Cuadro sinóptico pensamiento administrativo Carolina Gutiérrez

Nodos de los diagramas

• ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION 

• ESCUELA CIENTIFICA DE TAYLOR 

• TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION 

• ESCUELA ESTRUCTURALISTA 

• ENFOQUE NEOCLASICO 

• TEORIA DE LA BUROCRACIA 

• ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS

• ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

• DESARROLLO ORGANIZACIONAL 

• FREDERICK W.TAYLOR 

• HENRY FAYOL

• MAX WEBER, CHESTER BERNARD, RENATE M,AMITAI E.

• PETER F DRUCKER, OTROS.

• ELTON MAYO Y MERY PERKER FOLLET 

• ABRAHAM MASLOW 

• L. BRADFORD 

• ESTADOS UNIDOS 1911

• FRANCIA 1916

• ESTADOS UNIDOS 1950

• ESTADOS UNIDOS 1950

• ESTADOS UNIDOS 1947

• ESTADOS UNIDOS 1930

• ESTADOS UNIDOS 1947

• ESTADOS UNIDOS 1962

• ENFASIS: DESARROLLO DE TAREAS 

• ENFASIS: AUTORIDAD PARA EL LOGRO DE LA EFICIENCIA 

• ENFASIS: ESTUDIO SOCIOLOGICO DE LA ORGANIZACION SOCIAL

• ENFASIS: RECONOCIMIENTO DEL TALENTO HUMANO EN ESTE SIGLO 

• ENFASIS: GERARQUIA DE AUTORIDAD, REGLAS Y PROCEDIMIENTOS 

• INTEGRACION SOCIAL Y CONDICIONES DE TRABAJO 

• ENFASIS: MOTIVACION DEL TALENTO HUMANO 

• ENFASIS: APLICAR CIENCIAS DE LA CONDUCTA A LA ADMINISTRACION 

• PRINCIPIOS: ESTUDIO CIENTIFICO DE LOS ELEMENTOS DEL TRABAJO

• PRINCIPIOS:PLANEAR, ORGANIZAR, DIRIGIR Y CONTROLAR

• PRINCIPIOS:COMPORTAMIENTO FUNCIONAL, BUROCRATIZACION 

• PRINCIPIOS: ADMINISTRACION POR OBJETIVOS

• PRINCIPIOS: PRESICION EN LA DEFINICION DE CARGOS 

• PRINCIPIOS: PARTICIPACION HUMANA, EFECTOS SOCIALES 

• PRINCIPIOS: NIVEL DE CULTURA DE LOS MIENBROS DE LA ORGANIZACION 

• PRINCIPIOS: ORGANIZACION SOCIAL Y EL MEDIO AMBIENTE 

• MAX WEBER