank_start]matemática[blank_end]
Respuesta
-
matemática
-
espacial
-
interpersonal
Pregunta 6
Pregunta
Bailar es un ejemplo de inteligencia [blank_start]corporal-cinética[blank_end]
Respuesta
-
corporal-cinética
-
matemática
-
interpersonal
-
espacial
Pregunta 7
Pregunta
Los arquitectos tienen muy desarrollada la inteligencia [blank_start]espacial[blank_end]
Respuesta
-
espacial
-
matemática
-
interpersonal
-
intrapersonal
Pregunta 8
Respuesta
-
Pirámide de Maslow
-
Pirámide de Egipto
-
Estilos de aprendizaje
Pregunta 9
Respuesta
-
Estilos de aprendizaje
-
Tipos de inteligencia
-
Necesidades de Maslow
Pregunta 10
Pregunta
Al encender la computadora, lo primero que se activa es un software llamado:
Respuesta
-
linux
-
sistema operativo
-
apliaciones
Pregunta 11
Pregunta
Son los elementos de una reseña:
Respuesta
-
Comparación, analogía, crítica
-
Identificación, resumen, crítica
-
Identificación, evaluación, opinión
Pregunta 12
Pregunta
Se refieren a objetivos: (seleccione 2)
Respuesta
-
¿Qué quiero lograr?
-
¿Cómo lo estoy haciendo?
-
¿Qué pretendo?
-
¿Lo estoy haciendo bien?
Pregunta 13
Pregunta
Se refieren a evaluación de objetivos: (seleccione 2)
Pregunta 14
Pregunta
Función de la lengua que trata de convencer:
Respuesta
-
Emotiva
-
Fáctica
-
Apelativa
Pregunta 15
Pregunta
Los diferentes tipos de textos están clasificados dependiendo del público a quien van dirigidos y la intencionalidad del autor en:
Respuesta
-
De trabajo, de resumen, de cita textual
-
De divulgación, tecnológicos y didácticos
-
Didácticos, de opinión y comentario
Pregunta 16
Pregunta
Recursos espaciales necesarios para el bachillerato no escolarizado: (seleccione 2)
Respuesta
-
Cuarto o área en casa
-
Auditorio del colegio
-
Biblioteca
Pregunta 17
Pregunta
Recursos mínimos para estudiar el bachillerato no escolarizado: (seleccione 3)
Respuesta
-
Papel y lápiz
-
Auditorio del colegio
-
Libro del módulo
-
Cuarto o área en casa
-
Computadora con internet
Pregunta 18
Pregunta
Elemento de un texto que permite identificar que las ideas no chocan entre sí:
Respuesta
-
Relación
-
Progresión
-
No contradicción
Pregunta 19
Pregunta
La frase "hoy es viernes y no es viernes" viola el principio de:
Respuesta
-
Cohesión
-
Coherencia
-
No contradicción
-
Progresión
Pregunta 20
Pregunta
El comentario está basado en la lectura de un texto para su posterior síntesis y valoración, dividida en varias partes que son: coherencia textual, caracterización textual, cohesión y:
Respuesta
-
Conclusión
-
motivación personal
-
Justificación
Pregunta 21
Pregunta
Identifica las similitudes entre un reportaje, una página web y un artículo de divulgación como fuentes para allegarse de información acerca del avance del ejercicio de los derechos humanos en la sociedad mexicana en los últimos 50 años:
1. Brinda datos susceptibles de verificarse
2. Disponen de la información de manera jerárquica y ordenada
3. Expresa opiniones con base en la experiencia personal del autor
4. Plantean el texto de forma literaria, usando lenguaje elegante
5. Presentan datos por medio de esquema, tablas y gráficas
6. Se enfocan a dar información sobre un tema o asunto
7. Se especializan en información de fuentes de internet
Respuesta
-
1, 4 y 7
-
2, 3 y 7
-
3, 4 y 5
-
1, 2 y 6
Pregunta 22
Pregunta
Documentos para preparar trabajos en este módulo:
1. Fichas de trabajo
2. Resúmenes
3. Fichas bibliográficas
4. Autoevaluaciones
Respuesta
-
2, 3
-
1, 2, 3
-
1, 2
-
2, 3, 4
Pregunta 23
Pregunta
¿Para qué nos sirven los signos de puntuación?
