Diagrama de flujo
Características del plan de estudios 2011.
Contenido del diagrama
Actividad 1 Bloque III
Análisis y mapa conceptual del plan de estudios 2011.
Alumno: José Padilla Avalos
Asesor: Jesús Hernández Hernández
Modulo: La Formación Cívica y Ética, un principio de creación del ciudadano del siglo XXI
Características del plan de estudios 2011.
Principios pedagógicos
Competencias para la vida
El enfoque pedagógico de PCIA
Teorias del aprendizaje
1.8 Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.
1.9 Incorporar temas de relevancia social.
1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia, y la escuela.
1.11 Reorientar el liderazgo. Implica compromiso personal y con el grupo.
1.12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela.
1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
1.5. Poner énfasis en competencias, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados.
1.6 Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
1.7. Evaluar para aprender.
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje.
1.3. Generar ambientes de aprendizajes.
1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizajes.
la transformación de la práctica docente
Para
Son condiciones esenciales
Los
para el aprendizaje permanente.
para de manejo de la información.
para el manejo de situaciones.
para la convivencia.
para la vida en sociedad.
son:
Prioriza
aspectos instrumentales
la transformación de
materiales y energía
en un producto.
Cognoscitivista
propia percepción
tiene su
que cada persona
que implica conocer a los alumnos
Constructivista
contexto social del aprendizaje
en colaboración
conoce el ambiente y los participantes
El educador
donde
Información
- Descripción
- Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados del plan de estudios SEP 2011.
- Creado por
- Josh Padilla
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