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Descripción
Test por Fernando Miguel Bertoni Huerta, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Fernando Miguel Bertoni Huerta
hace más de 7 años
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Pregunta 1
Pregunta
Corriente que busca justificar la propiedad privada de acuerdo con la ley natural y la divina.
Respuesta
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Fisiocracia
-
Neoliberalismo
-
Escolastica
-
Marxismo
-
Keynesianismo
Pregunta 2
Pregunta
Corriente que defiende limitar las importaciones por temor a que la riqueza salga del país.
Respuesta
-
Mercantilismo
-
Liberalismo
-
Neoliberalismo
-
Marxismo
-
Keynesianismo
Pregunta 3
Pregunta
Busca la acumulación de metales preciosos bajo el poder de la nación.
Respuesta
-
Neoliberalismo
-
Capitalismo
-
Liberalismo
-
Mercantilismo
-
Todas las anteriores
Pregunta 4
Pregunta
Forma parte del planteamiento marxista fue:
Respuesta
-
Teoría de las ventajas absolutas.
-
Utilidad marginal.
-
Emisión orgánica del dinero.
-
Teoría de la plusvalía.
-
Demanda efectiva.
Pregunta 5
Pregunta
Los neoclásicos plantearon el principio de la utilidad marginal que consiste en
Respuesta
-
La ganancia de las empresas.
-
El impuesto creciente que cobra el Estado.
-
El ingreso adicional de las personas.
-
La satisfacción adicional al consumir un bien.
-
El valor agregado generado en la producción.
Pregunta 6
Pregunta
La teoría de las ventajas comparativa de los clásicos planteaba que un país debía exportar aquellos bienes
Respuesta
-
Que los otros países no generasen.
-
En los que tuviese una mayor ganancia en relación a otros bienes en los que también tiene ventaja.
-
En los que haya menor valor agregado.
-
Con un menor costo absoluto en relación a otros países.
-
Con mayor valor agregado.
Pregunta 7
Pregunta
Los fisiócratas dividieron a la sociedad en tres clases sociales, considerando a la clase productiva a
Respuesta
-
La aristocracia.
-
Los terratenientes.
-
Los campesinos
-
Los comerciantes y artesanos.
-
Los exportadores.
Pregunta 8
Pregunta
Los teóricos que plantearon el principio de la utilidad marginal correspondieron a la Escuela
Respuesta
-
Socialista
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Cambridge
-
Keynesiana.
-
Lausana
-
Viena
Pregunta 9
Pregunta
La doctrina socialista o marxista consideraba que el valor de una mercancía proviene de
Respuesta
-
El trabajo incorporado en cada mercancía.
-
La escasez del producto.
-
La utilidad marginal que genere esa mercancía.
-
La cantidad de metal precioso que genere su exportación.
-
El trabajo socialmente necesario para su obtención.
Pregunta 10
Pregunta
La doctrina que considera que la riqueza sólo proviene de la actividad agrícola es:
Respuesta
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Clásica.
-
Keynesiana.
-
Fisiocrática
-
Mercantilista.
-
Neoclásica
Pregunta 11
Pregunta
El planteamiento keynesiano para salir de la crisis es
Respuesta
-
El incremento de las exportaciones y la disminución de las importaciones.
-
La intervención del Estado incentivando la demanda efectiva.
-
La liberalización del comercio exterior.
-
La abolición de la propiedad privada sobre los medios de producción
-
La privatización de las empresas públicas
Pregunta 12
Pregunta
El mercantilismo es:
Respuesta
-
La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
-
Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos
-
La ley de la oferta y la demanda
-
La compraventa de mercancías
-
Todas las anteriores
Pregunta 13
Pregunta
Los clásicos creían que las leyes de la economía son universales e inmutables al igual que sucede en otras ciencias experimentales; un ejemplo de estas leyes económicas planteadas en esta escuela es:
Respuesta
-
La ley de la ventaja comparativa
-
La creación de impuestos
-
Los monopolios del comercio
-
Todas las anteriores
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 14
Pregunta
Para el pensamiento clásico, las bases del liberalismo económico como doctrina de pensamiento están constituidas por:
Respuesta
-
La libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa individual, la empresa privada y la mínima interferencia del gobierno
-
La intervención del estado, la generación de empleo, la defensa nacional y la obra pública
-
La revolución industrial, la revolución científica, la generación de empleo y el estado interventor.