Respuesta
-
Conocer el significado de cada palabra en el texto
-
Explicar un texto con nuestras propias palabras
-
Comprender con claridad lo escrito y establecer las pausas en la lectura
Pregunta 24
Pregunta
Enunciado que resume el contenido de una publicación:
Pregunta 25
Pregunta
Capacidad para pensar por sí mismo:
Respuesta
-
Crítico
-
Autónomo
-
Sistemático
Pregunta 26
Pregunta
Capacidad que permite ser práctico y organizado:
Respuesta
-
Autónomo
-
Crítico
-
Sistemático
Pregunta 27
Pregunta
Capacidad de crear hipótesis, partiendo de la observación:
Respuesta
-
Crítico
-
Analítico
-
Sistemático
Pregunta 28
Pregunta
Capacidad de observar hechos contemporáneos con una conciencia de las raíces socioculturales:
Respuesta
-
Analítico
-
Crítico
-
Autónomo
Pregunta 29
Pregunta
La reseña hemerográfica nos informa sobre el contenido de un:
Pregunta 30
Pregunta
Condiciones externas que intervienen en el proceso de estudio:
1. Iluminación
2. Espacio de trabajo
3. Capacidades personales
4. Niveles de ruido
5. Estados de ánimo
Pregunta 31
Pregunta
De las siguientes opciones, señale la que está escrita correctamente:
Respuesta
-
Cuando paso por hay recuerdo la cara que pusiste
-
Ahí! no me toques, que me duele
-
Si sube la marea hay peligro de inundación
-
Ay te dejé el dinero para tus pasajes
Pregunta 32
Pregunta
De las siguientes opciones, ¿Cuál es parte de un proceso de lectura crítica?
Respuesta
-
Subrayar la mayor cantidad de ideas de un texto
-
Leer el mayor número de palabras por minuto
-
Comprender bien lo que se lee y relacionar las ideas
-
Memorizar todo lo que se lee
Pregunta 33
Pregunta
¿Cuál de las siguientes fuentes son irrelevantes y poco confiables, por lo que no se recomienda utilizar como referencias en la redacción de un documento académico?
Respuesta
-
Manuales elaborados por instituciones sobre el mismo tema
-
Publicaciones de trabajos firmados por investigadores nacionales
-
Wikis, blogs y chats públicos donde se discuta el tema
Pregunta 34
Pregunta
Señale la opción que está bien acentuada:
Respuesta
-
Sirve más sopa en este pláto, por favor
-
Los prestámos se darán el mes que éntra
-
Terminó su trabajo, mas no puede irse aún
Pregunta 35
Pregunta
Al final del evento es que llegó el jefe a ______________________ ante el grupo para convencerlos de mi postura y nadie lo pudo callar.
Pregunta 36
Pregunta
¿Qué tipo de texto son el reportaje y la noticia?
Respuesta
-
Didácticos
-
Tecnológicos
-
Periodísticos
-
Artículos de divulgación
Pregunta 37
Pregunta
Selecciona de la siguiente lista cuáles tipos de inteligencia corresponden a los propuestos por la teoría de las inteligencias múltiples:
1. Componencial-analítica
2. Lógica-matemática
3. Musical
4. Experiencial-creativa
5. Corporal-cinética
6. Emocional
7. Interpersonal
8. Contextual-práctica
9. Sentimental
10. Lingüística
Respuesta
-
1,2,3,7,10
-
4,5,6,7,9
-
2,3,5,8,9
-
2,3,5,7,10
Pregunta 38
Pregunta
Para expresar por medio de la palabra escrita lo que debemos comunicar y cumplir con ciertas normas fundamentales, es necesario recurrir a:
Respuesta
-
Hacer un resumen
-
Hacer un análisis
-
Redactar un texto
-
Realizar un mapa mental
Pregunta 39
Pregunta
Indica la secuencia para redactar un texto coherente:
1. Que tengo frente a mí
2. Planear es darme cuenta
3. Organizarla y manejarla eficientemente
4. De la situación de aprendizaje
Respuesta
-
1-2-3-4
-
2-4-3-1
-
1-2-4-3
-
2-4-1-3
Pregunta 40
Pregunta
El primer párrafo del texto, llamado "lead", corresponde a un texto
Respuesta
-
didáctico
-
periodístico
-
narrativo
Pregunta 41
Pregunta
___________ es la acción y efecto del aprendizaje, interviniendo la inteligencia y la razón natural junto con la práctica.
Respuesta
-
Dato
-
Evento
-
Información
-
Conocimiento
Pregunta 42
Pregunta
Los textos __________________ aprovechan la imagen impresa, la colocación de la letra, su tamaño para atraer la atención del lector, antes de que empiece a leer.
Respuesta
-
Didácticos
-
Periodísticos
-
Artículo de divulgación
Pregunta 43
Pregunta
Es el orden en que vas cursando los módulos
Respuesta
-
Cronograma
-
Ruta de aprendizaje
-
Curriculum
Pregunta 44
Pregunta
Año en que se volvió obligatoria la Educación Media Superior por parte del Estado
Pregunta 45
Pregunta
Etapa de la integridad del yo vs. desesperación donde se mira en retrospectiva la vida
Respuesta
-
3-5 años
-
20-25 años
-
60 años en adelante
Pregunta 46
Pregunta
Organizador gráfico que responde a las preguntas "¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?" para examinar un tema
Respuesta
-
mapa conceptual
-
mapa mental
-
cuadro comparativo
-
análisis contextual