DESARROLLO DE PENSAMIENTO 1

Descripción

¿QUE PROCESO HARIA EL DOCENTE PARA QUE SE EDUQUE UN NIÑO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DURANTE LA ETAPA ESCOLAR?
Angie Arelis Suarez Orrala
Diagrama por Angie Arelis Suarez Orrala, actualizado hace más de 1 año
Angie Arelis Suarez Orrala
Creado por Angie Arelis Suarez Orrala hace más de 3 años
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Resumen del Recurso

Nodos de los diagramas

  • UN MAESTRO DE UN ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  • INFORMARSE EL NIVEL DE DISCAPACIDAD 
  • RECORDAR QUE USTED PUEDE HACER UNA GRAN DIFERENCIA EN LA VIDA DE SU ALUMNO 
  • CAPACIDAD INTELECTUAL
  • Dificulta para captar, procesar, dominar tareas o información 
  • ANALIZAR LAS BARRERAS
  • ADAPTACIONES CURRICULARES 
  • ENSEÑE AL ALUMNO DESTREZAS PARA LA VIDA DIARIA  TALES COMO LAS HABILIDADES SOCIALES
  • UTILIZAR METODOS 
  • ANATILICO
  • SINTETICOS
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