-
Todas las anteriores
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 15
Pregunta
Smith analiza que el mismo número de trabajadores podía producir considerablemente más al dividir su trabajo; por tanto:
Respuesta
-
Coincide con los mercantilistas y fisiócratas en la forma de generar riqueza
-
Se aparta de las nociones económicas que entonces existían
-
Se basa tanto en el mercantilismo como en la fisiocracia.
-
Sienta las bases de la utilidad marginal
-
Ninguna es correcta
Pregunta 16
Pregunta
Para Smith, el índice mínimo de salarios debe ser:
Respuesta
-
El que le permite a un trabajador con una familia sobrevivir y perpetuar la oferta de trabajo.
-
El que le permite a un trabajador ahorrar e invertir sus ingresos.
-
El que le permite a un trabajador permanecer en el ocio y generar ingresos.
-
El más alto posible
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 17
Pregunta
De acuerdo al pensamiento mercantilista, un país debe procurar vender más a otros países y comprar menos a esos países; es decir se plantea:
Respuesta
-
Una balanza comercial positiva
-
Un equilibrio en el comercio exterior.
-
Un superavit de importaciones
-
Una balanza comercial negativa
-
Un déficit de exportaciones
Pregunta 18
Pregunta
Por su parte los controles positivos para el crecimiento de la población, según Robert Malthus son aquellos que:
Respuesta
-
Incrementan el índice de mortandad
-
Se practican por parte de familias con recursos para tener hijos.
-
Incrementan el índice de natalidad
-
Todas las anteriores
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 19
Pregunta
Uno de los fenómenos económicos como es la división del trabajo, de acuerdo a Adam Smith tiene como efecto:
Respuesta
-
El mejoramiento de los poderes productivos, las habilidades, destrezas y criterio para producir
-
La reducción de puestos de trabajo, ya que muchos se remplazan en uno sólo.
-
El incremento de los precios, ya que se desarrollan las capacidades de los trabajadores y empresarios.
-
La reducción de los precios, dado que el desempleo aumenta, y por lo tanto también las demanda
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 20
Pregunta
Para Adam Smith, el estado debe erigir y mantener las obras e instituciones que para los empresarios no resultan actividades atractivas. Adam Smith citaba
Respuesta
-
Empresas muy rentables
-
Construcción de carreteras, hospitales, escuelas.
-
Empresas que subsidien sus productos.
-
Empresas familiares
-
Todas las anteriores
Pregunta 21
Pregunta
La teoría del valor del trabajo considera al trabajo como:
Respuesta
-
Una facultad de los trabajadores
-
Una medida del valor de los bienes
-
Una actividad no remunerada
-
Una actividad remunerada
-
Una actividad a veces sin remuneración, y a veces con remuneración
Pregunta 22
Pregunta
A pesar de ser un pleno defensor del laissez - faire, Smith planteaba que el estado:
Respuesta
-
Debe dejar de ejercer cualquier tipo de intervención en la economía
-
Debe intervenir en la mayoría de campos asociados a la economía
-
Debe cumplir un papel significativo pero limitado
-
El estado debe desaparecer
-
Debe encargarse de elevar los estándares de calidad de los productos para la exportación, y así mejorar la economía
Pregunta 23
Pregunta
Históricamente la escuela clásica tiene su inicio en 1776 cuando el escoses Adam Smith publicó su más importante obra conocida como:
Respuesta
-
Teoría de los sentimientos morales
-
Teoría de economía política
-
Investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones
-
La teoría del dinero y del crédito
-
Dinero, crédito bancario y ciclos económicos
Pregunta 24
Pregunta
Malthus fue un importante precursor de la escuela:
Respuesta
-
Mercantilista, por los aportes al estudio de los mercados.
