Exposición de Estudio de sistemas

Exposición de Estudio de sistemas

INTRODUCCION (TEORIA DE SISTEMAS)

• Esta teoría surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwing Von Bertalonffy, publicados entre 1950 y 1968.
• La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden separar sus elementos, ya que la comprensión de un sistema se da sólo cuando se estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus partes.
• ELEMENTOS:
• Entrada o insumo (input). Es la fuerza de arranque del sistema, suministrada por la información necesaria para la operación de éste.
• Salida o producto (output). Es la finalidad para la cual se reunirán los elementos y las relaciones del sistema.
• Procesamiento o transformador (throughput). Es el mecanismo de conversión de entradas en salidas.
• Retroalimentación (feedback). Es la función del sistema que busca comparar la salida con un criterio previamente establecido.
• Ambiente (environment). Es el medio que rodea externamente al sistema.

INTRODUCCION

• Sin Título (video/mp4)
• Pie de imagen: VIDEO "INTRODUCCION A LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS" VOZ: DAVID OHMI CANO NAVARRO,. ABRIL 2016 TRABAJO FINAL SISTEMAS ADMINISTRATIVOS -ABRIL 2016- UNIVER CD GUZMAN

Porqué empezar un proyecto????

• Empezar un proyecto es mucho mejor que soñar toda la vida con empezar uno. Harás algo que el 90% de la gente no se atreve a hacer.

SOLICITUD DEL PROYECTO

• Un modelo tradicional de
• solicitud de proyecto
• generalmente incluye los
• siguientes elementos:

Diapositiva 6

• Título
• Investigador principal
• Justificación del proyecto
• Hipótesis de trabajo
• Objetivos específicos
• Tipo de estudio
• Metodología
• Aspectos éticos y legales

* Asignación del proyecto

• Este paso, como aparenta, no tiene mayor dificultad. Pero es bien cierto que las decisiones que aquí tomamos en cuanto a los recursos pueden llegar a ejercer una influencia capital en el proceso de la planificación. Por citar un ejemplo, colocar en la tarea en cuestión a trabajadores con un mayor nivel de experiencia puede provocar, por ejemplo, un aumento en la calidad del resultado final, tal vez una reducción de las duraciones, un aumento de los costes, etc.
• Otro elemento importante de tu proyecto va a consistir en especificar cómo vas a organizarte para realizarlo. Con otras palabras, en este apartado debes especificar cómo vas a repartir el trabajo a las personas encargadas de ejecutar y llevar a cabo las actividades.

PLANEACIÓN DEL ESTUDIO

EL EXAMEN PREELIMINAR

• Infraestructuras, espacios a utilizar Recursos Materiales y Técnicos previstos Prevención de los Recursos Humanos – Con el número de profesionales (que cobran) y número de voluntarios Recursos y soportes previstos para la publicidad y la divulgación del programa y actividades
• La mayoría de los proyectos son evaluados antes, durante o después de su ejecución. Esa evaluación la pueden hacer los destinatarios del proyecto, la organización que lo financia o la propia organización que realiza el proyecto.
• 

Análisis de los hechos

• Para realizar una evaluación son
• necesarios unos indicadores. Los
• indicadores de una evaluación son los
• instrumentos que permiten medir la
• progresión hacia las metas propuestas.
• Es muy positivo que ya menciones
• estos indicadores en el propio
• diseño del proyecto.
• Es necesario que elijas
• indicadores que guarden relación con las
• metas a alcanzar. De todas formas, no
• siempre podrá encontrar indicadores
• directamente cuantificables de lo que
• queremos medir.

* Desarrollo de la solución

• Después de decidir cuál es la mejor alternativa de todas se llega a la etapa de la solución. En esta fase, partir de los datos relacionados con la alternativa seleccionada, se aplican las operaciones necesarias para solucionar el problema.

* Importancia del flujo de trabajo

• El flujo de trabajo (workflow en inglés) es el estudio de los aspectos operacionales de una actividad de trabajo:
• cómo se estructuran las tareas, cómo se realizan, cuál es su orden correlativo, cómo se sincronizan, cómo fluye la información que soporta las tareas y cómo se le hace seguimiento al cumplimiento de las tareas.

* La soluciÓn debe alcanzar los objetivos

• Un proyecto sin objetivos no es un proyecto; podrá ser un estudio, un trabajo u otra cosa, pero no un proyecto. Es importante que te esfuerces en definir bien los objetivos de manera precisa y tratando de utilizar criterios concretos, comprobables y objetivos.
• A veces conviene hacer una distinción entre objetivo principal o general, y los objetivos específicos o complementarios
• 

* Efectos de la solución sobre políticas a seguir

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• * Efectos de la solución sobre políticas a seguir

* Preparando el informe

• Evaluación y seguimiento Propuestas para la evaluación del programa: Planificación (Qué evaluar, responsables e implicados en la evaluación, cómo, cuándo) Indicadores de evaluación Técnicas (reuniones, cuestionarios, observaciones, registros,… Otros recursos

Test

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