CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

Nodos de los diagramas

• INTRODUCCIÓN

• PONER EN EL CENTRO  DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS A LOS ALUMNOS

• NO SE HACE UN USO ÓPTIMO DEL TIEMPO EN EL AULA

• NO SE APROVECHAN TODOS LOS DIAS EFECTIVOS DE CLASE

• CTE

• EL TIEMPO ES ESENCIAL EN LA ESTRUCTURACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE

• COMPROMISO ES TOMAR DECISIONES INFORMADAS Y PERTINENTES

• SEPTIMA SESIÓN ORDINARIA

• EL COLECTIVO DOCENTE

• RECUPERAR SU EXPERIENCIA Y REFLEXIONAR

• TOMAR DECISIONES QUE MAS CONVENGAN AL APRENDIZAJE ESCOLAR

• ORGANIZACIÓN YUSO EFECTIVO DEL TIEMPO

• CALENDARIO DE 185 DÍAS

• CALENDARIO DE 195 DÍAS

• UNA ESCUELA QUE REFLEXIONA Y TOMA DESICIONES

• UNA DECISIÓN COLECTIVA

• ¿PARA QUÉ, DÓNDE Y CÓMO USAMOS EL TIEMPO EN CLASE?

• ¿CUÁNTOS DÍAS HÁBILES DEL CALENDARIO ESCOLAR 2016-2017 SE BRINDÓ EL SERVICIO EDUCATIVO A LOS ALUMNOS DE NUESTRA ESCUELA?

• ELECCIÓN DEL COLECTIVO DE UN CALENDARIO ESCOLAR QUE FAVOREZCA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y FORTALECE LA AUTONOMÍA DE GESTIOS DE LA ESCUELA

• DÍAS EFECTIVOS DE CLASE Y APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO ESCOLAR

• REALIZAR O NO AJUSTES AL CALENDARIO CON EL FIN DE GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACION DE NUESTROS ALUMNOS

• RUMBO AL CIERRE

• ESTABLECER LA ORGANIZACIÓN Y COMPROMISOS PARA LA OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL CTE Y AL CIERRE DEL CURSO