útil para los intereses del interlocutor, informativa y parcial
ambos son iguales, vital, experiencial y pleno, afectivo
ambas se necesitan
biologíca
cultural
rasgos propios que te definen
transmite contenidos para preservar su cultura
es un derecho de todos
cada quien aprende a su ritmo y conforme lleva su vida
educación integradora
posibilita el futuro
memoria
nos hace ser lo que somos
conductista
sistemico cibernetico
constructivista
causa-efecto, se observa y experimenta, papel pasivo del educando, intervención de ambiente externo
papel activo del educando, modelos cognoscitivos, la tecnología organiza el proceso instructivo, ambiente interno: la mente explica y proporciona el aprendizaje, funciona como un ordenador
cada sujeto construye su conocimiento, autoaprendizaje, importan las destrezas y competencias que se logren en el aprendizaje
enseñanza- aprendizaje
exige de los educadores mas profesionalismo , más conocimientos científicos y tecnicos
intencional
sistematización
racionalidad, integración, planificación, claridad de metas, control, eficacia, optimización
objetivo, contenido, método, incentivos motivacionales, recursos, actividades, resultados y evaluación
acciones educativas para lograr la enseñanza y aprendizaje sin intención no hay educación, supone una mejora
planificación en secuencia
involucra: política, todos los niveles sociales y educativos