Mapa Conceitual

Nodos de los diagramas

• A Ludicidade na Educação Infantil

• Jogos e Brincadeiras

• Aprendizado

• Proporciona Socialização

• Contribui para o desenvolvimento da Criança

• Trabalho em Equipe

• Através da formulação de problemas que incentivem o aprender mais.

• O lúdico faz parte da atividade humana e atualmente escolar; caracteriza-se por ser espontâneo, ativo e satisfatório. O lúdico acontece a partir do brinquedo, brincadeiras e jogos, pois é o momento que a criança entra no seu mundo da imaginação brincando

•  o estabelecimento de relações entre fatos, objetos, acontecimentos, noções e conceitos, desencadeando mudanças e contribuindo para a utilização do que é aprendido em diferentes situações

• Lúdico quer dizer jogo, e evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, deixando de ser considerado apenas o sentido de jogo.

•  aprendizagem dá-se através do exercício de jogos, brinquedos e brincadeiras tendendo promover o desenvolvimento absoluto do estudante.  

•  O professor e seu papel frente a ludicidade

• A ludicidade possibilita ao educando estimular/revelar aspectos interiores, espontâneos e naturais, fundamentais para o desenvolvimento de sua aprendizagem.

•  É o adulto, na figura do professor, portanto, que, na instituição infantil, ajuda a estruturar o campo das brincadeiras na vida das crianças.