La lengua como instrumento de la comunicación significativa
Proceso de Lectura
Formación integral
Fundamental en el desarrollo global de una persona
Aproximación del lenguaje
Permite el acceso a diferentes conceptos y maneras de pensamiento.
2. Promueven los saberes universales,no directamente relacionados con las experiencias particulares y desvinculados de toda utilidad mediata.
1.Expresan principios y procedimientos propios de las disciplinas científicas
3. Privilegian la descripción sistemática y la argumentación racional,desplazando al relato al relato como discurso prioritario
4.Son de acceso universal al utilizar un lenguaje racionalmente articulado,desplazando las metáforas y aplicaciones a contextos y experiencias particulares
Integración de un individuo en cualquier grupo social.
Desarrollo global de una persona
Una comprención avanzada en la lectura y la comprensión.
Formacion Universitaria.
Avance adecuado en las asignaturas.
Permite la comunicación
Comprensión del texto
Identificar la intencion del autor
Acceso a los aspectos explicitos del texto
Experiencia previa
Conformación de las dimensiones del individuo
Estructura de conceptos
Cultura
Afectivo
Social
Interrelaciones
Caracterizaciones
Constantes modificaciones
Explicar y entender lo nuevo
Predicciones y planteamiento de hipotesis para anticipar el significado de un texto
Maneras de construir una estructura narrativa
1.Aplicar una variedad de esquemas con el proposito de desarrollar el lenguaje.
2.Si no se utiliza un sistema de comprension efectivo; el aprendizaje quedara frustado.
3.La puesta en practica es escencial para el flujo de información.
4.Cambio y mantenimiento del esquema, con la integracion de conceptos nuevos.
Teoria de esquemas
Elemento explicativo
5.La combinacion de esquemas forman nuevas maneras de comprensión.
Facilita la asimilación de la información
6.Aspectos no analiticos del procedimiento conceptual