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CIENCIAS AGROPECUARIAS

Pie de foto: : ANGEL TENEMASA

La gamificación en educación y su trasfondo pedagógico

Flipped Classroom, Storytelling, inteligencias múltiples, aprendizaje basado en problemas, ELAO, realidad aumentada, mundos virtuales… Muchos son los nuevos términos que inundan constantemente el campo de la educación

Hacia una definición de gamificación

Quizás la palabra gamificación no nos suene a nada en concreto, pero, en cuanto nos enteramos de que procede del anglicismo gamification,

Como resumen de este apartado, presento la figura 1, en la que se exponen los factores afectivos propuestos por Foncubierta y Rodríguez (2014) que se pueden estimular con la gamificación y sus puntos positivos:

Llllllllllllllllllll (binary/octet-stream)

Kkkkkkkkkkkk (binary/octet-stream)

Cómo aplicamos la gamificación en el aula?

Cómo aplicamos la gamificación en el aula?

He creado la siguiente infografía (véase fig. 3), basándome en los elementos de la gamificación que pueden estimular los factores afectivos de los que nos hablan Foncubierta y Rodríguez (2014), y que ya hemos tratado en el apartado anterior, y en los consejos que nos propone la figura 2, extraída del blog de aulaPlaneta (Editorial Planeta S.A.U., 2015a y 2015b).

Mmmmmmmmmmmmmmm (binary/octet-stream)