-
Clásica, por sus aportes a temas como la población, las sobrecargas de mercado
-
Fisiócrata por el análisis de la producción
-
Autriaco, por aporte a la teoría del calculo del valor marginal
-
Escolastico, por su análisis de la influencia de la moral en la economía
Pregunta 25
Pregunta
Fue el principal autor en plantear el concepto de Plusvalia:
Respuesta
-
Lord Jonh Maynard Keynes
-
Ludwig Von Mises
-
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
-
Carl Marx
-
Milton Friedman
Pregunta 26
Pregunta
La división del trabajo, el sistema de castas, el estado ideal aristocrático, y la república fueron creaciones de:
Respuesta
-
Platon
-
Ciseron
-
Jenofont
-
Aristoteles
-
Virigilio
Pregunta 27
Pregunta
El lugar en el cual se trataron por primera vez los conceptos económicos fue:
Respuesta
-
Grecia
-
Roma
-
Babilonia
-
Judea
-
Constantinopla
Pregunta 28
Pregunta
Fue el primero en utilizar términos como economía, valor, utilidad
Respuesta
-
Jenofonte
-
Aristoteles
-
Platon
-
Ciceron
-
Virgilio
Pregunta 29
Pregunta
Las características generales de los fisiocratas fueron
Respuesta
-
La economía no estaba regida por un orden natural
-
La industria es tan importante como la agricultura
-
La industria es más importante que la agricultura
-
Se divide el trabajo en dos categorías: Productivo y Esteril
-
Los terratenientes eran la principal clase productiva, ya que eran los dueños de las tierras que producían riqueza
Pregunta 30
Pregunta
Dos de los grandes referentes de la escuela escolástica son:
Respuesta
-
Santo Tomas de Aquino y Nicolas Oresme
-
Santo Tomas de Aquino y Guillermo de Moerbeke
-
Santo Tomas Moro y Guillermo de Moerbeke
-
Nicolas Oresme y Santo Tomas Moro
-
Santo Tomas y San Antonio Maria Gianelli
Pregunta 31
Pregunta
En relación al comercio, la escolastica pensaba que:
Respuesta
-
El comercio era ilícito, salvo que sea para mantener la vida de la familia o para beneficio del país
-
El comercio era fundamental, ya que permitía a las familias mejorar su nivel de vida y ser cada vez más ricos
-
Era un sistema de intercambios basado en el orden natural y espontaneo, y justificado por Dios
-
Estaba en relación directa con las sagradas escrituras
-
Ninguna de las anteriores
Pregunta 32
Pregunta
El marxismo define la plusvalía como
Respuesta
-
La diferencia entre el valor de la remuneración de la fuerza de trabajo, del trabajo y el valor generado.
-
El acumulamiento de capital
-
El acumulamiento de la renta
-
La riqueza desmedida por parte de los capitalistas en detrimiento de la clase proletaria
-
El plus que recibian los trabajadores en las fabricas cuando demostraban su "valía" o generaban excedente de riquezas
Pregunta 33
Pregunta
La principal obra de Marx fue
Respuesta
-
El capital
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La acción humana
-
El leviatan
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La riqueza de las naciones
-
Las venas abiertas de latinoamerica
Pregunta 34
Pregunta
El apoyo a la intervención del estado en la economía cuando hay fallos de mercado pertenece a la teoría
Respuesta
-
Teoría Monetarista
-
Teoría Marginalista
-
Teoría Keynesiana
-
Teoría de la intervención especulativa
-
Teoría del valor-trabajo
Pregunta 35
Pregunta
Una de las posiciones del estructuralismo fue:
Respuesta
-
La intensificación de las monoexportaciones, a fin de intensificar la división del trabajo en los mercados internacionales
-
La distribución de las tierras, de tal manera que no existan latifundios ni minifundios, sino explotaciones de tamaño medio que permitan un buen funcionamiento de la agricultura
-
La distribución de las tierras,de tal manera que existan grandes latifundios, esto basado en la teoría de la concentración de las ciudades, y la manera en que se distribuye la tierra
-
La primera y la segunda son correctas
-
La primera y la tercera son correctas
Pregunta 36
Pregunta
El estructuralismo es una corriente económica originaria y que principalmente trata los problemas estructurales de:
Respuesta
-
Asia
-
Africa
-
América Latina
-
Europa
-
El estructuralismo no tiene un lugar de origen especifico, ya que sus principales representantes surgieron de varios países al mismo tiempo y tratan problemas generales, no de un solo lugar
Pregunta 37
Pregunta
La escuela Neoclasica es la suma de las siguientes escuelas:
Respuesta
-
La escuela austriaca, psicológica o de Viena, la escuela inglesa o de Cambrige y la escuela Matemática o de Lausana
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La escuela Keynesiana, la escuela de Chicago y la escuela Matemática de Lausana
-
La escuela austriaca, psicológica o de Viena, la escuela marginalista, y la escuela Clasica
-
La escuela neoliberal, la escuela marginalista y la escuela clasica
-
La escuela austriaca, psicológica o de Viena, la escuela marginalista, y la escuela Neoclasica
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