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Nodos de los diagramas

• Observacion de situaciones educativas 

• CAMBIOS EN LA EDUCACION

• Implantacion de la innovacion  

• la observacion como proceso 

• Observacion,evaluacion y toma de disiciones 

• Efectos de una innovacion 

• enfoque sistematico del desarrollo de la innovcion 

• precauciones metodologicas para la observación reguladora  

• 1er.fase  Analisis de las condiciones 

• SHARP Y GREEN  los niños pueden sus propias experiencias de aprendizaje 

• el cambio pedagogico supone la transformacion de ideas y actitudes 

• clarifica una situacion que evoluciona .  

• permite que los participantes gestionen ,analicen los probelmas 

• Regula la marcha de la innovacion 

• Observacion interactiva o participante 

• Orientacion general de la observacion interactiva 

• El investigador-observador interviene poco para explotar la informacion de los participantes  

• Toma en cuenta la sujetividad de los participantes 

• utiliza un enfoque historico 

• Caracteristicas del campo de investigacion:  

• La observacion es multiple 

• La observacion puede ser directa o indirecta 

• el control de la observacion se hace mediante la confrontacion,el recorte y determinacion 

• se esfuerza en descubrir los significados de los hechos 

• procede de una manera continua al analisis 

• mediante la observacion se recogen y reestructuran las informaciones que aflora las caracteristicas.

• Tipos de evaluación

• Planificacion:  Selección de objetivos  

• estructuración:  elaboración de proyectos 

• Operacionalización: ejecución de un modelo de proyecto 

• Revisión o reajuste: Resultados del proyecto y reacciones suscriptadas.  

• El evaluador indica lo que esta en condiciones de evaluar  

• Evaluación cuantitativa

•   *observación desde el exterior *estudia los efectos de las variables independientes    

• Evaluación cualitativa 

• son representaciones que se forman de la reforma los participantes en ella y percepciones reciprocas de sus acciones   

• Observacion reguladora 

• Lleva a los participantes de forma interactiva para triunfar.

• vincula la evaluacion interna y externa 

• Es el mas indicado para analizar el proceso de cambio 

• ESTRUCTURACION 

• Gestion de proyectos 

• Organizacion del sistema 

• Modos previstos para la equilibrar el sistema  

• DINAMICA DEL SISTEMA 

• Factores de evaluacion 

• Procesos  

• Analisis de la evolucion 

• Se plantean 2 cuestiones 

• se refiere a la observación cualitativa 

• esta suscitada por la naturaleza de la observación participante 

• *Instrumentos estandarizados  *Estructuracion de las informaciones 

• Los investigadores se impregnan en las percepciones de la colectiva  

• Trata de comprender lo que sucede