Modelo Pedagógico para prof Matemáticas

Descripción

resumen sobre el modelo pedagógico para profesores en matemáticas
cruz elena cacho m
Diapositivas por cruz elena cacho m, actualizado hace más de 1 año
cruz elena cacho m
Creado por cruz elena cacho m hace más de 5 años
15
0

Resumen del Recurso

Diapositiva 1

    PROPUESTA DE MODELO PEDAGÓGICO PARA FORMAR LICENCIADOS EN MATEMÁTICAS

Diapositiva 2

    INTRODUCCIÓN
    En estas diapositivas veremos  una propuesta del modelo pedagógico  que considera los elementos de un modelo de formación:   El estudiante.  El docente. Los contenidos  

Diapositiva 3

    La finalidad de este modelo es formar docentes de matemáticas que puedan desempeñarse en educación básica, secundaria y otros niveles, con un modelo de calidad y un enfoque donde se consideren los momentos educativos así como el contexto.
    La formación de los profesores.
    El docente debe ser experto en el empleo de las estrategias pedagógicas, didácticas y evaluativas, así como en el diseño de sus recursos educativos para la enseñanza y aprendizaje.

Diapositiva 4

    Enfoques:
    TEÓRICO:  La didáctica de las matemáticas es una disciplina científica cuyo objetivo de estudio es la relación entre saberes, la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos propios de las matemáticas.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
diana ramirez
COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI DEL SENA
eusogues1
AULA INVERTIDA - organizador grafico
Ana Battaglino
mentes peligrosas
anyul paola benitez blanco
MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA Y CONECTIVISTA
Oscar Reinaldo Rios Garay
MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA Y CONECTIVISTA 2
Oscar Reinaldo Rios Garay
PROPUESTA DE MODELO PEDAGOGICO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Gloria Elizabeth Mena Guzmán
Nuevo modelo de enseñanza
Isela Blanco
MODELO PEDAGÓGICO
Cristian Camilo Guetio Medina
DIMENSIONES MODELOS PEDAGOGICOS EN ENTORNOS VIRTUALES
WILLIAM PEREZ
Constructivismo (teoria de aprendizaje)
lilian garcia